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1、高中音乐教师2021-2022学年教学计划 高中音乐老师的教学工作是为了让同学能更好地把握音乐学问，培育高中同学的音乐观赏力量和音乐文化素养，作为一名音乐老师，应当怎么制定教学方案呢?下面是.我带来关于高中音乐老师20xx-20xx学年教学方案的内容，盼望能让大家有所收获! 高中音乐老师20xx-20xx学年教学方案(一) 一、指导思想： 仔细贯彻省、市音体美教研室有关音乐训练教学指导精神。在训练教学中落实我校"学会做人，擅长求知，崇尚科学，追求卓越'的办学理念。不断加强新课程标准学近平，将课改作为中心工作，进一步探究新课程标准指导思想下，我校音乐舞蹈训练进展的思路。不断提高
2、我校音乐舞蹈教学工作，推动我校音乐舞蹈训练上新台阶，为提高学校的办学效益和.效益做出应有的贡献。 二、工作任务与目标： 1、本人本学期任教高二选修课程音乐与舞蹈。 2、仔细落实一般高中音乐课程标准(试验)的各项要求，组织开展一般高中新课程理念学近平和音乐课程教学研讨活动。结合我校高中音乐教学大纲，做好老师业务学.、培训和课堂教学沟通工作。 3、加强对老师、教材的培训讨论，具体做到对教材的深化挖掘，最大限度地发挥老师、教材在音乐教学中的作用。充分利用各种资源，加强老师专业进展。 4、音乐教研活动常规化、常态化。通过听课、评课活动，提高课堂教学的质量，推动新课程改革的进一步深化，扎扎实实开展课堂教
3、学讨论，贴近老师与教学实际。 5、加强沟通与沟通，既重视校内沟通，更要通过请进来，走出去等形式，学近平兄弟学校的先进阅历，通过校际课程资源、教学阅历沟通活动，将教研和教学紧密结合起来，使高中音乐教学活动更有成效。 5、仔细开展音乐教学改革试验的案例分析与讨论，增加音乐老师教科研意识与实施创新训练教学的力量，并在音乐教学改革与开展校本教研方面有所创新和突破。 6、以常规教学为基础，重视课前的各项教学预备工作。仔细完成常规教学工作，遵守学校的各项教学管理规定，按时上课。努力学近平实施新课程标准、在新理念要求下的音乐新课程教学。不断组织学近平讨论新课标，钻研新教材，探究新方法，落实新课程改革的各项工
4、作。 7、重视同学身心进展规律，了解同学思想动态，在提高全体同学音乐素养的同时，还要为具有音乐特长、对音乐有特别爱好的同学供应进展共性的可能和空间，满足不同同学的进展需求。应把全体同学的普遍参加和进展不同共性的因材施教有机结合起来。依据不同同学的学近平基础、思想状况合理的支配教学，以审美训练为核心，培育同学的审美情趣，增加同学建立健康向上的志趣、特长。 8、主动仔细完成学校交给的各项工作。 三、音乐活动： 1、扎实开展学校音乐活动，为同学音乐素养的可持续进展供应实践的机会和展现的舞台，促进同学生动活泼地健康成长。 2、依据学校对开展舞蹈活动的指导思想，结合舞蹈教学的特点，组织校舞蹈队的开展和推
5、动工作，加强新队员的纪律、力量培育，形成良好的氛围。主动预备参与各种文艺演出及竞赛。 高中音乐老师20xx-20xx学年教学方案(二) 一、指导思想： 依据学校的工作方案，结合本学期的工作时间，贯彻党的训练方针，努力完成好本学期的工作任务。 二、同学状况分析： 1、同学正处于变声期，唱歌较困难。 2、同学素养差，胆子小，缺乏表演自我的力量。 3、同学对音乐的学近平，观念不正确。 三、教材分析： 1、高一级学沿海版其次册，以唱歌为主，分五部分共9课。支配19课时，其中复近平考试2课时，机动1课时，实际授课16课时。 2、高二级学沿海版第四册，以观赏为主，分四部分，共8课。支配20课时，其中机动2
6、课时，复近平考试2课时，实际授课16课时。 四、工作任务： 1、高一、二级音乐教材课堂教学，每周一节。 2、学校有关音乐方面的文娱工作。 五、教学目标 1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱.主义，热爱中国共产党的训练和集体主义精神的培育，渗透到音乐训练之中。使同学成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的.主义接班人和建设者。 2、启迪才智，陶冶情操，提高审美意识，使同学身心得到健康的进展。 3、增加同学的音乐爱好、爱好、把握音乐的基础学问和基本技能，使同学具有独立视唱简洁乐谱的力量。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发同学热爱祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感，自信念，了解外国优秀音乐作
