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1、一年级语文上册古诗阅读与理解课堂知识加深练习题人教版班级:_ 姓名:_1. 课外阅读。香九龄,能温席。孝于亲,所当执。融四岁,能让菜。弟宇长,宜先知。(注释)香:指黄香。 融:指孔融。(1)这几句话讲了几个人的故事?故事中他们分别做了什么事?_(2)我要向_学习,因为他_。(3)平时,你发现周围有很孝顺父母的人吗?他(她)是怎么做的?_2. 阅读展示台。大海大海,大海,像只摇篮。摇过去,白帆点点,摇过来,鱼虾满船。大海,大海,多大多宽。瞧,太阳月亮,也睡在里边。1写出下列词语的反义词。白(_)多(_)来(_)2太阳月亮睡在大海里,实际指的是_。3诗歌里的大海像什么呢?请用
2、“”画出来。3. 阅读短文,回答问题。盛夏知了,把夏天叫了出来,荷花,把夏天开在水中。裙(qún)子,把夏天穿在女孩的身上,凉席,把夏天铺(p)在人们的床上。孩子,把夏天画在图画上。1这首诗共(_)句话,是一首写_(季节)的儿童诗。2按诗歌内容填空。(填序号)(_),把夏天叫了出来,(_),把夏天开在水中。(_),把夏天穿在女孩身上,(_),把夏天铺在人们的床上。荷花 裙子 知了 凉席3仿照诗歌的写法写一句话。例句:知了,把夏天叫了出来。_,把_4. 课内阅读。江南江南可采莲,莲叶何田田鱼戏莲叶间:鱼戏莲叶( ),鱼戏莲叶( ),鱼戏莲叶(
3、),鱼戏莲叶( )。1将古诗补充完整。2鱼儿在哪里嬉戏?用“_”画出来。3诗中描写的是( )季江南的景色。A. 春 B. 夏 C. 秋 D. 冬5. 读儿歌,圈出自己认识的字。你是妈妈,他是爸爸,我是乖巧的小娃娃。 妈妈对我说:“孩子,孩子,你是妈妈的好娃娃。”爸爸对我说:“娃娃,娃娃,妈妈对你说的啥?”我对爸爸说:“爸爸,妈妈说我是她的好娃娃。”6. 阅读古诗,完成练习。小池泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。 , 。1将
4、诗歌补充完整。2小池的作者是_,_朝人。3小池描写了_、_、_、_等景物。4小池描写了哪个季节的美景?你是从哪句诗句中看出来的?_7. 读儿歌,做一做。小 路小 路 弯 弯,像 根 扁 担,一 头 挑 着 村 庄,一 头 挑 着 大 山。(1)请你找出儿歌中的三拼音节。(2)读儿歌,填一填弯弯的扁担一头挑着 ,一头挑着 。8. 读儿歌,回答问题。哥哥有只小白鸽 ,小白鸽爱唱歌 ,咕咕咕,咕
5、咕咕 ,哥哥听了笑呵呵 。1选音节填在带线字后面的横线上。_ ,_ ,_,_。2儿歌中小白鸽的叫声是( )。A.u u u B. C.w w w9. 背一背,做一做。咏鹅唐骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。1这首诗写的是什么?在正确答案的括号里打上“”
6、。鸡 鹅( ) ( )2用“_”画出诗中表示颜色的词。10. 课外阅读。雨后冰心嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋!水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅起多高。他喊:“妹,小心,滑!”说着自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋的泥裤子,嘴里说:“糟糕糟糕!”而他通红欢喜的脸上,却发射出兴奋和骄傲。小妹妹撅着两条短粗的小辫,紧紧跟在这泥裤子后面,她咬着唇儿提着裙儿轻轻地小心地跑,心里却希望自己也摔这么痛快的一跤!1文中画线的句子用了( )的修辞方法。A.拟人 B.比喻 C
7、.夸张2朗诵这首诗时,要用( )的语调。A.活泼、欢快 B.轻松、稍慢C.高昂、响亮3你从诗中的哪句话读出了哥哥对妹妹的关心与爱护呢?_4仔细阅读诗歌,说一说妹妹的希望是什么。_11. 把古诗补充完整,并回答问题。静夜思床前明( )光,疑是地( )霜。举( )望明( ),低( )思故乡。1请在括号中将诗词补充完整。2这首诗是唐代诗人(_)写的。(李白 杜甫 白居易)3第一行和第三行都是写诗人(_) 到的,第二行和第四行都是写诗人 (_) 到的。(想
8、160;看)12. 阅读池上这首古诗,回答小题。小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。(1)这首诗描述的是一个小孩 , 自以为没人知晓,却不知道小船在水面上荡开浮萍,留下长长的水痕的事。(2)作者在字里行间里透露着 的思想感情。( )A.谴责小孩偷采白莲B.喜爱小孩的天真童趣13. 阅读理解。村居草长莺飞( )月天,( )堤杨柳醉春烟。儿童散学归来( ),忙( )东风放纸鸢。1补全古诗中所缺的字。2给下列字注音。(
9、60;)( )( )长 散 鸢3填空。这首诗的作者是(_)朝的(_)。14. 读一读,完成练习。下雨啦,下雨啦_落在荷叶上:滴答,滴答荷叶下,两只躲雨的小_,唱着快乐的歌儿:呱呱,呱呱(1)选择合适的词语,填在文中的横线里。(填序号) A青蛙 B雨点(2)给这首儿歌取名字啦! ( )A.雨中歌 B.青蛙叫15. 我会阅读短文,并完成练习。影子影子在前,影子在后,影子常常跟着我,就像一条小黑狗。影子在左,影子在右,影子常常陪着我,它是我的好朋友。(1)短文一共有_句话。(2)从文中找出两对反义词。(_)(_) (_)(_)(3)影子常常跟着我,就像_。(4)为什么影子是“我”的好朋友?_6 / 6