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1、题目：课间十分钟文明伴我行活动目的：通过本次班会，促使学生自觉进行有益的课间活动，遵守礼仪，共同 创建文明城区。同时使学生获取丰富多彩的课间活动内容，引导学生积极开展健 康、安全、有益的课间游戏，成为游戏的主人，成为课间的主人，让课间充满孩 子的笑声，使学生在有限的时间和空间内，身心得到充分休息，以保证孩子们以 饱满的精神上好每节课。活动准备：彩纸、绳、歌曲课间十分钟活动过程：一、导入：A:同学们，我们给大家准备了一首非常好听的歌曲，你们听。播放歌曲：课间十分钟听那丁零零的下课铃声送来十分钟，来吧，来吧，来吧，大家都来轻松轻松，让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天，让紧张的大脑吹进清风哦，你好，你好十
2、分钟！哦，欢迎，欢迎十分钟！那下课铃声送来十分钟来吧大家都来轻松轻松B:多么动听的歌曲，多么令人向往的课间十分钟啊！我们每天都有五、六个课 间十分钟，在这十分钟里，我们应该做些什么，怎样做呢？今天我们就一起来探 讨这个问题。A:文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。B:文明也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。A:同学们，爱玩是我们的天性。在紧张的学习生活之外，我们更渴望拥有属于 自己充分休息、自由活动的时间。B:因此，“课间十分钟”就成了我们最快乐的时光，我们渴望下课，盼望着与 小伙伴们一起尽情地玩耍。A:那么如何让我们的课间十分钟有序
3、、有趣、又有益呢？今天我们召开主题班 会，共同来探讨这个问题。B：现在我宣布劲松四小三年级八班 课间十分钟 文明伴我行主题班会现在开 始。二、小调查：A:同学们课间你们是怎样渡过的？生：上厕所；喝水；准备下节课用具；散步；做游戏。B:你们先做哪些事呢？生：先准备好下节课要用的书，用具；先上厕所，不影响下一节课；口渴，先喝 水。A:大家说的非常好。做好这些准备后，就可以做自己喜欢的游戏了。B:你们看这样做好吗？生：不好A:下面请几位同学，介绍几个关于课间安全方面的案例。【案例1】学生嬉戏致伤课间休息时，学生李某和张某在一起玩起了游戏 （一条腿盘在另一条腿上互 相撞击），张某因斗不过李某，就用手将
4、李某推倒，致使李某右大腿骨折。李某 出院后，经法医鉴定，为9级伤残。【案例2】学生在课间游戏受伤小冬是某学校学生。课间休息时，小冬与同学进行追逐游戏。小冬在前奔跑, 同学在后追赶，小冬见同学将要追上，就向阅览室方向跑去，小冬猛推阅览室门 时，将门上的玻璃推破，小冬的右手和手臂被玻璃划破。经医院治疗后，右手食 指部位的筋被划断，右手食指丧失功能。B:看来安全对于我们来说是多么重要啊！三、A:下面请文明小使者给我们讲一讲安全常识。1、做游戏时要注意什么？遵守游戏规则相互合作不打架、不吵闹注意安全 2、课间活动时我们可以锻炼那些部位?锻炼眼睛、锻炼头颈、锻炼心胸、锻炼肩臂3、有意义的课间游戏能给你带
5、来哪些好处?可以让我们很快乐;可以让我们放松身心； 可以增加同学之间的友谊B:下面请听课间三字歌小学生，要注意课间短，有礼仪下课后,不拥挤让老师，先出去。教室内，别喧哗吃东西，不可以窗户边,别打闹有危险，要牢记。楼道窄，别乱跑四、判断题：玩球类，不适宜休息好,有精力课堂上，高效率。B:同学们，下面我们出一些判断题,来考考你们错的就摆摆手，对的就伸出大拇指。出判断题，主持人点评判断题：2.学生课间可以开展激烈的课间活动1. 学生课间可以私上下楼玩耍。（）3.课间活动要注意安全，上厕所不推挤，不在厕所内逗留、玩耍。（）4. 在楼道和上下楼梯时要靠右行，做到轻声慢步，不争先恐后，不挤在一起。（ ）5
6、. 课间累得满头大汗，急急忙忙赶着上下一节课。（）6. 课间活动中要讲文明、守秩序，团结同学，不争吵、不打架，不尖声叫嚷，发 现不安全情况要及时报告老师。（）7. 在楼道、楼梯、操场行走，学生间应有礼貌地让道，不得拥挤。（）8. 上下楼梯靠左行走，不得拥挤，不推人、撞人。（）9. 在校园内，禁止互相追逐，防止互撞，禁止怪声喊叫。（）10.禁止学生攀爬教室窗台和教室内桌椅。（）A:课间的时间多么宝贵，我们应该充分利用，开展正当的游戏呀！B:那么，在短短的课间十分钟中，我们怎样做是文明的？归纳：注意安全，不做有危险的游戏，不大声喧哗。A:下课时间这么短，活动的地方又有限，我们能做哪些游戏呢？B:这
7、样吧！今天我们一起来学习一些小游戏，好吗？五、各小组进行游戏介绍1. 照镜子游戏方法：学生前后（或左右）两人一组，相对而立（或坐）。一人在下肢不动的前提下，做单（双）手上举、前平举、侧平举、抓耳、摸鼻、指嘴等动作，另 一同学象照镜子一样随之而做，如出错即为失败，两人互换角色，继续进行。2. 赶“猪”过河游戏方法：学生前后两人一组，对桌而坐，在课桌两边沿5厘米处各画一直线（与 边沿平行），每人将一方形橡皮（或铅笔等）放在靠近自己一边的直线后。游戏 开始，两人轮流将橡皮向前吹，以橡皮过对面直线后，吹气次数少的为胜。3. 抓落“雁”游戏方法：学生前后两人一组，对桌而坐，事先准备一个小沙包或乒乓球等轻
8、物 作“落雁”。游戏开始，学生甲一手持“雁”前平举，待学生乙做好准备后，甲 将“雁”松开，乙迅速用手去抓，在“雁”落到桌面前抓到得1分，然后交换进行。一定次数后，以积分多者为胜。游戏规则：4. 看谁“跑”得快游戏方法：学生前后两人一组，对桌而坐，每人将一块同样大小的橡皮（或铅笔 等）放在桌面自己一边的边沿上。游戏开始，两人利用“剪刀、包布、锤”，确定先行，胜者将橡皮向前翻转一次，然后，依次进行。以先将橡皮翻至对面桌沿 者为胜。学生反馈：你们觉得好玩吗？A:这么多好玩的游戏，太让人激动了。B:是呀，丰富多彩的课间活动可以使同学们的身心得到休息，身体更健康！以更饱满的精神上好每一节课。A:下面请听
9、儿歌朗诵：课间十分钟课间十分钟，安全记心中。人人守规则，个个勤活动。课间活动多，有趣又快乐。大家休息好，一起来上课。A:希望同学们从此以后课间活动不再玩危险游戏， 要玩得文明，玩得安全，玩得 快乐！B：最后，让我们在文明承诺书上签上我们的名字，做一个文明的人再放歌曲：课间十分钟五、班主任总结今天我们成功地召开了课间十分钟 文明伴我行主题班会，通过本次班 会,希望同学们能充分的利用、合理的安排课间十分钟，让我们的课间十分钟有 益、有趣、有序。从我做起，从现在做起，从身边的小事做起。 “文明”这两个 字,只要有付出就有收获。衷心祝愿同学们课间都能度过放松的十分钟，快乐的 十分钟，安全的十分钟，丰富多彩的十分钟！六、主持人宣布班会结束。