《2011年湖南省中学生生物学奥林匹克竞赛选拔赛试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011年湖南省中学生生物学奥林匹克竞赛选拔赛试题.docx（11页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2011年湖南省中学生生物学奥林匹克竞赛选拔赛试题考试时间：2011年4月9日上午9: 0011: 00 试卷总分：120分第I卷（本卷两大题，50小题，共70分）.单项选择题（下列各题都只有一个正确答案，请将其代号选填到第7页答题卡中的相应空格内，每题1分，共40分）1 .有关的共同特征的下列叙述中，正确的是烟草花叶病毒酵母菌硝化细菌 蓝藻烟草A.和都能合成糖蛋白，都能发生突变 B .都不含叶绿素，且都是分解者C.都具细胞壁， 且成分相同D .都是需氧型生物，都能进行出芽生殖2 .下列对核糖体的叙述正确的是A.是细胞中唯一含有尿喀咤的细胞器B.仅分布在真核细胞和原核细胞的细胞质基质中C.不含
2、磷脂，因此不含有磷元素D .其形成与核仁密切相关3 .右图是一位同学所画的某二倍体动物细胞有丝分裂后期图，图中明显错误共有A. 一处B .二处 C .三处 D .四处4 .某种植物细胞在浓度分别为200mmol/ L和400mmol/ L的M物质溶液中，细胞吸收M的速率都是10mmol/ min。对此结果最合理的解释是A.细胞吸收M的方式为自由扩散C.细胞吸收M的方式为主动运输B.细胞吸收M需要载体蛋白参与D.所需能量供应不足5 .右图是线粒体内膜的结构示意图。图中在膜中，则F1位于A.线粒体内外膜之间BC.线粒体基质中DF0和F1两部分构成ATP合成酶。F0镶嵌.细胞质基质中线粒体外膜中6
3、. TBT的类似物三甲基锡可以抑制三磷酸腺甘酶（促进ATP的水解）的活性，从而影响细胞内能量的直接供应。植物细胞内受此影响的场所是A.线粒体和叶绿体BC.线粒体和叶绿体及细胞质基质7 .下列物质在元素组成上最相似的一组是A. ATP DNA RNAB.叶绿体和细胞质基质D .一切消耗能量的地方.生长素、生长激素、性激素C.核糖、核糖核甘酸、核糖核酸D .淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因68.下图为研究草蠕呼吸速率而设计的实验装置及结果，其中毛细管截面积为Rmm则草蠕的呼吸率（以吸入氧气的体积为准）应为A. RX （ L1+L2） mrrh-1B. 2RX L1mrrh-1C. 2RX （ L
4、1+L2） mmh-1D. 2RX （ L1 L2） mrrh-19.将脊蛙某脊神经的背根剪断，分别刺激其中枢端和外周端；取另一只脊蛙将 腹根剪断，分别刺激其中枢端和外周端。30分钟后实给装置草蛙水滴位置实骐开始时3口分钟后 水滴位置 水滴位置L L工对照装置实验开始时水滴位置预期的效应器表现正确的是A.剪断背根，刺激背根的中枢端，效应器发生反应B.剪断背根，刺激背根的外周端，效应器发生反应C.剪断腹根，刺激腹根的中枢端，效应器发生反应D.剪断腹根，刺激腹根的外周端，效应器不发生反应10 .以下对组成细胞和生物体的有机物的描述中，正确的是A.多肽链在核糖体上一旦合成便具有生物活性B.质量相同的
