初三物理总复习教学计划-.docx

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1、学习必备欢迎下载初三物理总复习教学计划-教学计划总复习分四个阶段进行。第一轮时间从3 月中旬到4 月中旬,历时5 周,对单元知识进行系统复习、梳理。这一轮复习可以遵循这样三个原则。第一个原则是各知识块的知识复习要交叉进行。根据物理学科基本要求与训练,初中物理共分13 个单元。前7 个单元为力学知识,接下来是光学和热学知识,各占2 个单元,最后是电教学计划总复习分四个阶段进行。第一轮时间从3 月中旬到4 月中旬,历时5 周,对单元知识进行系统复习、梳理。这一轮复习可以遵循这样三个原则。第一个原则是各知识块的知识复习要交叉进行。根据物理学科基本要求与训练 ,初中物理共分 13 个单元。前 7 个单

2、元为力学知识,接下来是光学和热学知识,各占 2 个单元,最后是电学知识,共 4 个单元。如果复习时按其次序逐章复习,学生事先知道了顺序,同时由于同一知识块的单元知识放在一起,学生往往会产生枯燥的感觉。可以先讲一部分力学知识,插讲一个光学单元,再将一部分电学知识,再插一个热学的单元。第二个原则是先主再次。根据历年中考试题的分析,中考涉及10 个重点知识,在每年的试题中必考,而且所占的比例约60。这 10 个重点知识分别为力的概念、平衡力、密度、压强、反射定律、凸透镜成像规律、比热、串并串并联电路特点、欧姆定律、电功率。它们共涉及7 个学习必备欢迎下载单元,可以先复习这7 个重点单元再复习其余次要

3、单元。如先复习力、密度、压强,浮力、机械、运动可以放在最后。因为学生在复习之初,都会较认真,但随着时间的推移会出现疲劳。这时再复习其次的6 个单元。 这 6 个单元不仅次要,而且相应地难度也较低,学生往往比较容易度过这一段时间,又不影响教学进度和学习效果。第三个原则是初二、初三的内容交叉进行,也无非是给学生一个调节,加强新鲜感。第二轮复习,从4 月中旬到下旬,即区水平测试之前,为时2 周。这两周以这时块为单元进行复习,并穿插历年的模拟卷的强化训练。这主要是考虑到第一轮复习,虽然对13 个单元都过了一遍,再由于第一轮历时较长,许多知识容易遗忘。再者要把各单元知识适当综合,以使学生能较早接触,适应

4、水平测试题。因为水平测试题难度与中考接近,而第一轮复习,以基础知识为主。所以学生要有一个适应过程,这次考试将直接影响到学生填报志愿的问题。第三轮复习,从5 月初到 5 月底,即毕业考之前, 历时 34 周。这一阶段的教学重点放在一些中等题上。主要进行一些专题复习。同时由于一部分学生毕业考后要分流入学,采用分层教学。课后作业把 10 个重点知识再过一边。专题复习可以可以分成4 类。第一类是题型专题,如:作图专题、计算专题等。第二类是难点问题专题,如:“故障分析”、“归纳能力训练”等。第三类是热点问题专题,如:“电学习必备欢迎下载学实验压轴题” 、“固体压强推导题” 、“液体压强中的模型应用”等。

5、第四类是弱点问题专题,如:凸透镜成像规律的综合应用,这部分知识难度不大,但是由于是初二的知识,又有一定的综合性,所以学生往往会有一定的困难。这 4 类专题复习可以交叉进行,视学生情况而定。对于不同层次的学生可以有所取舍。比如作图和计算专题, 这些题目对于基础好的同学太简单了可以不用,但对于基础差的学生,尤其是基础很差的学生,这部分题目直接关系到他是否能及格,是否能毕业。所以要花大力气,保证这类专题的复习。对于这部分学生还有一个复习重点是历年的毕业考试卷的强化训练。 专题复习和历年的毕业考试卷交叉进行。教学时,前半节课讲解,后半节课学生独立练习,课后批改以后,对每个人进行个别辅导,独立订正,直到

