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1、学习必备欢迎下载教案专业核心课程名称：运动规律动画技法第一周讲授法、课教 法理实一体化学习单元曲线运动的技法任务驱动法型授课36总课时2时学习任务掌握波形运动的动画技法班级载体任务书教学内容工作内容任务：波形运动：凡是表现质地柔软、轻薄的物体，形态飘忽、变化随意的气体、 液体；以及表现人物轻柔、优美舞姿、体操、游泳等动作。它的动作姿态和运动过程，就不能使僵硬的、直线进行的。在物理学中，把振动的传播过程叫做波。 凡质地柔软的物体由于力的作用，受力点从一端向另一端推移，就产生波形的曲线运动。例如：旗杆上的彩旗随风飘扬；人物的头发、衣衫、胸前的纱巾、手中的绸带随着舞蹈者姿态的变化而产生的运动等等。又
2、例如：田野里被风吹动的麦浪，江河胡海中内容准备教学材料、教学工具、范例学习必备欢迎下载水浪，渠道里的水纹和流水，燃烧着的火焰，以及袅袅生起的炊烟和空中飘忽不定的云彩等等。 表现以上这些运动的关键形态和中间过程， 都必须采用波形曲线运动的方法。如图：目标重点难点教学环境教学资源程序教学目标工作目标基本目标：了解什么是曲线运动的规律知识目标：技能目标：了解什么是波形运动的规律能够画出风吹草动曲线运动能力目标：的动画能够画出风吹草动曲线运动的动画情感态度人目标：语言表达、沟通、自主学习、欣赏评价能力教学重点工作重点波型曲线运动动画技法按步骤培养学生加中间画教学难点工作难点波型曲线运动动画技法能够画出
3、简单的波型曲线运动的动画透台室教师资源教案、课件、教师记录单。学生资源范例、学生工作页、评价页。实训设备定位尺、动画纸、铅笔、橡皮等工具。教学过程工作过程学习必备欢迎下载1、检查出勤，检查学材准备。1、实训材料准备。2、布置任务：说明要做什么。2、实训安全要求。3、分析任务：分析如何做。3、整理现场、营造轻松氛4、完成任务：在做的过程中发现问题，解决问题。围。5、总结评价：进行自评与互评教学过程工作过程内容教师活动学生活动内容教师活学生活动动1、检查出班长报告出勤。勤，检查学 材 准备。2、布置本布置本课项目：实训材料指导学一一检查学课任务：1、公布任务名称，准备。生看学习材料。完成加简说明任
4、务的学习内生页。单波形曲容。线运动动2、任务要求：画知识目标与能力目标。3、说明评价标准：主要以绘制（操作）过程为主。3、分析任分析如何在任务实在教师引导下，阅读学实训安全1、指导1、根据教师务：如何施过程中总结步骤生页、评价页，并适当要求学生绘提示在学生绘制。（本次课的小任记录可能遇到的问题。制 步页上画出问务）：骤，并题，准备解1、提示在工作过程初步提决。中会遇到的问题。示学生2、认真学习2、遇到的这些问题操作过研究学生页如何解决。程中的步骤中的检检查项查要求。目。2、提出实训要求，并要求学生 复述。4、完成任任务实施：1、按步骤实施，注意整理工具宣布开1、绘制任务务：在做1、在每一步骤中
5、提检查项目，根据学材自始：时可以提出的过程中出为什么这样要求。己解决发现的问题，不1、检查问题：为什么发 现 问2、解决问题的途径能解决时，向教师提是否按要这样绘学习必备欢迎下载题，解决与效果是什么？问。步骤操制？问题。3、巡视指导，及时2、参与过程评价，同作。2、整理填写发现问题，并整理共时是学习标准的过程，2、检查的学生页及性问题，集中解决。要作好记录。是否有评价页。拓展。3 、 检查、解答共性问题。记录。5、总结评过程中评价 ：1、在进行他评时，注价：进行教师在实施过程中写原因。自评与互随时记录与评价，并2、在自评时也要写上评，总结针对发生的常规性原因。学生作品问题提出改正要求，3、在他
6、人对自己进行优缺点。以免后绪工作的重评价时要记录。复错误。4、教师点评要记录。结果性评价：1、个人汇报在绘制过程中的得与失。2、教师整体进行综合评价。1、布置任务：完成风吹草动的造型设计及关键动画2、强调绘制步骤：标记 设计造型 用彩铅起稿 检查修改 自动铅笔定稿 线拍扫描课前准备 ：纸质教案、范例课堂任务： 完成加简单波形运动曲线中间画3、规范绘制习惯（总结自己的步骤） 、构图、细致入手、整理完成；课堂小结4、通过本次课的学习，使学生掌握波形曲线运动的动画技法，培养了学生具有善于观察能力，使全班学生全方面的提高。线条应用： 准、挺、匀、活课后作业： 完成风吹草动的简单中间画布置作业 完成风吹草动曲线运动的中间画收获与不足：教学反思改进措施：学习必备欢迎下载