5、糖、脂肪、蛋白质氧化分解所释放的能量是相同的C.细胞核内的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖D.全部的抗体、绝大多数的酶、部分激素的化学本质是蛋白质11 .某人全身浮肿，去医院作尿液检查，化验师做如下操作：取稀释尿液2mg加0.1g/mLNaOH 溶液2 mL摇匀一加0. 01g/mLCuSO溶液34滴摇匀一观察结果有紫色出现。据此可判断， 该人可能患A.糖尿病B.肾小球肾炎C.脂肪肝D.肾小管肾炎12 .下列各项关于正常人体内发生的生理活动的叙述中，正确的是A.效应T细胞与靶细胞结合而导致靶细胞死亡，不属于细胞凋亡B.激素、神经递质一经靶细胞接受,并起作用后就被灭活C.神经细胞释放的递
6、质需要经血液运输发挥作用D.激素具有一定的特异性，胰岛素与胰高血糖素的靶细胞种类完全不同13 .假如检测得知一个 DNA分子某种碱基的数目为 x,其占碱基总数量比例为y,以下推断正确的是A. t% DNA分子的碱基之间的氢键数是x + x/y 或 (3x/2y ) - xB.喋吟与喀咤的比例为 x/ (1- y )C.与被测碱基互补的碱基比例为 (1 - y)/2D.与被测碱基不互补的碱基数目为x/(y - 1)14 .山西王家岭煤矿，因透水事件长时间被困的153名矿工中有115名奇迹般生还，获救时有显著的生命特征。被困期间，有关他们体内生理活动的叙述正确的是A.被困期间，可通过减少排尿，保持
7、水分平衡B .获救时仍有生命特征，说明血糖仍保持平衡C.被困期间，主要由胰岛素调节血糖含量D .由于组织蛋白和脂肪的分解利用导致体重减轻15 .下列哪种病在人群中的传递遵循孟德尔的遗传定律A.流行性感冒B.猫叫综合症C .无脑儿 D .遗传性慢性肾炎免疫细胞能够识别各种“异己”的抗原，； 给予排斥，下图所示细胞参与构筑机体免疫的 防线。回答16、17两题：16.图示人体免疫反应的某些过程，对 a、 c、d四种细胞的判断，正确的是A. a细胞具有识别特定抗原的能力B.细胞的裂解死亡属于非特异性免疫C. b细胞接受抗原刺激后能增殖分化D. d细胞通过产生抗体消灭抗原17.下列说法正确的是A.在体液
8、免疫中需要 c细胞呈递抗原BC. HIV病毒感染人体后，主要侵染 b细胞 D同种抗原多数被吞噬细胞处理，少数作用于a细胞d细胞能产生淋巴因子作用于 b细胞18.大气中的C。： -I太阳能 生产者z7 ZI分廨者卜图是某生态系统的物质和能量流向示意图。有关叙述正确的是A. Xi过程的完成依赖于一种具有双层膜结构的细胞器B. Xi过程吸收的CO总量与Yi、丫2、丫3及Z过程释放的CO总量相等C. Zi、Z2、Z3过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO中的碳D.当该生态系统处于相对稳定的状态时，X3过程的能量值约为 Xi过程的能量值的1%4%19 .有关生态系统的下列说法中 ，正确的是A
9、.延长短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量，这属于行为信息的合理利用B,细菌和真菌可以成为生态系统的生产者、消费者和分解者C. 2000米以下的深海，没有阳光，没有生产者，一定不存在相对独立的生态系统D.北极冻原的抵抗力稳定性和恢复力稳定性都很低20 .研究表明，同一突触小体中可能存在两种和两种以上的递质，此现象称为递质共存现象。卜列说法中不正确的是A.兴奋在突触中的传递既有赖于生物膜的流动性又体现了细胞膜的信息传递功能B.同一突触后膜上可能存在多种受体C.突触后膜所在的神经元中无递质D.共存的递质可能起协同作用也可能起拮抗作用21 .用一定剂量的“射线处理棉花幼苗，一段时间后，发现棉花幼苗
