《导学案模板生活垃圾.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《导学案模板生活垃圾.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、名师精编 优秀教案燕子砭镇中心小学五年级数学导学案主备人：刘明芳分管领导评定：备课组长签字：班级：学生姓名：组名：课题： 调查“生活垃 圾”2.4× 30提示： 连除,可以 根据除法运 算性质简 算。（1）掌握小数四则混合运算的算法，会进行小数四则混 合运算。（以两步为主，不超过三步）（2）体会小数混合运算顺序和整数混合运算顺序是一样 的。（ 3）利用学过的小数加减乘除解决日常生活中的实际问 题。自主学习1、口算9.6÷38.1÷912×0.32、划出下列各题的运算顺序再计算。（25322）÷ 21100÷10×113、说一
2、说整数四则混合运算的运算顺序是什么？（1）在没有括号的算式里：只有加减法或者只有乘除法，要（ ）； 既有加减法，又有乘除法，要先算（ ），后算（）。（ 2）在有括号的算式里，要先算（），后算（）。分析二列式：4、阅读课本 17 页完成以下任务。（1）探究连除、乘除混合运算。 （分析列式）问题 1：一个人 4 周可产生约 30.8 千克生活垃圾，那么一个人平 均每天产生多少千克生活垃圾？ 分析一：先算出四周一共多少天？列式：再算出平均每天产生多少垃圾？列式：综合算式： 分析二：先算出每周产生多少千克垃圾？列式： 再算出平均每天产生多少垃圾？列式：综合算式：（2）研究除、减 混合运算。（分析列式）
3、问题 2：一个小区周一到周五共产生生活垃圾 3.5 吨，周末每天 产生生活垃圾 1.3 吨，与平时相比这个小区周末每天要多处理多 少吨生活垃圾？列式：二、合作探究。1、探究问题 1 中综合算式的运算顺序？（连除、乘除混合运算） 分析一列式：2、探究问题 2中综合算式的运算顺序？（ 除、减 混合运算）3、练一练：除、加 混合运算 .69.9÷171.724、小结：（ 1）小数四则混合运算的运算顺序和整数四则混合运算的运算顺序（）在没有括号的算式里： 只有加减法或者只有乘除法，要（ ）； 既有加减法，又有乘除法，要先算（ ），后算（）。在有括号的算式里，要先算（ ），后算（）。（ 2）整
4、数中的简便算法在小数中同样（）三、展示交流。由 5、6号学生展示 合作探究中的 1、2 问题。四、拓展。列式计算：（1）8.4与 1.6的和除以 4，商是多少？(2)35.7除以 0.7的商，加上 12.5与 4.8的积，和是多少？五、课堂检测。1. 1.52÷0.1520÷7.90.125× 810.280.35 0.750.3×0.32. 3.14÷8÷0.12517.5÷ 12.5×1.48.4÷( 0.51.6 )4.5(20.75 ) × 68.64÷ 2.7 7.8×1.5当堂检 测成绩 汇总处我的疑惑教学反思 （我的收获）名师精编优秀教案