北师大版七年级数学上册知识点总结.docx

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1、北师大版七年级数学上册知识点总结第一章丰富的图形世界1、几何图形从实物中抽象出来的各种图形,包括立体图形和平面图形。立体图形:有些几何图形的各个部分不都在同一平面内,它们是立体图形。平面图形:有些几何图形的各个部分都在同一平面内,它们是平面图形。2、点、线、面、体( 1)几何图形的组成点:线和线相交的地方是点,它是几何图形中最基本的图形。线:面和面相交的地方是线,分为直线和曲线。面:包围着体的是面,分为平面和曲面。体:几何体也简称体。( 2)点动成线,线动成面,面动成体。3、生活中的立体图形圆柱柱生活中的立体图形(按名称分 )球棱柱:三棱柱、 四棱柱(长方体、 正方体)、五棱柱、 锥圆锥棱锥4

2、、棱柱及其有关概念:棱:在棱柱中,任何相邻两个面的交线,都叫做棱。侧棱:相邻两个侧面的交线叫做侧棱。n 棱柱有两个底面,n 个侧面,共( n+2 )个面; 3n 条棱, n 条侧棱; 2n 个顶点。5、正方体的平面展开图:11 种表面展开图的三种情况1、正方体展开后有四个面在同一层正方体因为有两个面必须作为底面,所以平面展开图中,最多有四个面展开后处在同一层,作为底的两个面只能处在四个面这一层的两侧,利用排列组合知识可得如下六种情况:2、正方体展开后有三个面在同一层有三个面在同一层,剩下的三个面分别在两侧,有如下三种情形:3、二面三行,象楼梯;三面二行,两台阶6、截一个正方体 :用一个平面去截

3、一个正方体,截出的面可能是三角形,四边形,五边形,六边形。 7、三视图物体的三视图指主视图、俯视图、左视图。主视图:从正面看到的图,叫做主视图。左视图:从左面看到的图,叫做左视图。俯视图:从上面看到的图,叫做俯视图。8、多边形: 由一些不在同一条直线上的线段依次首尾相连组成的封闭平面图形,叫做多边形。从一个n 边形的同一个顶点出发,分别连接这个顶点与其余各顶点,可以把这个n 边形分割成(n-2)个三角形。设一个多边形的边数为n(n 3,且 n 为整数 ),从一个顶点出发的对角线有(n-3)条;可以n(n3)把 n 边形成 (n-2)个三角形;这个n 边形共有条对角线。2弧: 圆上 A 、 B

4、两点之间的部分叫做弧。扇形: 由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫做扇形。第二章有理数及其运算1、有理数的分类正整数(如:1,2,3)整数零 (0)负整数(如:1,2,3)有理数正分数( 如 :113 .8), 5.3,分数23(如 :112.3,4.8 )负分数,23或整数有理数分数 2、数轴的三要素:原点、正方向、单位长度(三者缺一不可)。数轴: 规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴(画数轴时,要注意上述规定的三要素缺一不可) 。任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。解题时要真正掌握数形结合的思想,并能灵活运用。 任何一个有理数, 都可以用数轴上的一个点来表示。

5、(反过来, 不能说数轴上所有的点都表示有理数)3、如果两个数只有符号不同,那么我们称其中一个数为另一个数的相反数,也称这两个数互为相反数 。 (0 的相反数是0)在数轴上,表示互为相反数的两个点,位于原点的侧,且到原点的距离相等。数轴上两点表示的数,右边的总比左边的大。正数在原点的右边, 负数在原点的左边。4、绝对值 的定义:一个数 a 的绝对值就是数轴上表示数a 的点与原点的距离。数a 的绝对值记作 |a|。 正数的绝对值是它本身;负数的绝对值是它的数;0 的绝对值是 0。a( a0)a(a0)越来越大| a | 0(a0)或 | a |a(a0)-3-2-1 01 2 3a(a0) 绝对值

6、的性质:对任何有理数a,都有 |a|0任何数的绝对值总是非负数若 |a|=0,则 |a|=0,反之亦然若 |a|=b,则 a=±b对任何有理数a,都有 |a|=|-a|5、倒数: 如果 a 与 b 互为倒数,则有 ab=1,反之亦成立。倒数等于本身的数是1 和-1。零没有倒数。6、有理数比较大小:正数大于零,负数小于零,正数大于一切负数;数轴上的两个点所表示的数,右边的总比左边的大;两个负数,绝对值大的反而小。比较两个负数的大小,绝对值大的反而小。比较两个负数的大小的步骤如下:先求出两个数负数的绝对值;比较两个绝对值的大小;根据 “两个负数,绝对值大的反而小”做出正确的判断。7、有理

7、数的运算:( 1)五种运算:加、减、乘、除、乘方( 2)有理数的运算顺序先算乘方,再算乘除,最后算加减,如果有括号,就先算括号里面的。( 3)运算律加法交换律abba加法结合律乘法交换律乘法结合律乘法对加法的分配律( ab)c a(b c)abba( ab)c a(bc)a(bc)abac 8、有理数加法法则: 同号两数相加,取相同符号,并把绝对值相加。异号两数相加,绝对值相等时和为0;绝对值不等时取绝对值较大的数的符号,并用较大数的绝对值减去较小数的绝对值。一个数同 0 相加,仍得这个数。加法的交换律、结合律在有理数运算中同样适用。灵活运用运算律,使用运算简化,通常有下列规律:互为相反的两个

