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1、.课程名称授课教师授课题目（章节）教学目的与要求教学重点与难点教学方法与手段使用教材及参考书商洛职业技术学院教案首页药理学专 业 班三年药学等班级郭育慧授课序6授课类实验授课学2次型课时第 6次实验实验八 普萘洛尔的抗缺氧作用1. 观察普萘洛尔提高动物对缺氧作用的耐受力的作用，分析其抗缺氧的作用机制，联系临床应用。2. 学会用小白鼠进行耐缺氧的实验方法。重点分析普萘洛尔抗缺氧的作用机制，联系临床应用难点小白鼠进行耐缺氧的实验方法。讲授、示教、实验操作。1、使用教材：药理学实验指导，科学技术出版社，刘乐江主编， 2015 年 8 月第一版。2、参考书：朱岫芳、鱼江主编，药理学，吉林出版集团，第3
2、 版，1997 年 9 月. .下载可编辑. .教案续页教学内容实验十普萘洛尔的抗缺氧作用【实验目的】1. 观察普萘洛尔提高动物对缺氧作用的耐受力的作用， 分析其抗缺氧的作用机制，联系临床应用。2. 学会用小白鼠进行耐缺氧的实验方法。辅助手段时间分配【实验原理】普萘洛尔通过阻断 受体而使心脏的收缩力与收缩速度70 分下降，传导速度减慢，使心脏对运动或应激的反应减弱，耗氧量下降。【实验重点】分析普萘洛尔抗缺氧的作用机制，联系临床应用【实验难点】小白鼠进行耐缺氧的实验方法。【实验用品】小白鼠、生理盐水、 0.2%盐酸普萘洛尔溶液、 0.1%盐酸肾上腺素，钠石灰、广口瓶（ 250ml）、注射器、秒表
3、、托盘天平【实验方法】1、取大小、活动情况几乎相当的小鼠3 只，编号，称重，观察给药前的情况并记录。. .下载可编辑. .2、第一次给药： 3 只小鼠都采用腹腔注射给药，分别给 0.05% 异丙肾上腺素注射液、 0.05%异丙肾上腺素注射液、生理盐水0.2ml/10g 。给药后并观察小鼠的表现。3、15min 后第二次给药： 3 只小鼠都采用腹腔注射给药，分别给0.2%普萘洛尔溶液、生理盐水、0.2%普萘洛尔溶液 0.2ml/10g 。给药后观察小鼠的表现。20分4、3min 后，取 250ml 玻璃磨砂广口瓶 3 个，瓶内分别放入 6g 用纱布包裹的钠石灰， 每个瓶内放入小鼠 1 只，迅速盖
4、上玻璃盖，并记录时间。5、观察小白鼠活动，记录各小鼠死亡时间。实验记录给第一次给药15min 后第二次给药体药前给编 重存活时间活 药给药后给药给药后号 （g药物药量药物药量（min）动方表现方法表现）情 法况腹0.1%0.2%1腔腹腔注肾上注射普萘腺素洛尔射腹0.1%2腔腹腔 生理注肾上注射 盐水腺素射3腹生理腹腔0.2%腔盐水注射普萘注洛尔. .下载可编辑. .射【实验结果】综合全班各组实验结果， 分别计算出给药鼠和对照鼠的平均存活时间，再用下式求得存活延长百分率。注意事项1广口瓶一定要盖严，负责影响记录结果。2两鼠放入广口瓶后不要逗玩或以其他方式刺激，以免影响记录结果。. .下载可编辑. .教学小结思考题及作业题教学后记.教案末页普萘洛尔能降低小鼠的耗氧量，增加小鼠的存活时间1、普萘洛尔的抗缺氧作用的机制是什么？2、普萘洛尔在临床上有哪些用途？. .下载可编辑. .