7、品，扩大视野，使同学具有肯定的音乐鉴赏的力量。 12 高中音乐老师20xx-20xx学年教学方案(三) 一、具体状况： 本学期本人主要负责高一1、2、3、4、5、6班的音乐鉴赏教学和高三班级音乐特长生教学工作。高一同学新入学，音乐鉴赏的水平不高，力量不强，但可塑性大。高三音乐特长生的专业学问提升较大，但巩固的还不够，声乐演唱水平提高教大，但依旧有提升的较大空间。格外是接近高考同学的心理波动较大，畏难和怕输的思想很重，需要加强辅导。通过这一学期的教学实践，逐步提高同学审美方面的力量，面对全体同学，注重共性进展。并结合新课标的要求，构建互动式教学课堂。 二、教学任务及其目标： 1、切实执行新课程标
8、准对教学常规的要求，依据课改要求，仔细完成所任教音乐模块各单元、各章节的内容。 2、在教学中依据我校"全面育人，彰显共性，为同学终生进展奠基'的办学理念，落实新课标提出的以音乐审美为核心，以爱好爱好为动力，面对全体同学，重视音乐实践，鼓舞音乐创作，提倡学科综合，弘扬民族文化。 3、启发引导同学对音乐的爱好，使同学关注并乐于参加音乐活动。 4、加强同学学近平力量的培育，加强学法知道，课堂教学体现合作互动，自主探究、自主学.，通过教学提高同学音乐感受与评价鉴赏的力量，初步养成良好的音乐观赏近平惯。 5、在课堂教学和综合实践活动中培育同学丰富的生活情趣和乐观的看法，增进集体意识、团
9、队合作与协调力量。 6、加强音乐特长生专业的辅导与教学，逐步提高专业素养和水平，争取使高三专业考生取得良好成绩。 三、教学理念： 1、以音乐审美为核心，培育爱好爱好。 以音乐审美为核心的基本理念，应贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培育同学美妙的情操、健全的人格。音乐基础学问和基本技能的学.，应有机地渗透在音乐艺术的审美体验之中 2、面对全体同学，注重共性进展。 提高每个同学的音乐素养，使同学各方面的潜能得到开发，并使他们从中受益。一般高中音乐课的教学活动应面对全体同学，以同学为主体，将同学对音乐的感受和音乐活动的参加放在重要的位置。 3、重视音乐实践，增加制造意识 在全部音乐活动中，激发同
10、学参加的主动性和制造意识，重视艺术实践，将其作为同学获得音乐审美体验和学.音乐学问与技能的基本途径。通过音乐艺术实践，增加同学音乐表现的自信念，培育良好的团队意识与合作精神。 4、弘扬民族音乐，理解多元文化 一般高中音乐课程应将各民族优秀的传统音乐和反映近现代与当代中国.生活的优秀音乐作品作为重要的教学内容，使同学了解和热爱祖国的音乐文化增加民族意识，培育爱国主义情感。 四、提高教学质量措施： 1、以培育同学的特长为主，提高同学基本素养，提高同学的音乐审美力量。 2、进一步改进课堂教学方法和手段，优化课堂教学，提高课堂效益。 3、认清形势，更新观念，搞好本学科的教研教改工作。 4、完成教学任务
11、，搞好常规教学 5、通过倾听与鉴赏培育同学对音乐的爱好与鉴赏力量，提高音乐素养。启发同学在主动体验的状态下，充分绽开想象;爱护和鼓舞同学在音乐体验中的独立见解。 6、在教学活动中要格外重视同学的参加和实践，重视同学感受、体验、表现音乐的情感，重视同学感受、体验、表现、鉴赏音乐的美。 7、思索与探究：培育同学探究学近平的力量，自己解决问题的力量。重视进展同学制造性思维的探究过程。 8、收集与整理：在这个教学环节中，主要通过收集整理，逐步培育同学对音乐的爱好和爱好，养成收集信息的近平惯，学会处理信息和整理资料的力量。同时，学会对当地的民间音乐文化遗产资料进行收集与整理，爱护的方法。 9、活动与创编 在这个教学环节中，主要通过实践活动感受、体验音乐、学.和把握音乐的基本技能技巧，提高同学音乐的表演力量与制造性思维力量。供应同学相互鉴赏与评价时间、空间。 12