《初三物理总复习测试综合实验二.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初三物理总复习测试综合实验二.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、优秀学习资料欢迎下载初三物理总复习测试综合实验二1在“测定小灯泡额定功率”的实验中： 电路如图1 所示，小灯泡的额定电压为2.5V ，电阻约为 10 ，电源为两节干电池。（1）请用笔画线代替导线， 将图 2 中的元件连成符合这个实验要求的电路（连线不能交叉） 。SALSLV图 1S，发现灯 L 不发光，故障的原因12（2）正确连好电路后，闭合开关不可能是（）图 20.20.4030AA电流表处有开路B电压表正负接线柱处开路0.6- 0.63C小灯泡 L 短路D小灯泡 L 的灯丝断了（3）排除故障后，当小灯泡L 正常发光时，电流表指针位置图 3如图 3 所示，则小灯泡L 的额定功率为W。2.按图
2、 4 的电路对额定电压为3.8V 的小灯泡进行实验时，测得 5 组实验数据， 并记录在表中，同时记录了小灯泡亮度变化情况。次数12345U/V3.03.53.84.04.5I/A0.280.300.310.320.34亮度增加图 4请你仔细分析实验数据和实验现象，回答以下问题：（1）小灯泡的额定功率是W；（2）小灯泡亮度变化规律是；（3）除了表格中列出的数据和现象外，你还能发现的问题是。3.小丽要研究“电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”。现有线圈匝数分别为50 匝和100 匝的外形相同的电磁铁，她先后将这两个电磁铁接入图5 的电路中，闭合开关S 后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P。重
3、复了多次实验，记录如下：50 匝的电磁铁100 匝的电磁铁实验次数123456电流表示数 (A)0.81.21.50.81.22.0吸引大头针的最多数目( 枚 )5810101625（1）实验中小丽是通过电磁铁_来判定其磁性强弱的。（2）分析第1、 2、3 次的实验记录，会发现_相同时，_磁性越强。图 5（3）分析第 _次的实验记录，会发现相同时， _ _磁性越强。4. 在伏安法测电阻实验中，电源电压为6V，待测电阻大约为 10 ，请完成如下问题：（ 1）画出实验电路图，其测量原理是_ 。（ 2）本实验中，电流表的量程应选 _，电压表的量程应选 _，在连接电路前，滑动变阻器的阻值应处于 _处，
4、且开关应 _ 。（ 3）图 6 两图中，电压表的读数为 _V，电流表的读数为 _A，则待测电阻的阻优秀学习资料欢迎下载值为 _ ，此时滑动变阻器连入电路中的电阻的大小为_ 。（4）为了不损坏电流表、电压表，电路中滑动变阻器的阻值至少应接入_ 。1251000.20.43012150A0.6图60V35. 请你仔细观察如图 7 所示的漫画，究竟小猴和小兔谁分的萝卜重？简要说明理由。图 76. 在探究滑轮组机械效率与物重关系的实验中，用同一滑轮组装置做了三次实验，测量的有关数据如下表所示。实验重物重物上弹簧测力拉力作用点滑轮组机次数质量升距离计的示数移动距离械效率(kg)(m)(N)(m)(%)1
5、0.10.10.60.320.20.10.90.374.130.30.11.10.390.9（1）根据表中的数据， 计算出第一次实验中的机械效率。 （ g 取 10N/kg ）（2）图 8 是某公司的一幅广告宣传画： 一个巨大的滑轮提起一个小皮箱，宣传文字写着“事无大小，必尽全力”。请你分析上述实验数据，得出机械效率与物重的定性关系，并利用这个关系对这幅宣传画发表图 8自己的评述。7. 为了探究液体的压强与哪些因素有关，小红同学提出了一些猜想与假设，并进行了一些相关实验进行验证。（ 1）下列 A、 B、 C是小红同学提出的三个猜想，题中已经写出一个，请写出另外两个。猜想 A：液体的压强可能与液
6、体的面 积 有关；猜想 B：液体的压强可能与液体的_有关；猜想 C：液体的压强可能与液体的_有关。（ 2）如果影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这在科学探究中被称作控制变量法。下面是小红同学设计的用 U 型管压强计研究影响液体压强因素的实验：实验一水水优秀学习资料欢迎下载实验二水酒精实验三水水水请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题：实验一是想验证_ 相同时，液体的压强与_ 的关系；实验二是想验证_ 相同时，液体的压强与_ 的关系；实验三是想验证_ 相同时，液体_ 的压强都相同。（3）根据你学过的知识与生活经验，你认为液体的压强与猜
7、想A 有关吗？答：_（填“有关”或“无关”）8. 妈妈在做菜时问小刚，你知道花生油的密度是多大？（1）小刚想，花生油是油类，它的密度应该比水小，于是他滴一滴油在水中，发现油浮在水面上，由此可以证明他的猜想是_的。（2）到学校后，他做了如下实验：先用调好的天平测出烧杯和生油的总质量150g，然后将一部分花生油倒入量筒中，再测出剩余花生油和烧杯的质量为107.6g ，读出量筒中花生油的体积，如图 9 甲所示，最后算出花生油的密度，请你将测得的结果填入下表。图 9 甲了花（ 3）图 9 乙是他在实验结束后整理器材的情景，其中操作不规范的是_ 。图 9 乙烧杯和花生油的总质量（ g）烧杯和剩余花 花生
8、油的生油的质量（ g） 质量（ g）量筒中花生油3的体积 (cm )花生油的密3度（ g/ cm ）150107.69. 在学习吉他演奏的过程中， 小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：优秀学习资料欢迎下载猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关猜想三：琴弦发现声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜想是否正确， 他们找到了下表所列 9 种规格的琴弦， 因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。编号材料长度（ cm
9、）2横截面积（ mm）A铜600.76B铜600.89C铜601.02D铜800.76E铜F铜1000.76G钢801.02H尼龙801.02I尼龙1001.02（ 1） 为了验证猜想一，应选用编号为_、 _、 _的琴弦进行实验。为了验证猜想二，应选用编号为 _、 _、 _的琴弦进行实验。（ 2）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容。请在表中填上所缺数据。（ 3）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：_ 。（ 4 ）课本中所涉及的探究实验中，有些实验的研究方法与上述方法类似，例如：_ 。综合实验 （2）参
10、考答案1、（ 1）略（ 2） B（ 3）0.652、（ 1）1.18 ，（ 2）电压越高，灯越亮。（3）电流越大灯越亮（或功率越大灯越亮）3 、（ 1）吸引大头针数目的多少（ 2）线圈匝数；电流越大（3）1、 4（或 2、5）；电流；线圈匝数越多4、（ 1）图略； R=U/I （ 2） 00.6A ； 015V；阻值最大；断开（3） 4.5 ； 0.5；9；3（4）1；5、小猴分的重；平衡时粗的那段重力的力臂短，重力大。6 、（ 1）55.6%（ 2）提升物体越重，滑轮组的机械效率越高。图中提升的物体太小，滑轮组的机械效率太低。7 、（1）猜想 B：密度；猜想C：深度（ 2）实验一：薄膜朝同一方向和液体密度；物体浸没在液体中的深度实验二：薄膜朝同一方向和在液体中的深度；液体的密度实验三：液体的密度和在液体中的深度；薄膜朝不同方向（3）无关 8 、（ 1）正确或对（2） 42.4 ；53； 0.8 （ 3）用手直接拿砝码9、（ 1） A、B、 C；A、 D、 F（ 2）100； 1.02 （ 3）取横截面积相同、长度不同的同种材料做实验（4）控制变量法