10、不能再吸收如了，其他离子却能正常吸收，最可能的原因是A. a射线杀死了载体B . a射线改变了控制 K+载体合成的基因C. a射线破坏了催化 E载体合成的酶 D .棉花细胞已被杀死，不能再进行主动运输 22.兔子皮毛的颜色由复等位基因控制并具有如下显隐性关系：C （深浅环纹） ch （喜马拉雅色） c （白化）。深浅环纹兔和喜马拉雅色兔交配后产生了50%勺深浅环纹和50%?马in. C c hx ch cIV . C c x ch ch拉雅色的后代。以下哪组交配会产生这一结果1. C chxch chn. C c x ch c选项科学方法实验目的A光学显微镜观察r认识细胞膜磷脂双分子层B标志重
11、捕法调查鼠的种群年龄组成C建构物理模型研究DNA分子结构D35S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌证明DNA是遗传物质A. I、出和IVb . n、出和ivC .1、n和m d . 1、n和 iv23.下列科学方法与实验目的组合恰当的一组是24 .从某动物的睾丸中取出的两个精细胞，其染色体组成如下图所示。如果不考虑染色体交叉互换，关于这两个精细胞来源的猜测，错误的是A.可能来自一个精原细胞B .可能来自一个初级精母细胞C.可能来自两个初级精母细胞D .可能来自一个次级精母细胞25 . 一位同学在观察某植物根尖有丝分裂装片时，在目镜 i0X, 物镜i0x的条件下，发现一个视野内有i6个细胞处于分裂
12、期，将物镜换成40X后，视野中处于分裂期的细胞有A. 4个.不能确定26 .下列科学家在研究过程中不是采用假说一演绎法的是A.孟德尔研究一对相对性状的遗传现象，揭示分离定律B.萨顿研究基因与染色体的关系C.摩尔根用果蝇做杂交实验，研究基因与染色体的关系D.沃森和克里克研究 DNA子自我复制27 .右图甲中4号为A病患者，对1、2、3、4进行关于A病的基因检测，将各自含有 A病 基因或正常基因的相关 DNA片段（数字代表长度）用电泳法分离，结果如右图乙。下列有关分析判断正确的是A.长度为9. 7单位的DNA片段含有A病基因B.乙图中的个体 d是系谱图中的4号C. 3与某A病基因携带者结婚，生一个
13、A病孩子的概率为1/6图甲DM长度a h9.L2/3图乙母本核基因型决定而与其自身基因型无关。卜列是对不同杂交方式出现的结果的推测（设杂交后全部分开饲养）A.B.C.D.ddx DDX ddx DDXDD dd, Dd, Dd,错误的是Fi全是左旋, Fi全是右旋, Fi全是左旋, Fi全是右旋,F2也全是左旋，F3中右旋：左旋=3 ： 1F2也全是右旋，F3中右旋：左旋=3 ： 1F2中右旋：左旋=1 ： 1F2也全是右旋29.下图为渗透作用实验（A代表清水, 果如图二，漏斗管内液面不再发生变化， 列说法错误的是B、C代表蔗糖溶液）开始如图一，过一段时间后结H、H2表示漏斗管内液面与清水液面
14、的高度差。下A.B.C.D.图一中B的浓度大于C的浓度图二中B的浓度等于C的浓度 图一 A中水分子扩散到B的速率大于图二A中水分子扩散到B的速率等于A中水分子扩散到 C的速率B中水分子扩散到 A的速率D.系谱图中3号个体的基因型与 1、2的基因型相同的概率为 28 .椎实螺雌雄同体，一般进行异体受精，但分开饲养时进行自体受精。椎实螺外壳的旋向 是由一对核基因控制的，右旋（D）对左旋（d）是显性，旋向的遗传规律是子代旋向只由其30.养貂人让貂随机交配，有 9%的貂皮毛粗糙。为得到更多平滑皮毛的貂，不让粗糙皮毛貂交配。控制粗糙皮毛的隐性基因位于常染色体上。下一代粗糙皮毛貂的理论比是A. 7.3%.
