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1、安海慕星幼儿园 2016 秋季保教工作总结及2017 工作思路一转眼，一个学期即将过去，我园依照园所的工作计划，认真、负责地执行各项工作， 注重抓教师教育教学技能技巧，组织幼儿开展各项活动，并取得了一定的成绩，现简单总结 如下：一、教育教学实践中，着重抓质量、抓效率，使教育教学工作有质的飞跃。1. 着重抓教师的备课质量。首先要以班级为单位，召集本班教师在深入分析幼儿发展的 前提下，确立好教育发展目标，围绕发展目标，选择教育教学内容，统一制定好教育目的。 其次，教师要认真钻研教材和分析幼儿发展状况，认真、仔细地备好课，理解教材内容，选 择恰当的教学方法进行教学。最后，各班认真填写好周活动计划，将
2、备课本与周活动计划交 由教研组检查批阅。2. 着重抓教师上课质量。提高教师的教学水平，教研组有计划、有目的地到各班听课， 在听课的过程中检查教师是否准备好教具、学具才上课；教学过程中使用的教学手段、教学 方法是否恰当，师生配合的协调性如何，是否达到教学目的。由于经常不定时地突击检查， 促使教师认真自觉地去上好每节课，大部分教师都能做到“打有准备的仗” ，事先熟悉教材， 课前做好充分准备，课中能灵活运用各种教学方法进行教学，能达到教学目的。教研组在听 课过程中发现问题，能及时向班上老师提出，帮助其纠正。3. 着重抓教师之间的教研活动评课。要求每位教师每两周就要听一节其它他老师的 课，做好教学过程
3、记录，课后要进行评析，并把听课记录交教研组，通过评课加深了教师们 对各个活动设计意图的理解，找到活动设计的规律及成功与失败的原因，取长补短，吸其精 华、弃其糟粕，使教师们的教学水平提高得较快。4. 着重抓教师如何组织课间活动。 合理安排幼儿的课间活动， 使幼儿学到多方面的知识。 本学期，要求教师们充分利用入园后、早操前、点心前后、课间等时间，将在课堂上所学的 知识等进行复习巩固，通过多读、多听、多说、多做，发展了幼儿的口语表达能力、阅读能 力、朗读能力、思维能力、记忆力。这一活动使我园的幼儿的水平得到不同程度的提高，取 得了一定的成效。二、开展各项活动，提高幼儿素质。 对幼儿进行安全教育，培养
4、幼儿良好的安全意识、自我保护意识。在本学期，我园开展 安全教育活动，对幼儿进行安全教育主题活动，学习认识了信号灯标记、禁止通行等交通标 志，懂得“红灯停、绿灯行”的交通安全常识。知道“ 120”、“110”、“119”等急救电话的用 途，遇到各类事情时，会拔打急救电话。为了培养幼儿的自我保护能力，本学期我们还组织 幼儿进行防火疏散演练，给孩子们介绍火灾的原因、消防车的作用及灭火筒的使用，让孩子 们亲身经历如何走出烟雾场，学会看逃生的指示标记走出火灾现场，通过听听、看看、做做， 使幼儿们加深感性认识，学习真实的防危保安本领。三、保育工作1. 加强常规卫生消毒的督导检查。为使幼儿生活的环境更洁净，
5、我们对卫生检查评比方式进行了改革评比方式，此举，使 卫生工作从制度上更规范，使班级卫生更彻底，极大地激发了老师工作的积极性，自觉性， 同时也增强了工作透明度。2. 做好了对传染疾病的预防工作。春、秋季是肠道疾病、流感、水痘、手足口病等幼儿传染病、流行病的高发时期，我园 积极加强预防，开展了一系列的卫生保健活动，赢得了家长们的一致好评：通过各班家园联 系栏，向家长宣传秋季育儿知识；对各班保育员老师进行卫生保健相关知识培训；加大卫生 消毒的检查督促力度；培养幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯；加强户外锻炼，增强幼儿体 质；对各班幼儿进行健康体检、营养计算等。特别是对手足口病有高度的预防意识，发现有 疑
6、似症状，及时上报主管部门，及时做家长工作，进行隔离，以及班上用品的消毒洗晒，有 效控制了细菌的传播蔓延。3. 强化服务意识，提高服务质量。幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。为提高保育服务质量，让孩子生活舒心，家 长放心，我们要求教师首先要做到四心，即“关心、爱心、耐心、细心” 。从每日的各个环节 入手，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照顾，并要关注特 殊儿童的成长变化，建立特殊儿童成长档案，在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、 疏导，使特殊儿童得到转变，用实际行动体现教师的四心。四、家长工作家庭是幼儿园重要的合作伙伴，努力做好家长工作，争取家长的理解、支持与密切配合， 非常重要。本学年，我园仍坚持以家访、约谈、家长会、观察记录、家教园地、家长开放日 等形式多途径、多渠道增进家园沟通与协作，并以向家长推荐好书、定期举办家长培训活动， 家教经验交流等提高家长家教观念和家教能力。下学期思路：总之，经过一个学期的努力，在上级领导的带领下，我园全体教师和幼儿在原有水平上得到进一步的提高。在今后的工作中，还需继续努力，使我园的保教质量不断提高