6、全部通过合格为止。然后让他们再来做一份初中物理知识点分散,总复习时难度较大,特别是第一次带初三的青年教师,感到茫茫题海,无从下手。怎样从宏观(整体复习方案) 、微观(课堂教学模式)及学生心理等方面进行调控,以提高复习效率,收到事半功倍的效果,下面就以上几个方面谈谈我在近几年初三物理复习中的实践和思考,以达到抛砖引玉之目的。一、制定严密的计划,采用“三轮复习”法“凡事预则立,不预则废” ,中考复习前应制定严密的学习必备欢迎下载计划,计划要细,细到本节课的复习目标是什么,做什么类型的题,培养学生哪些方面的能力等。计划还要全:包含复习过程中的阶段性过关考试,学校组织的联考、全市统一的毕业会考等, 另

7、外对实验操作的复习和练习, 也要合理安排。复习中要强调重点,多练难点,不漏知识点。鉴于现在中考命题指导思想的逐渐转变,从宏观上进行“三轮”复习是必要的。第一轮:抓住课本,夯实基础.可看课本再现知识, 再有针对性的选择习题, 以点代面,突破薄弱点,教材中的难点。这轮复习实际上是完善初中物理复习目标,使前后知识联系起来,形成网络化,便于学生记忆。这么多的知识点如果仅靠老师在课堂上“灌输”给学生,变成新课的“浓缩” ,在有限的时间内是不可能的,也是无效的,因此要充分调动学生的积极性,让他们动眼、动脑、动手,分析讨论问题,然后再总结,教师只起到引导的作用,不要为学生包办一切。对于一般性的考点通过练习再

8、现,对于考点中的重点、难点要以例题形式出现。如对力学中的难点浮力的复习,首先要深化对浮力公式的理解, F 浮 =液 gV 排中 , 液不是物体的密度,是物体所浸入的液体密度, V 排也不是物体的体积,是物体浸在液体中的体积,只有物体完全浸没时,V 排才等于V 物。其次对浮力在中考中出现的题型举例分析,包括阿基米德原理的应用,用学习必备欢迎下载弹簧称二次称重法测物体所受浮力,漂浮物体的计算等,最后对浮力与压强, 简单机械有联系的简单的综合题也要涉及一些,这样既让学生尽早接触综合练习又能加强基础知识的记忆。第二轮:把握重点,专题复习。(1)“板块式”专题复习:打破教材的章节顺序,把所有内容分为力学

9、、热学、光学、电学四大板块,重点加强每块知识的联系,提高复习的难度,培养学生的综合能力。( 2)“按题型”专题复习:根据中考题目类型,分为选择,填空,实验(包括操作实验) , 计算等专题,进行专门练习,使复习纵横交错,从整体上掌握复习重点。( 3)“热点知识” 专题复习: 把近几年来中考中的热点,重点问题编成若干个专题进行复习。此复习以练为主,以讲为辅。练习时采用题组的形式从不同角度反复出现,学生通过观察,比较,分析此题与彼题的异同,既顺利解决了问题又熟练掌握了方法,且在头脑中留下了深刻的印象。第三轮:针对考点,强化训练。经过前两轮的复习,无论从知识的掌握 , 还是从解题能力的培养都会有所提高

10、,但在临考前心理上很不稳定,因此要进行必要的适应性训练或模拟训练, 以提高学生解题速度和正确率。二、学习物理概念,力求做到“五会”学习必备欢迎下载初中将学习大量的重要的物理概念、 规律,而这些概念、规律,是解决各类问题的基础,因此要真正理解和掌握,应力求做到“五会” :会表述:能熟记并正确地叙述概念、规律的内容。会表达:明确概念、规律的表达公式及公式中每个符号的物理意义。会理解:能掌握公式的应用范围和使用条件。会变形:会对公式进行正确变形,并理解变形后的含义。会应用:会用概念和公式进行简单的判断、推理和计算。三、重视画图和识图学习物理离不开图形, 从运用力学知识的机械设计到运用电磁学知识的复杂电路设计,都是主要依靠“图形语言”来表述的。知识的条理化,分析解决问题的思路等问题,用通常意义上的语言或

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