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1、小班绘本阅读：妈妈抱抱我活动目标：1、感受绘本故事中动物之间的浓浓亲情。2、了解不同动物之间的情感交流方式。3、懂得拥抱是表达爱的一种方式，能主动拥抱自己的亲人和老师、 小伙伴。活动过程：1、看图片，介绍人物小女孩“菲菲”。 师：“菲菲今天想邀请我们小一班的宝宝，去她家的小花园里做 客。你们愿意去吗？（愿意）“那我们一起出发吧。”2、观看 PPT第 1、2 页。师：“菲菲家的小花园里可真热闹，已经来了好多好多小客人了 找找看都有谁？”（小狗、小鸡、小鸟）师：“这些小客人它们都在什么地方在干些什么？”（幼儿仔细 观察后举手回答）3、观看 PPT第 3-15 页，教师有感情地讲述故事。 提问：“鸡
2、妈妈怎样抱小鸡呢？”“狗妈妈怎样抱小狗呢？”“鸟妈妈怎样抱小鸟呢？”“象妈妈怎样抱小象呢？”师幼共同模仿鸡妈妈、 狗妈妈、鸟妈妈及象妈妈关爱孩子的动作， 体验动物之间的母子亲情。可以让幼儿上来表演鸡妈妈，下面的幼儿全部做小鸡宝宝。4、观看 PPT，其他不一样的动物妈妈怎样抱自己的宝宝，怎样爱护 他们。（袋鼠、企鹅、考拉）5、继续观看 PPT第 16-18 页。 师：“这时候，菲菲终于忍不住了，她怎么了？”（跑出去了） 师：“菲菲会去干什么了呀？” “原来啊，菲菲也非常爱自己的妈妈，她也想和小动物们一样，让妈 妈抱抱自己。”“那我们小一班的小朋友爱不爱你们的自己的妈妈啊？”（爱） “那我们怎样去
3、告诉妈妈，我们爱她呢？可以怎么做？” （幼儿自由 回答）6、师：“恩，小朋友的想法都非常好。老师知道，你们的妈妈也非 常非常地爱你们哦。我们一起来看看我们亲爱的妈妈吧。”（观看 PPT母子照片）7、结束。小班绘本阅读：妈妈抱抱我 活动目标：1、感受故事中讲述的小动物之间浓浓的亲情2、懂得拥抱是表达爱的一种方式， 能主动拥抱自己的亲人和老师、 小伙伴。活动过程：一、谈话，激起幼儿爱妈妈的情感。并引出课题。 1、“小朋友，你们的妈妈都很爱你们对吗？那你们是这么知道她们 爱你们的呢？（抱抱、亲亲）2、幼儿自由发言 师：“今天老师带来了一个好听的故事，我们一起来听听故事里的小 动物们的妈妈又是怎样爱自
4、己的宝宝的？二 师幼欣赏故事（一）带领幼儿阅读绘本故事的前半部分， 引导幼儿说说都看到了什 么？他们是怎样抱抱的？并模仿故事中小动物“抱抱”的动作，体验 情感。1、PPT第二页（鸡妈妈）：小女孩看到了谁？（鸡妈妈和宝宝）它 们在干什么？（鸡妈妈用翅膀抱她的孩子）请个别幼儿模仿并表演。 2、PPT第三页（小狗）：小女孩又看见了谁？（小狗和她的宝宝） 她们在干什么？（狗妈妈用舌头轻轻地舔她的孩子）3、PPT第四页 （小鸟）：小女孩这个时候看到谁啦？（小鸟和她的 宝宝）那鸟妈妈是怎样抱小鸟呢？ （鸟妈妈用嘴巴轻轻地给孩子挠痒 痒）4、PPT第五页（小女孩）：小女孩坐在沙发上干什么啊？（看书） 象妈妈
5、怎样抱小象呢？（鼻子温柔地抚摸着小象）5、PPT第六页（小女孩）：看见这么多动物都和妈妈抱在一起了， 小女孩终于忍不住了，离开沙发去干什么啊？（猜一猜）6、PPT第七页（妈妈）：小女孩跑到厨房去干什么？（妈妈抱抱）（二）完整欣赏故事， 鼓励幼儿主动拥抱自己的亲人、 老师和小伙伴， 感受和谐、温暖的人际关系和浓浓亲情。1、请客人老师扮演妈妈，宝宝和妈妈抱在一起。（随机的让孩子和 妈妈说一句话）2、小朋友互相抱一抱，体验情感。三、活动结束 师幼抱在一起，体会浓浓的师幼情。小班绘本阅读：妈妈抱抱我一、活动目标：1、初步理解故事内容，知道动物妈妈是用怎样的方式去表达自己对 宝宝的爱。2、能通过故事中小
6、动物与妈妈之间的亲密动作，感受到妈妈对孩子 的深爱之情。二、活动准备：绘本故事 PPT以及动物卡片。三、活动过程：（ 一） 通过 PPT完整地欣赏故事妈妈抱抱我。引入语）：小朋友们，今天张老师给你们带来了一个很好听的故事， 名字叫妈妈抱抱我。 完整叙述故事后，师：小朋友，我的故事讲完了，故事里出现了很多 的小动物和它们的妈妈， 那有哪些小动物呢？我们请小朋友上来找一 找，好吗？（将幼儿寻找到的图片粘贴到黑板上）（二）通过图片进行分段欣赏， 加深幼儿对动物妈妈表达爱的方式的 了解。看到鸡妈妈和小鸡的图片时：提问：（ 1）我们看，画面上是谁和它的妈妈？ （2）小朋友想一想，故事中鸡妈妈是怎么抱小鸡
7、的，是怎么表 达它的爱的？（3）教师小结：哦，原来鸡妈妈是张开翅膀拥抱宝宝的。小朋 友们，我们一起模仿鸡妈妈抱小鸡吧。看着狗妈妈和小狗的图片时：提问：（ 1）这幅画面上又是谁和它的妈妈？ （2）小朋友想一想，故事中狗妈妈是怎样表现它的爱的？ （3）教师小结：狗妈妈是用它的舌头去舔宝宝的。小朋友们， 我们一起也来模仿模仿吧。看到鸟妈妈和小鸟的图片时：提问：（ 1）我们看，鸟妈妈和小鸟的图片。咦，故事中鸟妈妈是怎样表现对小鸟的爱的？2）教师小结：鸟妈妈是用它的嘴去轻轻给宝宝挠痒痒的。小朋友们，我们一起来学一学鸟妈妈地动作吧。 看着象妈妈和小象的图片时：提问：（ 1）小朋友们，故事中说象妈妈是怎样表现自己对小象的爱 的呢？（2）教师小结：象妈妈是用它长长的鼻子去抚摸宝宝的。小朋 友们，我们一起也来模仿模仿吧。师：动物妈妈都表现了自己对宝宝的爱， 那小朋友们， 我想问问你们， 想一想，小丽娜的妈妈是怎样表现她的爱的？她做了什么动作？（三）结束部分 师：原来妈妈们是可以用很多属于她们自己的方式去表现对宝宝的爱 的，那宝贝们， 你们觉得，你们的妈妈会用什么的方式去表达对你们 的爱呢？（结束性话语）师：你们说的可真好！那好，小朋友们，请你们今天 回家后用你自己想要妈妈对你表达爱的方式去对你，好吗？