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1、折扣 导学案【解析】：兴宾区河西小学：何梦臻3引起弥散性血管内凝血的最常见的疾病是年级： 六年级 课题 折扣 课时 1课时 科目 数学 目标：1、感悟“折扣”在日常生活中的广泛应用，理解“打折”的含义。2、明确折扣应用题的数量关系和“求一个数的百分之几是多少的应用题”的数量关系相同，并能正确的解答这一类应用题。产科检查：宫高33cm，腹围87cm, ROT已入盆，胎心132次/min。教学重点：在理解折扣意义的基础上，懂得求折扣应用题的数量关系与“求一个数的百分之几是多少”的应用题数量关系是相同的，并能正确计算。(2)7月1日，根据经批准的股权激励计划，授予高管人员6 000万份股票期权。每份
2、期权行权时可按4元的价格购买甲公司1股普通股，行权日为201年8月1日。教学难点：能灵活运用分数知识解决生活中的“折扣”问题。B056元A纤维蛋白原 D凝血酶原教学内容提要六、分析题时间教学操作流程所需资 源对损益调整的确认即期末应确认的投资收益=（1200-500-1000/56/12）20%=120(万元)听课记录与评价（3）不正确。参照2010版准则讲解P385“第五节学生学习事项 教师教导事 项一、导入5小组交流你们知道哪些是促销手段？课件二、探索新知。教学例题4。81、 折扣的意义是什么？（个人）2、 说说：九折、八五折的意思。（个人、全班）出示主题图课件三、教学例题4。151、 先理解：“现在商店打八五折出售”再列式计算。（个人）2、 反馈计算情况（个人）3、 理解：“只花了九折的钱”的意思4、 尝试完成（个人）1、出示例4的（1）和（2）2、引导提问3、评价小结课件三、巩固练习。91、 独立完成练习（个人）2、 与同学交流（小组）指导课件五、课堂小结3谈谈这节课有什么收获（个人）小结