初中课外文言文阅读.docx

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1、精心整理欢迎下载初中课外文言文阅读一、刘向说苑·尊贤原文:孔子闲居,喟然而叹曰: “铜鞮伯华而无死,天下其有定矣 ! ”子路曰: “愿闻其为人也何若?”孔子曰: “其幼也,敏而好学;其壮也,有勇而不屈;其老也,有道而能以下人 ”子路曰:“其幼也敏而好学则可,其壮也有勇而不屈则可,夫有道又谁下哉 ?”孔子曰: “由不知也 !吾闻之:以众攻寡, 而无不消也; 以贵下贱, 无不得也。 昔者周公旦制天下之政, 而下士七十人,岂无道哉 ?欲得士之故也。夫有道而能下于天下之士,君子乎哉 ! ” ”译文:孔子闲呆着,长声地叹息说:“铜鞮伯华如果不死,天下大概会安定了!”子路说: “希望听听他的为人

2、怎么样?”孔子说: “他年幼的时候,聪明而喜欢学习;他壮年的时候,有勇气而不屈服;他年老的时候,有德才而且能够对人谦下。 ”子路说: “他年幼的时候聪明而且喜欢学习还可以,他壮年的时候,有勇气而且不屈服还可以, 那有德才又对谁谦下呢 ?”孔子说: “仲由,你不知道啊!我听说过这样的事:用众多的军队进攻数量少的军队,没有不消灭的时候; 用尊贵的身份对卑贱的人谦下,没有得不到的。从前周公旦掌握天下的政权,而对七十位士入谦下,难道他没有德才吗 ?只是因为想得贤士的缘故啊。有德才而能对天下的士人谦下,该是君子啁 ! ”二柳宗元临江之麋原文:临江 之人 畋 ,得 麋麑 ,畜之。入门,群犬垂涎,扬尾皆来,

3、其人怒,怛之。自是日抱就犬,习示之,使勿动。稍使与之戏。积久,犬皆如人意。麋麂稍大,忘己之麋也,以为犬良我友,抵触偃仆,益 狎 。犬畏主人,与之俯仰,甚善,然时啖其舌。三年,麋出门,见外犬在道甚众,走欲与为戏。外犬见而喜且怒,共杀食之,狼藉道上。麋至死不悟。译文:临江有个人打猎,捉到一只小麋鹿,把它带回家饲养。刚一进门,一群狗流着口水,都翘着尾巴来了,那个人非常愤怒,便恐吓那群狗。从此主人每天都抱着小鹿去接近狗,让狗看熟了, 使狗不伤害它。后来又逐渐让狗和小麋鹿在一起玩耍。时间长了,那些狗也都明白主人的意思了。麋鹿逐渐长大了,忘记了自己是只鹿,把狗当做自己真正的朋友,时常和狗互相碰撞在地上打滚

4、,越来越亲近。狗因为害怕主人,于是和麋鹿玩耍,和麋鹿周旋十分友善,然而时常地舔自己的嘴唇,想要吃掉麋鹿。几年之后,麋鹿走出家门,看见大路上有掉,麋鹿的尸体七零八落地散落在路上。麋鹿一直到死都没有明白落得这个下场的原因。精心整理欢迎下载三、诸葛亮诫子书原文 ;夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!译文 :德才兼备人的品行, 是依靠内心安静精力集中来修养身心的, 是依靠俭朴的作风来培养品德的。不看轻世俗的名利, 就不能明确自己的志向

5、, 不是身心宁静就不能实现远大的理想。学习必须专心致志, 增长才干必须刻苦学习。 不努力学习就不能增长才智, 不明确志向就不能在学习上获得成就。 追求过度享乐和怠惰散漫就不能振奋精神, 轻浮暴躁就不能陶冶性情。年华随着光阴流逝,意志随着岁月消磨,最后就像枯枝败叶那样, (成了无所作为的人)对社会没有任何用处,(到那时,)守在破房子里,悲伤叹息,又怎么来得及呢?注释 :淫慢:过度的享乐与怠惰。接世:接触社会,承担事物。励精:奋发向上。险躁:浮躁。冶性:陶冶性情。鉴赏提示:古代家训, 大都浓缩了作者毕生的生活经历、 人生体验和学术思想等方面内容, 不仅他的子孙从中获益颇多, 就是今人读来也大有可借

6、鉴之处。 三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身 ”,他的诫子书也可谓是一篇充满智慧之语的家训,是古代家训中的名篇。文章短小精悍,阐述修身养性、治学做人的深刻道理,读来发人深省。文章思想诫子书 是修身立志的名篇,其文短意长 ,言简意赅 ,主旨 是劝勉儿子勤学立志,修身养性要从澹泊宁静中下功夫,最忌荒唐险躁.关于 “非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 ”“非淡泊无以明志, 非宁静无以致远。 ”出自诸葛亮54 岁时写给他8 岁儿子诸葛瞻的 诫子书。这既是诸葛亮一生经历的总结,更是对他儿子的要求。在这里诸葛亮用的是“双重否定 ”的句式,以强烈而委婉的语气表现了他对儿子的教诲与无限的期望。用现代话来

7、说: “不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向,不能平静安详全神贯注的学习,就不能实现远大的目标 ”。精心整理欢迎下载通过上述分析, 我们可以看出诸葛亮运用了逻辑学中的 “否定之否定规律 ”来强调他要表达的 “淡泊以明志, 宁静而志远 ”。这是一句富含哲理的话。 这同 “要想取之, 必先与之 ”,“欲达目的,需先迂回曲折”的道理一样,现在的“淡泊 ”、 “宁静 ”求清净,不是不想有什么作为,而是要通过学习 “明志 ”,树立远大的志向,待时机成熟就可以 “致远 ”,轰轰烈烈干一番事业。“淡泊 ”是一种古老的道家思想,老子就曾说“恬淡为上,胜而不美”。后世一直继承赞赏这种 “心神恬适 ”的意境,

8、如白居易在问秋光一诗中,“身心转恬泰,烟景弥淡泊”。他反映了作者心无杂念,凝神安适,不限于眼前得失的那种长远而宽阔的境界。四、杞人忧天原文:杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”其人曰:“天果积气,日、月、星、宿,不当坠耶?”晓之者曰:“日、月、星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”其人曰:“奈地坏何?”晓之者曰: “地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。“天,译文:杞国有个人担忧天会塌地会陷,自己无处存身,便整天睡不好觉,吃不下饭。另外又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁,就去开导他,说:“天不过是积聚的气体罢了,没有哪个地方没有空气的。你一举一动,一呼一吸,整天都在天空里活动,怎么还担心天回塌下来呢?”那个人说:“天果真是气体,那日月星辰不就会掉下来吗?”开导他的人说:“日月星辰也是空气中发光的东西,即使掉下来,也不会伤害什么。”那个人又说:“如果地陷下去怎么办?”开导他的人说:“地不过是堆积的土块罢了,填满了四处,没有什么地方是没有土块的,你站立行走,整天都在地上活动,怎么还担心会陷下去呢?”(经过这个人一解释)那个杞国人放下心来,很高兴;开导他的人也放了心,很高兴。

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