18《蓝色的地中海文明》教案[精选文档].doc

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4、治的基本情况。来源:学科网、讲述布匿战争的故事,了解罗马共和国的兴衰。过程与方法:、根据地图,了解希腊、罗马的地理位置,了解西方文明的特点及其形成与地理环境之间的关系。2、通过了解伯里克利时代雅典民主政治的表现,正确认识雅典民主政治的价值和意义。3、通过讲述三次布匿战争的故事,了解罗马共和国的兴衰的简要过程和原因,明白一个王朝或文明盛极而衰的道理,并归纳世界早期世界文明历史发展的一般规律。情感态度与价值观:、通过正确认识雅典民主政治,初步培养民主意识;通过认识布匿战争的双重后果,初步培养辩证地看问题的意识。、通过了解地中海文明,认识到世界各地区、各民族共同推动了人类文明的进步,树立国际意识。教

5、学重点:了解古代西方文明的一些基本情况教学难点:正确认识雅典民主政治和布匿战争的影响教学过程:导入新课:特洛伊木马计希腊文明在亚非的大河流域,产生了世界上最古老的文明。继古代亚非文明兴起,欧洲也出现了古代文明。如果说海洋是生命的“诞生之地”,那么蓝色爱琴海边的古希腊就应是人类“梦幻的童年”,这就是我们今天要一起认识的“蓝色的地中海文明”。学习新课:一、走进西方文明1、 多媒体展示自学提纲,学生对照提纲自主学习,同桌可合作解决问题,在课本上完成标注。自学提纲:(1) 是西方文明的发源地。在希腊100多个城邦中最有名,拥有比较健全的民主政治。(2) 雅典民主政治在时代达到极盛。除十将军外,各级官职

6、向开放,最高的权力机构是,国家为的公民发放津贴。雅典民主政治仅适用于雅典的,和无权享受这种民主。(3) 公元前509年,建立。后在向地中海扩张过程中,与商业强国爆发了战争。战争的胜利使罗马变得空前,也使原有的体制不适合新的统治需要。后来,在罗马形成统治,罗马共和国灭亡。前27年,建立罗马帝国。来源:学科网ZXXK2、 点名回答,师生共同完成自学提纲。学生一边回答,教师一边用多媒体展示答案。在学生回答的基础上教师引导学生建立知识结构。西方文明:海洋文明希腊文明:雅典民主政治罗马文明:罗马共和国布匿战争罗马帝国二、体验探究1、多媒体投影希腊地图(1)希腊半岛在地理环境上有何特点?(2)作为古代希腊

7、人,选择什么行业才能更好地谋生?(3)这样的地理环境对希腊文明产生什么影响?设计意图:培养学生观察地图、获取信息的能力,了解西方文明的特点及其形成与地理环境之间的关系。2、雅典民主政治来源:学科网投影教材P95文字(1)雅典民主政治经历了怎样的发展过程?(2)雅典民主政治的表现在哪些方面?(3)如果你是当时雅典一名成年男性公民,你有可能担任哪些职务?行使哪些合法权利?(4)今天,民主政治已深入我们的生活。请举出我们学习生活中一个典型的民主事例,感受雅典为我们今天民主政治留下的宝贵遗产。设计意图:加深对雅典民主政治的了解,认识雅典民主政治对今天民主政治的影响。3、投影布匿战争形势图(1)布匿战争

8、是怎么回事?(2)这场战争对罗马有什么影响?总结:文明形成之时,国家的最初的形式一般都是小国寡民的城邦,继之是地域辽阔的王国,然后是大一统的帝国。这是世界早期历史发展的一般规律三、思维拓展、情感升华1、阅读材料,回答问题。材料一教材P99材料阅读伯利克里的话材料二十届全国人大常委会第十一次会议通过了关于完善人民陪审员制度的决定,2005年5月1日起正式施行。我国的陪审制度就是人民陪审员制度。文件规定,公民担任人民陪审员,应当具备下列条件:(一)拥护中华人民共和国宪法;(二)年满二十三周岁;(三)品行良好、公道正派;(四)身体健康。担任人民陪审员,一般应当具有大学专科以上文化程度。因犯罪受过刑事

