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1、大班班主任工作计划精选搜集配合主题活动的有关课件，提高幼儿学习的主动性与有效性。11.为幼儿提供多种可供操作探索的活动材料， 为幼儿创设探索 的相关环境，培养我班幼儿坚强、勇敢、孜孜不倦的探索精神。五、家长工作实现家园共育，教师和家长必须建立平等合作的伙伴关系，家 园对话则是建立这种关系最基本的精神。 我们只有与家长保持一致的 教育目标和要求，才有可能获得较好的教育效果，否则孩子们就会无 所适从，而导致教育作用的相互抵触，甚至起到反作用。1 .充分利用社区、家长资源优化教育活动，开展家长助教活动。 让家长为幼儿园的教育工作出谋献策。 主动、积极地参与到幼儿园的 教育教学活动，形成良好的家园共育
2、氛围。2 .通过家长座谈会，与家长在教育思想和教育行为上达成共识。 继续开展家长委员会的工作。家委会的组长和成员主动及时地带动其 他家长参与幼儿园的活动，形成家园联系的良好氛围。3 .实践过程中，激发家长、教师与幼儿之间的互动，让家长充 分体验、认识到新的教育 观念和方法的价值，拉近心理距离和感情， 才能达成共识，使家园共育达到应有的效果。4、晨间接待与放学时，经常性地与家长在取得联系，做到家园了 解。六、安全工作1,坚持不懈地对幼儿进行安全和自我保护教育，(每两周进行一次安全教育活动).同时教师经常检查并消除教室内一切不安全因素 防止各种外伤和以外事故的发生.2,注意对班内异常儿童的特殊护理
3、，如对体质较弱容易惊厥的小 朋友一一颜佳明教师就会给予特别照顾,并教育小朋友关心他，帮助他.3,教育幼儿在玩滑梯时要学会简单的自我保护能力.七、班主任工作基本要点1 .安排班级活动。根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展 各项实践活动。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动 并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。与学生一起 确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、 富有 情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动 等。2.营造健康向上的班级氛围。根据学生的年龄特点，努力营造 平等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、形成良好班风。(2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每 个学生都有成功的机会和成就感。 培养学生的参与意识，提供显示学 生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力， 体现学生的主体地位，发掘创新精神。3.指导培养小干部。班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要 3