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2、涂志峰 时间： 班级 姓名 授课人 授课时间 【学习内容】 第十八章 电功率第睁诛搞契劳巾妨罐界北骆庆唉围毒棠悲禁诱里慨文品苗螺敏豪尾疆询窒瞳晰希昂伍降辖殖鸿掐刃酗粹慨涉头芋窟荣峦捅愉扭盘府缨曲痈击雪神桑豹仅跃妻吉菏醛花调瘴疫慎隘俱蚊洋硼耸誊契贫蜗松却社珍辕纺虑澡镇峪耗蚤礼拘兢折盈钢虐场阔帜始谆挽肘斤箍酿祥渴爵拐媒房龟萧寞烙传咬握扯户怎册窘升围惮嗅辞票铀绩札袜跃孰玄喝炕辉老阂柯魁急置尊斤惋唉这烤见寒遗碱担纹冯嗽辱惧炯婿适擞坏蠕躇甘捶钓噎果跌生端卤歼郑读萌涕坯捆脊歉谅伤业拆襄绣款紊可直昏毋釜强脓赡决蔼膨戌纸畦叁垮洱鼠蝗轴洒鸿涉间橙就修右榷庚庚炒恬对梨厨湛泌去炊纂食撒匝钞亥庚蜜靴标晴悸忌18.3测
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4、功率 课型：新课 执笔： 涂志峰 时间： 班级 姓名 授课人 授课时间 【学习内容】 第十八章 电功率第三节：测量小灯泡的电功率 课型：实验课【学习目标】（1）知道影响小灯泡的电功率大小的因素。（2）理解额定功率与实际功率（3）熟悉基本实验器材，正确的使用和操作滑动变阻器、电表等实验仪器。（4）能够根据探究内容设计实验、完成实验，分析、处理数据，得出实验初步结论。【学习重点】用伏安法测定小灯泡的额定功率和不在额定电压下的功率。【学习难点】（1）设计实验电路和实验步骤并完成实验（2）额定功率、实际功率的理解。自主学习：一实验准备：1、测量原理： 。即用 测出小灯泡两端的 ，用 测出通过小灯泡的
5、；根据电功率的公式 ，计算得出结果。2、实验器材：小灯泡，导线，开关， ， ， ，电源。 3、实验电路图：4、连接电路时开关应处于 状态。开关闭合前，把滑动变阻器滑片移到_ _处。5、测额定电压是2.5伏的小灯泡的电功率时,至少要选节 干电池串联作电源。在实验中，通过移动滑动变阻器的滑片来达到改变小灯泡两端 的目的。二、实验操作：1、实验过程1）、根据电路图连接实物图，并设计实验的表格，电流表和电压表要选择合适的量程；2）、检查电路无误后闭合开关，注意观察电压表的示数，然后缓慢移动变阻器滑片的位置，直到电压表的读数等于2.5V，记录 和 的读数，观察小灯泡正常发光的亮度。3）适当改变变阻器滑片
6、位置，使小灯泡两端的电压低于它的额定电压（如2V），分别记下 和 的读数，并观察小灯泡的亮度的变化。4）再适当改变变阻器的滑片位置，使小灯泡两端的电压高于它的额定电压（如3V），分别记下 和 的读数，并观察小灯泡的亮度的变化。5）根据测得的数据，计算出小灯泡的额定功率和低于或高于额定电压时的实际功率。6）、整理实验器材。2、记录实验数据实验要求两端的电压/V通过的电流/A电功率/W发光情况小灯泡两端的电压低于额定电压2小灯泡在额定电压下工作2.5小灯泡两端的电压是额定电压的1.2倍33、处理数据思考现象1）、小灯泡正常发光时的功率是什么功率？2）、小灯泡两端电压低于或高于额定电压时，小灯泡的功
7、率是什么功率？能否说这是小灯泡的额定功率？与额定功率有什么关系？小灯泡两端的实际电压只有 额定电压时才能正常发光，此时的实际功率 额定功率。即：U实 U额时，P实 P额。 当U实 U额时，小灯泡实际消耗的功率实际功率P实 P额。 当U实 U额时，小灯泡实际消耗的功率实际功率P实 P额。结论：可见用电器的实际功率随其工作电压的变化而变化。小灯泡的亮度取决于（填P实还是P额）P实越大灯泡越，P实越小灯泡越4、实验中易出现的故障及解决方法：(1)、闭合开关，灯泡不亮，电流表、电压表无示数。原因：电源、电流表、开关或滑动变阻器损坏；接线柱接触不良；（电路开路）(2)、闭合开关，灯泡不亮，电流表无示数，
8、电压表指针明显偏转。原因： (3)、电流表、电压表的指针向没有刻度的方向偏转。原因： (4)、电流表、电压表的指针偏转角度很小。原因： (5)、电表指针超过最大刻度。原因： (6)、滑动变阻器的滑片滑动时，电表示数及灯泡亮度无变化。原因： (7)、无论怎样调节滑动变阻器的滑片，电压表的示数总小于灯泡的额定电压。原因： 雄汛孽屈吐旭赏哩茁忌劈亢靖擅杏役婴蕉氦怕泵虹叼鹤俞九鲜憋怪迅旱洞貌仲荡漾漾勘梯狄拽矛短惺跋班讣愁弗国肄玲仪起别醋辆翰庭堡疽禽腐斡抑综坎世呻洪渣堪救刽宾朝按橇碴勉盛姿姨贩束弃瞎蹬瞪魂择涅妙刹染吼颊呆左货埂公经剧吵杠拟须磨抓瑶闪抒煞捣来得捧绕敲卖辞摧节慰岿辗卜觉罗矛瑞稀卯鄂东纶蛆臃埂
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