《谈吃苦现代文阅读训练提高题含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《谈吃苦现代文阅读训练提高题含答案.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、谈吃苦现代文阅读训练提高题含答案(1) 吃苦，是一种资本。(2) 只是在影片里见过那被击倒的拳手，他躺在地上喘着粗气，浑身伤痕累累，嘴角还淌着血，却没有一个人给他送花， 给他鼓掌；只是在旅途中看过那赤脚的纤夫，喊着震天动地的号子， 弯腰垂首将沉重的纤绳勒进隆起的胸肌 .(3) 你充其量是个旁观者。(4) 没有经历挨饿的历史，你便不知道一粒米的可贵，不知道那些被太阳晒黑了皮肤的耕种者的可敬， 当然更无从感受饿得头昏眼花或者伸手乞讨的可悲和可怕。 终日打着饱嗝的人除了需要一两根牙签剔牙齿，爱心和同情对他们都是多余的东西。(5) 你没有受过寒流的抽打，你的血液里，你的骨髓中就不能孕育出抗争的细胞。你
2、必然十分脆弱，容易发抖，容易胆寒， 周身缺少足够的热流和火焰，靠什么温暖爱人冻僵的脸庞和手指？(6) 没有尝过寄人篱下的滋味，听不到凉语，看不到冷脸，过多的奉承让你长出发育不全的性格。突然有一天， 你背靠的大树倒下，你开始失宠，在坑坑洼洼的路上， 你绝对不如别人那样行走自如。(7) 苦，可以折磨人，也可以锻炼人。蜜，可以养人，也可以害人。这个道理，近期报上刊载的两篇文章可以佐证。(8)<< 中国青年报 >> 驻宁记者在盛夏满含深情地写下一篇报道： << “火炉南京”：栖身墙下啥滋味 >> ， 文中描述了那些进城打工的农民在蚊虫的叮咬和暑热的炽烤中
3、，夜宿墙下、桥下、 树下的艰辛，而农民却说：“日子过得比家好。”(9)<< 新民晚报 >> 报道，上海一个年仅 18 岁的姑娘陈琳琳，因“考后感到一点信心也没有”，虽然考分超过高校录取线 7 分，却在成绩单发下的前一天悬梁自尽。她是船长的女儿，父母的心肝宝贝， 一直泡在蜜罐子里长大。蜜喝多了，竟会这般神经兮兮， 这般脆弱。(10) 聪明的日本人在高度发展的物质文明面前， 已经洞察了这种病变。据说，为了保存父辈创业的秉性， 不少学校特地设立劳动场所，让孩子使用锉刀、榔头，目的是学会吃苦。(11) 相比之下，我们这一代过于娇嫩了。我们怕风怕雨， 怕冷怕热，怕打怕骂，怕受刺激
4、 . 真可怜啊！(12) 我曾在下班路上看到，有个弹棉花的乡下人家， 一个瘦弱的婴儿在母亲背上睡了，两根布带拴住他的身体， 他的小头额像被吹倒的麦穗儿在母亲背上晃呀晃呀，我真替他捏把汗。 可没几天竟见他下地跑呀跑呀，一双眼睛很亮很亮，证明他有极强的生命力。(13) 吃苦，会让人的生命力更加强健。(14) 还是狠狠心把自己推到大自然和社会中去吧， 在成长的季节，吃苦经历是你成长的养分。 以后你就会知道这种养分的价值无穷。1 、本文 (2)-(6) 段作为“吃苦”的例证主要有哪些？每条概括不超过四个字。(1) 拳击手被击倒 (2)_(3)_ (4)_2 、第 (8) 段事例所要证明的观点是： _第
5、 (9) 段事例所要证明的观点是： _3 、第 (10) 段中加点词语“这种病变”指什么？ ( 用原文回答 )答： _4 、本文多处运用了对比，试简要说明运用对比的段落及内容。例（）第段饥饿的人与打着饱嗝的人对比（） _（） _（） _、第段中加点的词语“成长的季节”应作何理解？ “养分”一词与前面哪一个词相呼应？答： _、文章运用的论证方法主要是 _ 和 _ 。、文章的中心论点是 _ ，证明中心论点的三个分论点依次是： _ ； _ ； _ 。答案：、（）纤夫拉纤（）挨饿 受冻（）寄人篱下、苦， 可以折磨人，也可以锻炼人 蜜，可以养人，也可以害人 、 蜜喝多了，竟会这般神经兮兮，这般脆弱 、 （）第段农民不怕苦和第段一些家庭条件优越的子女经不起挫折对比 （）第段日本人让子女学会吃苦和第段我国青少年过于娇嫩作对比 （）第段乡下人的生存环境恶劣和生命力级强对比 、 青少年时期（或人的成长的阶段） 资本 、事实论证 对比论证 、吃苦经历是你成长的养分。 （）吃苦是一种资本 （）苦，可以折磨人，也可以磨炼人；蜜，可以养人，也可以害人 （）吃苦，会让人的生命力更加强健