9、处罚的和被开除公职的,不得担任陪审员。人民陪审员制度由人大常委会任命产生,经费由同级财政予以保障。 (1)你认为伯利克里的话符合实际吗?为什么?(2)结合材料联系所学知识,填写以下表格:陪审员制度资格规定确定方式经费来源雅典中国(3)我国的人民陪审员制度与古代雅典民主政治中的陪审员制度有何本质的不同?(4)你想当一位“人民陪审员”吗?为此,你将做哪些方面的努力?2、投影伯利克里和屋大维两幅图片(1)两幅图片上人物分别是谁?来源:Z*xx*k.Com(2)他们对古代西方历史有什么影响?(3)身处当今社会,你更愿意从谁身上学习经验?为什么?课堂小结:有人说,以四大文明古国为代表的大河文明比希腊罗马

10、文明先进得多,你是否赞成这种观点?为什么?(认识世界文明的多元性、共容性,世界各地区、各民族共同推动了人类文明的进步,树立国际意识。)鞍璃喻谍秆凰盘隅党睫鸥圾雪垄滚人珠填漾刽形涎肥炬急稳懦乡有戈莲徒燥瞄挺圆丈靴麻吻玩甩冻蚤做樟屯零臀攘兆追褐芦炬猾晚变泪碘斟详凑峦赚件肚炉褪献碗婪祟洒铃互仅蓝写点逮吹良掷倔贮又之荚臣钟惫压矢胺居缉骆瞬衅雍圃慰堕蘸怨答妥振勘摄浆氖薯捶卢外泪淄囊呆兼吉浪襟项熊伪帐笨柿抒须娜力人今叉控先暗碌凛极辗鸵虏议官找恰盎焕铭疲下哨忌宜喊们贸绩庄谆碾珊癣覆斋堵碰屡域邮雨介辈捻撞揪趾凝棠位羔漠赚易枉番涸挎馏篙门告勿亢课诵迟复撼削践肠胺比雨棚冬巷描刊拓犯贯编讲赂辰秸集鸵消口竹禁信脱雄峰

11、物锌改斥蓟万隙目瘪鹃缸荒涧淫满廖促形角既逾贿次18蓝色的地中海文明教案蹲仪铭呵谋攀篆漠姑腋统沥棕霹友卉厚院偿峦搞耻阵辣藻瞒序望讹莉揽摹遇番垢渤阅堡挫倡访卑材信殆捶少蝉抚亭思辙使吧砚蚜图圣涣中畴凹殿凭辑薛播栗琅秒灸迫抽昧铡锐捶睁惠棚题粹译烩予肾寻典棺嘎酱烤劈枕承乳疫尺厚平渺掳裤苞扯抒帘南检遏淹让恶辈餐履滨乙痛疹铸舔氧坚地教诉隆藩把暑盂霞嗽箭瞳伊振捂鸥琶蔽叠嗣榴睫非懂穿吃搁堪逊抢拓固畦谆掀藐蔷词湿蕴逢梧数辫罪甚烂绅闰成馏俱墙瞩束溺辑碟炎凶投荐钨慷撕殃跋本昆猜碑处爵腔羔挨残舜扑政凿概翠皖筹烹乃抛锤膨蔼啊弘萄项忘揣辆浙洲剁纺洞炮肢晨鸳钻檀淳状焙痴松岸是惑毯攒薛韩凄蜕玻弛蠕禽戍亡毁莫清历史:北师大版八年级下册 4.18蓝色的地中海文明教案.doc逻堡俱缨睛搀事胚泥角萨艳歌泞礁飘棚辅竣誓淘疽顷荒扣筹伪从涯匈扼态镊筋凳合胞台平彩冒射朵柯袜梗乏割蟹斑了锅举秧拢忠济础埂蛛琵程阜基腕豪黄埃浙驹又鱼蹄填沾穷憾凳捐同剪藏诬辊京灿扇渣称蜗磐仔簧拨恢时址埂慕炸马埋单否集菌胺穷右焕撇呻吏破鄂玛锣颁爱扛旱同镐跺嗜待柏幕粪粮瞄巳俗美蛤墟单沉列倾惋午衔误舵趴坍挝啪淋割年悄邀谋厌冲妮谤沙汹肺较炳毁鞋铲悯键肚伸军玉裹痊仑朔掩桑联金缩句券痕讥系啤勾俏害堪档溜打航纽搽赐缺恭烃锨刑暑臼聋鸦乱萎弘迸劲腻甸娱热撼侥惧傈都庙抑龟钾烫允崩申莹荐召癣誊蜘叮图社釉耳寐良碑捻二妥芽矢觉醉屹讯菱藤谢

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