15、5.3%.2.5%.1.2%31.右图示某地云杉林的形成过程。下列相关叙 述正确的是A.该演替属初生演替，群落结构越来越复杂B.因人的作用可发生一的动态变化，但不属 于群落演替C.该演替是群落内部因素和外界环境因素综合作 用的结果小叶树种阶段C桦树七山畅群落）、1,杂草群落采伐迹地云杉定居阶段£云杉、杨.株孤交群落的云杉林D.在云杉林群落中有明显的水平结构，没有垂直结构32 .下列病症中，与人体内环境成分发生明显变化无关的是A.镰刀型细胞贫血症C.尿毒症B .小腿抽搐D .组织水肿ATP33 .右图是某生物膜的一个小片段，请据图选出合理选项A.B.C.D.该生物膜一定是线粒体内膜的片
16、段ATP与ADP的相互转化可以发生在所有活细胞内所有的生物膜上都有 ATP合成酶该生物膜一定是叶绿体囊状结构薄膜的片段ADP+PiATP注：H+协助ATP的合成34.小麦的粒色由两对同源染色体上的两对基因R和八R2和2控。麦粒的颜色随RFi自交得F2,则F2制。R和R2决定红色，J和2决定白色（说明 R和R2的遗传效应相同） 的数量增加而逐渐加深。将红粒 （R1RRR2）与白粒（112r 2）杂交得F1,的表现型有A. 4种面 B. 9种 C. 5种 D. 10 种35.高粱非糯性（N）对糯性（n）为显性，抗病（M）对不抗病（mD为显性。用非糯性抗病和糯性不抗病的两纯种高粱杂交，让F1自交三代
17、，在自然情况下，基因频率的变化是A. N逐渐增大、M逐渐增大C. N基本不变、M基本不变B. N基本不变、M逐渐增大D. N逐渐减小、M逐渐减小端粒位于染色体末端,主要由特定的DNA序列与蛋白质构成，其主要功不存在时端鼓的存在时能是保证染色体末端完整复制，使染色体结构保持稳定。当端粒酶存在时，在染色体末端才能合成端粒的DNA,以保持端粒长 度。端粒酶主要由三个部分构成:端粒酶RNA、端粒酶相关蛋白和端粒酶逆转录酶。右图为细胞分裂时，在有、无端粒酶情况下染 色体结构变化的示意图。回答36、37两题:36 .下列表述不正确的是A.端粒酶的存在使细胞能长久保持分裂能力且不发生癌变B.端粒酶以自身的
18、RNA为模板，在逆转录酶的作用下合成端粒DNAC.无端粒酶时端粒逐渐缩短可能导致细胞分裂次数有限D.对端粒和端粒酶的研究可能有助于延长人类寿命37 .下列有关端粒的说法不正确的是A.染色体末端发生错误融合导致的变异属于基因重组B.细胞的衰老可以用端粒学说来进行解释C.端粒是真核细胞内染色体末端的DNAt复片段，能防止不同染色体末端发生错误融合D.端粒是每条染色体两端都有的一段特殊序列的DNA38 .下图甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是A.和的变异都发生于有丝分裂间期B.一过程简便，但培育周期长C.过程
19、常用的方法是花药离体培养D.一过程与过程的育种原理相同39.以下关于教材实验的描述正确的是A.“探究温度对酶活性的影响”实验可以用斐林试剂代替碘液B. “观察细胞的减数分裂”可选用盛花期的碗豆花药为实验材料C.在“调查研究遗传方式”实验中，一般在患者家系中调查D. “调查常见的人类遗传病”最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病进行调查40.下图一为科学家提供的大气中每月平均二氧化碳浓度图, 环的模式图，“甲、乙、丙”表示生态系 统的生物成分，“箭头”表示生理过程。下列相关叙述中，正确的是A.图一所示CO浓度逐渐升高，主要原因是植物破坏使CO消耗少Sa' N未收肛2d巴睛3嚅1b图二为碳
20、元素在生态系统中循每月平均二班化曝浓度E乙丙图一图二B.图二中c过程代表光合作用，f过程代表微生物的呼吸作用 C.图二中甲所示的营养级在生态系统的食物链中占有的碳元素最多D.图二中丙所代表的生物其细胞内没有成形的细胞核 二.多项选择题（每小题全选对得 3分，错答、少答得 0分.请将其代号选填到第三7页答题卡中的相应空格内，本题共30分）41 .能合成多糖的结构是A.叶绿体B .内质网 C .高尔基体D .核糖体42 .下丘脑受到相应的有效刺激后，下列哪些激素的分泌相对较快A.性激素B .生长激素 C.胰岛素D .肾上腺素43 .在探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中，某学生的部分实验操作过程
