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1、教师学期个人阅读计划 书籍是人类珍贵的精神财宝，读书是人们重要的学近平方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。下面是.我收集整理的老师学期个人阅读方案，欢迎阅读。 老师学期个人阅读方案篇一 世上万物，皆属身外，惟有一样东西却能点入肌肤，融入骨，让我们耳聪目明，志存高远。这便是书。作为一名人民老师，要不断地改善自己，跟上时代的脚步。只有通过读书才能更新自己的观念，丰富自己的头脑。因此，既是响应学校的号召，也是对自我的一种鞭策，特制定以下读书方案： 个人学.目标： 1、提高自身的理论水平、科研水平，提高训练实践力量，不断适应现代训练进展的需要。 2、转变训练理念，登高望远，高屋
2、建瓴，主动投身新课程改革，进行训练创新。 3、使自己成为新课程方面的学者型老师。 4、丰富自己的课余生活，丰富自己的内心世界，提高自己的学问素养和人文素养。 读书内容: 1、教学方面的书籍：如新课程名师教学100条建议 2、自己喜爱的文学性教强的书籍：如读者、意林等。 3、同学喜爱的书籍：如海底二万里、鲁滨逊漂流记及有关杨红樱写的书等。 读书措施: 时间保证 充分利用假期和课余时间，惜时于学。 物质保证 图书馆、阅览室、个人藏书、因特网 读书形式： 1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，做好读书笔记，写好心得体会。准时仔细地进行教学反思。让读书成为自己的自觉行动，学近平成为自己的一种
3、需要。 2、坚持主动参与各种培训活动，如老师进修学校组织的连续训练活动，学校组织的校本培训，提高文化层次，注重在培训中锤炼自己。 3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代训练思想指导训练教学工作实践，紧紧围绕同学进展和同学需求这个中心，为同学的进展供应开放的空间。边学.训练理论，转变训练观念，边总结自己的训练教学阅历，进行自我反思。 老师学期个人阅读方案篇二 "师者，所以传道、授业、解惑也'，老师这种特别的职业决定了老师必需与书结缘，以书为友，走进书本，终生与书为伴。我们学校主动响应县训练局"三个工程'号召，以"阅读人生，才智育人'为主题开展
4、老师读书活动，盼望我们每一位老师把读书活动融入到自己的训练教学工作之中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素养和自身修养。为此，我制订个人读书方案。 一、读书目标： 1、通过读书，增加自己的学问含量，使自己成为更富内涵的老师。学近平训练经典理论，提升自己的理论和实践水平，提高自己的训练教学质量和效益。日常教学活动中，养成随时记录教学中的点滴感想的好近平惯，提高训练科研水平，重构自身专业学问结构。 2、通过读书，找出自身的差距，从而激发自己向上进展的动力。 3、通过读书活动，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养训练要求的布满生气活力的中学老师。 4、通过读书活动，树立正确的世界观、
5、人生观、价值观和老师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的老师形象。 二、读书内容 1、网上阅读：学校英语教学网 2、本人订购中同学英语阅读与写作报刊杂志等。 12 3、从图书室自选书籍 三、具体支配 1、坚持做到每天读书学近平半小时至一小时，以书为友，改善思想。 2、读书过程中登记自己的观点和看法，做好勾画和批注。 3、坚持做好读书笔记，摘录训练教学信息，以新的训练理念指导教学，使自己的训练教学水平再上一个新的台阶。 4、发挥网上资源共享的优势，常常上网学近平，了解各种读书信息。 5、仔细参与学校组织的各种读书活动，主动与同事沟通，利用集体备课、业务学近平、教研活动的时间，和其他老师沟通自己
6、的学.体会与心得，多反思，多总结。由浅入深、由易到难、螺旋上升，与训练教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。 苏霍姆林斯基要求老师要"读书，读书，再读书!'读书，能够转变老师的精神、气质和品性，"腹有诗书气自华'。读书，能够不断增长专业才智，能使自己的教学闪烁出灵敏睿智的光荣，充盈着制造的活力和欢乐。读书，能够转变人生，而且能促使自身去不断地思索教学工作、生活、生命，从而实现人生层次的提升和生命的升华。读书是欢乐的，在欢乐中去享受读书。"阅读人生.才智育人'，让我们在这洪亮的口号的指引下，一起捧起书本，吸取无
7、限的精神力气，为自己的工作打好基础，为我们的生活点燃盼望! 老师学期个人阅读方案篇三 每一位老师成为"读书人'是一种职业呼唤，一种义务，一种责任，因此老师必需成为同学读书的楷模。为了增加个人的读书意识，促进自身的快速成长，依据学校读书工作支配和个人实际，我制定自身读书方案如下： 一、读书活动目标： 1、培育多读书、读好书的近平惯，努力提高自己学.理论的热忱。 2、努力提升理论和实践水平，增长教学才智,推动课程改革进程，全面提高自身训练教学质量和效益。 3、通过读书进一步提升自己的理念，开阔视野，积累教学阅历从而形成自己独特的教学风格。 二、读书口号：让阅读伴我一生。 三、开展
8、读书活动的主要措施： 1、主动参与学校组织的各项读书活动。 我盼望通过自己的读书实践，能尽快提高自己的理论水平、科研力量和运用理论处理教学实际问题力量，提高人文素养，培育完善的读书人格，成为有学问、更有文化底蕴的优秀老师。 2、主动与同事沟通，商量读书体会心得。 3、每天确保一小时的读书时间。 4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握训练教学的信息和动态。 5、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。 五、书目选择： 1、集体阅读：团队精神、摆正心态干工作、责任胜于力量 2、同组共读：20XX版新课标、课标解读、指导 3、个人读书：给老师的100条建议等训练类书籍，近平惯决定成败、没有平凡的岗位，只有平凡的员工等励志书籍。 读书，能够使老师不断增长专业才智，能使自己的教学闪烁出灵敏睿智的光荣，充盈着制造的活力和欢乐。读书，能够转变老师的人生，而且能促使老师去不断地思索教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。只有读书，并且在读书的同时进行实践讨论、反思和写作，才是实现老师专业化进展，并进而促进老师人生进展和生命成长的最好的途径。 12