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1、家访日志：用爱心托起留守儿童的翅膀文章来源初 中教师网 w 91 “真不好意思， 您休息时间还来我们家关心我们 的孙娃儿， 让您费心哒。 ”这是我班的留守学生小娟和小博的 奶奶送我出门时说过的一句话。听着老人真诚的话语，望着 老人和蔼的面容，心里顿感激动 小娟和小博是我班的留守学生，也是我回访的重点对象 之一，之所以把他们作为回访对象，是因为其特殊的家庭环 境。小博是老人的孙子，身体不太好，出生就得了肺炎和支 气管炎，在急救室呆了半个多月才出院。小博上学后，父母 就把孩子丢给两老，出门做生意去了。小娟是老人的外孙， 五个月大的时候就跟着外公外婆，其父是外地人，母亲又生 了小孩，常年呆在父亲的家
2、乡，很少回家，可以说小娟没有 享受到父爱和母爱。两个孩子长期跟随年迈的爷爷和奶奶， 爷爷身体又不好，家中家务主要落在奶奶的肩上，奶奶不仅 要照顾孙子，还要做点小生意补贴家用。走进小博小娟的家，第一感觉就是干净、整洁，不大的 房子被老人拾掇得井井有条。孩子正在看电视，看到我了， 一时间不知所措，叫了声老师好后就立在一旁。奶奶放下手 中的活儿， 连忙请我坐， 并和我聊了起来。 “两个孙子现在在 家学习我们操的心少些哒，回家吃点东西后就开始写作业， 外孙小娟管事些，有时候小博搞不到的，小娟就给他教，就 是习惯不大好，喜欢边写边玩。 ” “小娟的父母过年回来了 吗？ ”没“有。有时候他舅舅逗她，要她回
3、自己家去，她就只 晓得哭，还不是可怜。在家里能帮我做点小家务，我有腰疼 的毛病，一疼起来她就帮我揉揉摸摸。唉，这么大的孩子， 就是没个人疼，胆子又小。 ”我似乎明白了小娟为什么眼里总 藏着淡淡的忧愁；为什么在学校不敢大声说话；为什么没有 自信？那是因为她没有完整的家，她缺少了同龄人享受到， 而她没有享受到的父爱和母爱。 我对奶奶说： “两孩子这学期 进步很大。小博书写有进步了，上课读书声音也响亮了，课 上时而也能举手回答问题了。小娟这学期担任了组内的语文 小组长，不仅背书积极，而且在书写上对自己要求也严格一 些了。 ”听着我带给老人的好消息， 老人拉过孩子，抚摸着孩 子的头微笑着说： “孩子，
4、别人能做到的，你们只要努力也能 做到，奶奶再苦再累都不怕，只要你们攒劲读书。 ”孩子点点 头，望望奶奶，又望望我，腼腆地笑了。那笑是幸福的，是 快乐的。望着含辛茹苦拉扯两个孩子，自己却一点点老去的 奶奶，我充满了崇敬之情。爷爷奶奶和我交谈着，两孩子已没有了先前的那种拘 束，就静静地望着我们。老人听着我告诉孩子在学校的表现， 关切地询问孩子在哪些方面存在着不足。我让他们要经常跟孩子交流，多问问孩子在学校里的事情，问一问他们今天在 学校学到了什么？发生了什么好玩的事？要打开孩子的话 匣子，给孩子一个倾诉和表达的机会。孩子缺少一种爱，内 心还是很孤独的，爷爷奶奶心领神会地点着头。老人也和我 交流了以后如何在家更好的改变他们的学习和写作业拖拉 的习惯。在轻松愉悦的谈话中，不知不觉已到该做晚饭的时 间了。在离别时，老人很热情地送我出来 我想，这次走进 小博小娟的家，给老人带去了一份希冀，她就像一股淙淙的 小溪，流进老人的心田。我们的一句问候，一句关心，让老 人感觉到，缺少父爱母爱的孩子，并没有被老师遗忘。看到 孩子脸上绽放的笑容，隐隐感觉我的到访在他们心灵深处也 漾起了一丝涟漪。走进留守孩子的心，送去关爱，给他们插 上自信的翅膀，让他们在老师精心呵护下绽放，进而开出美 丽的花，结出丰硕的果。文章来源初 中教师网 w 9