21、是这样的： 从静置试管中吸取酵母菌培养液加入血球计数板进行计数，记录数据。把酵母菌培养液放置在冰箱中。第七天再取样计数，记录数据，统计分析绘成曲线。有关说法正确的是 A.该同学实验操作中有 3处错误 B.在实验前应该对计数板、吸管等器具进行消毒处理C.用计数板计数时若视野中酵母菌过多，应先进行稀释D.要获得较为准确的数值，减少误差，应多次记数，取最高值 44.下列叙述不正确的是A. 一个班的男女同学为一个种群B.种群数量变化的“ J”型曲线中，种群增长率保持稳定C.山顶山底物种的差异反映群落的水平结构D .环境的容纳量是稳定不变的45.右图是某二倍体雄性动物细胞分裂模式图。据图判断下列说法正确
22、的是A.该细胞的子细胞名称是精细胞或第二极体8. 1与2不是同源染色体，若 1上有A基因，则2上相同位置可能是基因 aC.该动物体细胞的细胞核中DNA数目最多为8个，染色体组最多时有四个D.若3和4为常染色体，则1和2是Y染色体46.某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25c和30 C,下图为该植物处于30c环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。下列叙述正确的是A.若将温度从30c下降到25c时，a、d点均下移B. b点时植物才开始进行光合作用C.a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响D. c点时该植物的 Q产生量为I V1 I + I V2 I47 .下列不能正确表示细胞I、II和物质
23、E、F相互关系的是细胞I细胞n物质E物质FA下丘脑细胞垂体细胞促甲状腺激素受体B浆细胞病原体抗体抗原C甲状腺细胞垂体细胞甲状腺激素受体D传出神经元传入神经元神经递质受体11生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别，染色体之间的交叉互换可能导致染色体的结构或基因序列的变化。回答 48、49两道小题:48 .甲、乙两模式图分别表示细胞减数分裂过程中出现的“环形圈”、“十 字形结构”现象，图中字母表示染色体上的基因。下列有关叙述不正确的是 A.甲、乙两种变异类型分别属于染色体结构变异、基因重组乙B.甲图是由于个别碱基对的增添或缺失，导致染色体上基因数目改变的结果C.甲、乙可出现在减数第
24、一次分裂的前期，此时染色体数与DN席之比为1:2D.乙图是因四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体间发生交叉互换的结果49 .下列图中，甲、乙两图分别表示两种染色体之间的交叉互换模式，丙、丁、戊图表示某 染色体变化的三种情形。则下列有关叙述错误的是A.甲不能导致戊的形成bl d I 已1 g tai 匕I d I u I 上 ui 忙 al 匕| d | H | 白（a I h I d I交摭前某鎏色体，丙丁戊C.甲可以导致丁或戊两种情形的产生D .乙可以导致戊的形成B.乙可以导致丙的形成当时由于林旅鼠患有50 .生态学家对森林中的林旅鼠和猫头鹰种群数量变化进行调查研究。一种由病毒引起的疾病而使
25、种群数量下降。 正常情况下，猫头鹰是以林旅鼠为食， 当林旅鼠 数量下降的时候，成年猫头鹰的数量仍保持稳定， 新孵出的猫头鹰却大大减少。下列解释正 确的有A.蛋的孵化率下降B.成年猫头鹰捕食能力比新生猫头鹰强C.营养不足使雌猫头鹰产蛋量减少D .营养不良的新生猫头鹰更容易感染疾病而死亡第I卷答题卡题号1234567891011121314151617181920答案题号2122232425262728293031323334353637383940答案题号41424344454647484950答案50分）ABC加处收集水样本经分析后，其结泰蹄第II卷（共地点ABCD氨浓度（相对值）2843溶氧