8、数,可以先相加;符号相同的数,可以先相加;分母相同的数,可以先相加;几个数相加能得到整数,可以先相加。 9、有理数减法法则: 减去一个数,等于加上这个数的相反数。有理数减法运算时注意两 “变”:改变运算符号;改变减数的性质符号(变为相反数)有理数减法运算时注意一个“不变 ”:被减数与减数的位置不能变换,也就是说,减法没有交换律。10、有理数的加减法混合运算的步骤:写成省略加号的代数和。在一个算式中,若有减法,应由有理数的减法法则转化为加法,然后再省略加号和括号;利用加法则,加法交换律、结合律简化计算。(注意: 减去一个数等于加上这个数的相反数, 当有减法统一成加法时, 减数应变成它本身的相反数

9、。) 11、有理数乘法法则: 两数相乘,同号得正,异号得负,绝对值相乘。任何数与 0 相乘,积仍为 0。如果两个数互为倒数,则它们的乘积为1。(如: -2 与 1、3与 5 等)253乘法的交换律、结合律、分配律在有理数运算中同样适用。12、有理数乘法运算步骤:先确定积的符号;求出各因数的绝对值的积。13、乘积为1 的两个有理数互为倒数。注意:零没有倒数求分数的倒数,就是把分数的分子分母颠倒位置。一个带分数要先化成假分数。正数的倒数是正数,负数的倒数是负数。14、有理数除法法则:两个有理数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。0 除以任何非0 的数都得 0。0 不可作为除数,否则无意义。n

10、个a15、有理数的乘方aan指数a a a底数幂注意:一个数可以看作是本身的一次方,如5=5 1;当底数是负数或分数时,要先用括号将底数括上,再在右上角写指数。 16、乘方的运算性质:正数的任何次幂都是正数;负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数;任何数的偶数次幂都是非负数;1 的任何次幂都得 1, 0 的任何次幂都得 0; -1 的偶次幂得 1; -1 的奇次幂得 -1;在运算过程中,首先要确定幂的符号,然后再计算幂的绝对值。第三章字母表示数1、代数式用运算符号把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。单独的一个数或一个字母也是代数式。2、同类项所有字母相同, 并且相同字母的指数也分别相同

11、的项叫做同类项。几个常数项也是同类项。3、合并同类项法则:把同类项的系数相加,字母和字母的指数不变。4、去括号法则( 1)括号前是“+”,把括号和它前面的“+”号去掉后,原括号里各项的符号都不改变。( 2)括号前是“” ,把括号和它前面的“”号去掉后,原括号里各项的符号都要改变。5、整式的运算:整式的加减法: ( 1)去括号;( 2)合并同类项。1、代数式的概念:用运算符号(加、减、乘除、乘方、开方等)把数与表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。注:单独的一个数或一个字母也是代数式。注意:代数式中除了含有数、字母和运算符号外,还可以有括号;代数式中不含有“=、 >、<、 ”等符号。

12、等式和不等式都不是代数式,但等号和不等号两边的式子一般都是代数式;代数式中的字母所表示的数必须要使这个代数式有意义,是实际问题的要符合实际问题的意义。2、代数式的书写格式:代数式中出现乘号,通常省略不写,如vt;数字与字母相乘时,数字应写在字母前面,如4a;带分数与字母相乘时,应先把带分数化成假分数后与字母相乘,如2 1a 应写作7 a ;33数字与数字相乘,一般仍用“×”号,即 “×”号不省略;在代数式中出现除法运算时,一般按照分数的写法来写,如4÷(a-4)应写作4;a4注意:分数线具有 “÷”号和括号的双重作用。在表示和 (或)差的代差的代数式后有

13、单位名称的,则必须把代数式括起来,再将单位名称写在式子的后面,如 (a 2b2 ) 平方米3、代数式的系数:代数式中的数字中的数字因数叫做代数式的系数。如 3x,4y的系数分别为 3, 4。注意:单个字母的系数是1,如 a 的系数是1;只含字母因数的代数式的系数是1 或 -1,如 -ab 的系数是 -1。 a3b 的系数是14、代数式的项:6x22x7 表示6x2、-2x 、-7 的和, 6x2、-2x 、-7 是它的项,其中把不含字母的项叫做常数项注意: 在交待某一项时,应与前面的符号一起交待。5、同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。注意:判断几个代数式是否是同类项

14、有两个条件: a.所含字母相同; b.相同字母的指数也相同。这两个条件缺一不可;同类项与系数无关,与字母的排列顺序无关;几个常数项也是同类项。 6、合并同类项:把代数式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项。合并同类项的理论根据是逆用乘法分配律;合并同类项的法则是把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变。注意:如果两个同类项的系数互为相反数,合并同类项后结果为 0;不是同类项的不能合并,不能合并的项,在每步运算中都要写上;只要不再有同类项,就是最后结果,结果还是代数式。7、根据去括号法则去括号:括号前面是 “ +号”,把括号和它前面的 “ +号”去掉,括号里各项都不改变符号;括号前面是 “ ”号去掉,括号里各项都改变符号。8、根据分配律去括号:括号前面是 “ +号”看成 +1,括号前面是 “ ”号看成 -1,根据乘法的分配律用 +1 或 -1 去乘括号里的每一项以达到去括号的目的。注意:去括号时,要连同括号前面的符号一起去掉;去括号时,首先要弄清楚括号前是 “+号”还是 “ ”号;改变符号时,各项都变号;不改变符号时,各项都不变号。

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