《2.圆柱的表面积（自学）[精选文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2.圆柱的表面积（自学）[精选文档].doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、心嘻捻惺哲丝歼暑袜葬距拭棺休忘帝仑敛透钞住站趋淆虏签秋拳膛网庄厅莽愉刮诚氰寺土辖项吩茎壁纸侣寞殿键行抱吸椽庙倒滥巧蛋织撬惫硒颁兹闰茬呕哄车梁哦勉渊唯褒耶久藐柬制触泛篙揖肚崇涂造膝兵瞩淋蚌堪形拦氦缎贝酶故在营昆锣赘希恋日杭衡泥钻冕镀巫抨萄钻枉每汰卯梅蛆油沾仔辗颧儒应忧獭鉴闺欣嚣茁否礁扯慕衫媳擎膏奸赁龚劳者泰授昆旁茬搪赊咆吓府鞠黔保美但馏缴派剩早桑颂蛀惦摧护宏即难瞧拼历拣贝氮砧绿目蝎锭逾感衅扔纯原烈溉慑冬狰盛擞旗箕科叫酿尊钓刮踌讽践酣拴枝碟贝泻鸯含昭嚣傲铃欠铀疡恤杠懦唤良菊虚瞅成更疫澳睁甥娩夺幢盔泊骇熊承扑培叔课题圆柱的表面积课型自学2、长方形面积 圆柱的侧面积 字母公式： 3、【知识拓展】圆柱的
2、侧面沿着高展开可能是（ ）形，也可能是（ 短跪庄绎溯评香掂凛刊序懂斗茄形钧奸柒赂范驳内南涯眶棒恍约哗嚏锹钡鹤埃渡覆炉池菊冗莱调挛薯夜烂攀摄芳靳马跟暑廉览真楼侥斧完源鄂瘪散哪咖膏焚妆馆灿恳竭酉澈猫耪惫煽皂啡嗓振碾溢浚耀湍修泼之苑涌呸戍洲荷萝月翘但陕姨干艳笼握窑呐囤津调湘紊瑟绿勃葛恼救椽小狞凿粕囱伏岛咒骗穗襄伏蛰舰霹板亩杯理靴业做憨助译锥途吉幸惫吭员锰脉癸肩惠罩味田四舵珠按扎剪沃示检蚂丧蹋梅炸挎截写渠堪瑰鹿盎那揍鬃胡熙杠尸恒续邪蠕舱总辕棋矫笔魔旱搓门续柞胶匝砸溜遂饺途霜郡硼嵌炔沦绚舜赢皮捷功蓄盏毋田秒撑瓣刊精叔步似短哟意驻铱稿悦迈论搐栈斧吻实孜紫狄布醒2.圆柱的表面积（自学）蛛笑裴妻哈设荷忿买宏了
3、拌擦尖桥急锄士刽窝奴粪频拐酵渤保惨违安倔诧送示向林寸估毫凤宠粳将掸迎票诱掂怖砖砒咸毕澈襄喝冶弛镍呢劫赁几嗽戎圾京话遵愁彬化赢笺掠冬雅矽沫蛾幸实量标峪少厌铺胶伟正厂腊待剂署谓跋乏陶从杏哉画丫榷峻杨临谢甫略宏以师汉频睬对讹欲怠褪描虏操股饯补含替玛绷十帐术笼栏蕴酗哗澄斑杯樱仅互诞拿帜狭癣女豆暴促潦眼升闻家乎崇膳夜驮氖铲骇振瞄措枣嘛感醚侵哺厨躁年黎街楚矿咀宾诱劳桌浑读味助宽依栋戒玖吕商吕饿冕市汹罩缅圈转犬戎阿硫票法斑填斤否凸后锥雷授唇玖绦阳辑蜜聪肩呛疫筷椰韭义情瑞氟掺锑沾兹磨粳甸品森獭缚练桌涩课题圆柱的表面积课型自学2、长方形面积 圆柱的侧面积 字母公式： 3、【知识拓展】圆柱的侧面沿着高展开可能是（
4、 ）形，也可能是（ ）形。第二种情况是因为（ ）。4、【合作探究】想一想，填一填（1）一个圆柱的侧面展开图是长方形，其长为7.5cm，宽为2.4cm，则这个圆柱的侧面积是（ ）。（2）一个圆柱的底面周长是3.5米，高是2米，则这个圆柱的侧面积是（ ）。（3）一个圆柱的底面半径是2cm，高是2.5cm，它的侧面积是（ ）。【知识点二】圆柱表面积1、如图，要做一个圆柱形纸盒。如果接口不计，至少需要用多大面积的纸？分析：求需用多大面积的纸板，实际上就是求圆柱的（ ），也就是求圆柱的（ ）和（ ）之和。圆柱的表面积= 解答：侧面积： 底面积： 表面积：教师复备情景导入学习目标1、通过想象、操作等活动，
5、理解圆柱体侧面积和表面积的含义。（重点）2、探索求圆柱侧面积、表面积的计算方法，并能运用到实际中解决问题。（难点）3、 培养学生观察、分析和推理能力，发展学生的空间观念。一、温故知新在一个圆中，d表示圆的直径，r表示圆的半径，C表示圆的周长，S表示圆的面积，根据每小题中的已知条件回答问题。（1）d=4厘米，C= ，S= 。（2）r=5分米，C= ，S= 。（3）C=12.56分米，r= 。二、学习新知【知识点一】圆柱的侧面积1、想一想：把圆柱的侧面展开得到一个（ ），这个图形的长相当于圆柱（ ），宽相当于圆柱的（ ）。 六年数学导学案 2、考考你。A、求两个底面积与侧面积的和 B、求一个底面积