26、量（相对值）6124单位体积细菌的相对数目1102151 . （6分）下图显示河流及养猪场的位置，在沿河的 果如下表所示：（1） 点的细菌种群最大，原因是 。（2） 地点 A和地点 B溶解氧浓度差别的原因是 （3）氨在地点B至D浓度逐渐减少的原因是 （4）试根据题（3）的答案，提出由地点 B至D,藻类种群的大小有何改变？并解释原因。（5）若养猪场仍留在原处，请设计一种方案以减轻它所引起的水污染。52 . (14分)为了验证某一轻度污染水域60 m水深水层仍有自养生物存在，某学校生物小组的同学用黑白瓶法进行了研究。黑瓶为不透明的玻璃瓶，白瓶为透明玻璃瓶。 黑白瓶法可测定该水层生物昼夜平均代谢率。
27、其昼夜平均代谢率一般用24小时内水中Q的昼夜变化值表不。实验材料：采水器、500 mL黑瓶、500 mL白瓶、水体 O浓度测定仪等。(1)实验步骤：(将实验步骤中的空缺部分补充完整)用采水器取该层水样，分别注满500 mL黑、白瓶且密封，并 将黑、白瓶，保持黑、白瓶之间的光照、温度等条件适宜且一致； 。(2)请根据所学知识，回答下列问题：黑瓶中24小时内水中 Q的昼夜变化值(以 Bd沫木)表布 。白瓶中24小时内水中 Q的昼夜变化值(以 WD沫示)表示 。(3)如果要取得更为精确的数据，可采取的最简单的方法是 。 (4)预测实验结果并分析： 。53 . (16分)回答下列有关生长素的问题：(1
28、)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有一定浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度(”)。右图为实验示意图。a的范围为。若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响,可以取弯曲处作向切割后制成装片，用显微镜观察、测量两侧细胞平均长度，作出比较。(2)下图是根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是、茎的远地侧的是。生长未浓度(3)有科学家认为根的向地生长不仅 与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了 研究二者的关系，研究者做了这样的实验： 将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生 长素的培养液中
29、，并加入少量蔗糖作为能 源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生 长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越 高，根尖生长所受的抑制也越强。该研究者所做实验的自变量是,因变量是。为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在 ，作为对照组。据此实验结果，可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是 。54 . (14分)草莓为ZW型性别决定的雌、雄异株植物，野生型草莓叶窄。 在某野生种群中,发现生长着几株雌株阔叶和雄株阔叶草莓(突变型)。(1)有人认为阔叶突变型植株是具有杂种优势或是具有多倍体植株特点的缘故。请设计个简单实验来鉴定突变型的出现是否染色体加倍所致?(2)若已证实阔叶为基因突变所致，有两种可能：一是显性突变.二是隐性突变，请设计 一个简单实验方案加以判定。(要求写出杂交组合，杂交结果，得出结论)Z 染色体（ 3 ） 若已证实为阔叶显性突变所致， 突变基因可能位于常染色体上， 还可能位于上。请设计一个简单实验方案加以判定。 （要求写出杂合组合，杂交结果，得出结论）（ 4 ）在突变型的阔叶草莓中，雄株叶的产量与质量都超过雌株。今以草莓叶片入药，请你从提高经济效益的角度考虑提出两种合理的育种方案。 （用图解表示）（ 5 ）若已经证实控制叶宽窄的基因位于常染色体上，该性状是由一对等位基因控制还是由多对等位基因控制。现有纯合亲本若干, 请设计一套杂交方案，并说出作出判断的理由