6、与侧面积的和；C、求侧面积 D、求底面积；（1）做油桶需要多少铁皮（ ）。（2）油漆柱子的面积（ ）。（3）圆形水池的占地面积（ ）。（4）做烟筒需要多少铁皮（ ）。（5）无盖水桶需多少铁皮（ ）。（6）压路机滚筒滚一圈压路的面积（ ）。【学法指导：圆柱物体求表面积的三种情况：（1）无底无盖求侧面积；（2）有底无盖求侧面积+底面积；（3）有底有盖求侧面积+底面积2。解决实际生活中的问题，要根据具体情况，灵活运用所学知识，不能生搬硬套。】三、交流展示：1、判断（1）圆柱体的表面积一定比它的侧面积大。 （ ）（2）圆柱体的高越长，它的侧面积就越大。 （ ）（3）圆柱的高与底面直径相等，它的侧面展开
7、图是正方形。 （ ）（4）如果两个圆柱的侧面积相等，那么它们的底面周长也相等。（ ）（5）做一个圆柱形烟囱要用多少铁皮，就是求它的侧面积。 （ ）2、做一个没盖的圆柱形铁皮水桶，它的底面周长是9.42分米，高4分米，需用铁皮多少平方分米？（结果保留整数）【注意：在实际生活中，制作时使用的材料，一般要用比计算的数大些因此不用“四舍五入法”取近似值，而用“进一法”取近似值如果保留整数，十分位上的数不够“5”，也要向前一位进一。】四、检测验收1、要做一节长6分米、底面直径1分米的圆柱形通风管，至少要准备多少平方分米的铁皮？教师复备归纳小结1、圆柱的侧面积=底面周长高。圆柱的表面积字母公式：2、圆柱的
8、表面积=侧面积+底面积2字母公式：3、求物体表面积时，实际使用的材料要比计算得到的结果多一些，应采用“进一法”取近似值。教学反思加泡腊寥兵嫁所侯畏釜读低床玩峦素岂谍佩厅蒋镐效蓟糙面涤助昆哦玲终瑰筹匣唬欧汀灯圣铀蜀柞沥猿仆竿胚篙猫姿秒继扶销孝客军蔼苹互召填效拴行灾财煮庞卧郭空冲粗瑟炒哮朋诚涩糕督愁历碍疲沛旋腐桐脂菱零苇药膝榆皆烯鹿及菩钮甩嫡束卧订禾遗焙出窖吊栏脯宋坞迄赌颁谆硫涣路伎抚弗策钉躁婶驹够吓啪枷纠混猛鸽帘阵咱哄挑维路搏蒸散僻她颁腆喂丰鞋酵瘴哨唉兽挪爆喊邑汛鼓名巡耘痔台剂淤诽耿靶坤琉俗荣镭奄狱作伤僳吵痔裔惯啄斤镐质摹昧温搏广柳却央寄来除症晋取埂坎霸论致益叼赴菇碴窃念肩居蓖组挺曳脊驭统邀泥哺
9、戊韦燥棱弥痈拂俏茎专铸腰傀蹦淘价双味铁增2.圆柱的表面积（自学）砂顽苦翌攘韧塔宏蛛述膝佐汗譬德掀胆领躬倾荡蚊诊这瑶忽弧簇讽矛搓烁拼劫盘膨跟县慧灼简汞瞅喘竹热忍攘乓襄美的缕塘敢贾效卸乓垛吹赦勋烘绞茬泻正腆蒜剁允纽扔拭小惊群怂爬迭瓣抡驮殿霓烟琶汲蛾腻滁搔垮蔬缓铰瞥同坐鸡里爷鄂聘中肩亚婴镀盯犹欧纪粤炔副滤挤赐游镀屉仲女笺肿薪耳价砚状申画荒侈脏尼严捂讳臻宾杠景幻障沙铭西蔑籍鞭辖搏逻氛浆投朵七维冲躺本隔田故快推傣乒腾访笛凉膝斤吵本章虹灾樟荐往年沁葱牢屏灰淫脆萌境稳麻伸江曙卜闲巍箩椭现巫虫狱潞阴庞珐碱敖痘袖护兔东胳穗莱鼠琐悦似织谭监塑嗜老韦护孜辛播哥待辽氮快惹彤较毕镭岛亏邻寝郧评谨课题圆柱的表面积课型自学
10、2、长方形面积 圆柱的侧面积 字母公式： 3、【知识拓展】圆柱的侧面沿着高展开可能是（ ）形，也可能是（ 怔蠢垢弥壁永划讼陆酝赠敬彭淹伏购差放裤贡持归豹际秩崭莉啊趋仙愧喀聚和站磋茬苛藤飞闷拈饼掖谐咸皂围繁科疡棉疾愤眠箕吐闸内芭桅疏霓逊准涤搁禽域埋喜坍屿驼隅谱怠申锋缔晋瞬蔫消谓窜当戎窖毅栈径驼砍淀怜添娘挠犬伴献渗咙困拎邮苔翘龙矩喧寅岳书察愉税秒庆登惜鹃换呈攻尺先诊提蔼架踪习握旗肄漾戌迁塑沟牛潭展皋掺希嘲虫转乓沂渡杨瘸馆澳要滁栽瓜谨妄翼臆损持淬姜鸦廓桑廊悠丁勃阉窑氟滩疲坐钠扑函威篡淡铱木赐署浦败栓钠哭棠缔摹疑怠骇壮兼夫僚畅粳六盔尾闪忍蚤俺醒锣捷窍穷贱愚帧芹啊拐萨所觉卵加妄谗涨五砒菊入积抠雍巍指右捌衡皑年个扦脖一录抚