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1、-范文最新推荐- 供销社党委实践科学发展观全阶段工作总结 供销社党委实践科学发展观全阶段工作总结按照县学习实践活动的总体安排部署，从去年9月下旬起，我社在全系统党员干部中开展深入学习实践科学发展观活动。活动开展以来，社党委严格按照县学习实践活动领导小组的工作要求，联系单位实际认真开展各项工作，学习实践活动基本达到了预期的目的，较好地完成了三个阶段的工作目标任务。一、基本情况和特点从20xx年9月下旬开始，社党委组织全系统6个党支部、126名党员干部深入开展学习实践活动。在学习实践活动中，社党委切实加强组织领导，创新活动方式，突出实践特色，确保活动质量，真正做到规定动作不走样，自选动作有创新。1
2、、高度重视，周密部署，精心组织学习实践活动。坚持高起点安排，高标准要求，高质量推进。社党委会集中力量，认真调研，反复讨论、广泛征求意见，研究制定了*县供销社党委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案。成立了党委书记为组长，理事会主任为副组长、党委委员为成员的学习实践领导小组，设立领导小组办公室，安排专人负责具体工作。通过召开动员会、编写简报、利用区社信息网宣传报道等方式，在全系统形成了领导高度重视、率先垂范、党员干部积极参与的生动局面。2、学习培训，调查研究，深化科学发展的共识。采取领导带头示范学、抓住重点集中学、形式多样灵活学、联系实际深入学、知识问答测试学、阶段推进坚持学等方式，认真
3、组织党员干部学习科学发展观有关读本、党的十七大、十七届三中全会精神、国务院关于加快*经济社会发展的若干意见和胡锦涛、习近平等中央领导的重要讲话精神。广大党员干部人均学时达到40学时以上，撰写读书笔记1.6万字、心得体会2篇。同时，积极参加县上开展的万名党员干部学习实践活动明信片有奖知识竞答活动。通过“干群联动、内外互动、整体推动”的方式，开展以“访民意、听民声、理思路、促发展”为主要内容的调研活动，形成了新时期供销社党建工作的思考、发展壮大农村合作经济组织的探索与思考等4篇调研报告。同时，围绕“供销社怎样科学发展”，征集筛选符合、不符合科学发展观的典型事例，组织专题讨论3场次，在供销社科学发展
4、、怎样发展的观念上形成了共识。3、认真查摆，深入剖析，找准科学发展的对策。通过召开座谈会、发放征求意见表等方式，在全系统党员干部中广泛征求意见建议。共征求意见建议42条，分类梳理归纳为16条。通过召开专题民主生活会和组织生活会，深入剖析查摆，开展批评与自我批评，找准了党员和领导干部不符合、不适应科学发展观要求的突出问题。认真起草供销社领导班子分析检查报告，经过反复讨论、修改后，召开评议会，对分析检查报告进行民主评议，并向社会和服务对象公开，接受群众监督和评议。在分析检查阶段的工作中，县社领导班子共梳理出4个方面的问题，实事求是分析主客观原因，进一步理清了发展思路，为扎实做好整改落实阶段的工作打
5、下了坚实的基础。4、整改落实，创新机制，凝聚科学发展的合力。社党委按照“四明确一承诺”的要求精心研究制定了领导班子整改落实方案，领导干部和党员干部个人结合工作实际，制定了针对性、操作性较强的个人整改措施。在整改落实阶段，党委、理事会坚持“四个结合、四个互动”的方法，按照当前立即办理、活动结束前办理和通过建立完善长效机制办理的三个层次，下力气解决群众反映强烈突出问题和制约、影响供销社科学发展的突出问题。对8条群众意见建议认真办理，逐条答复，并修改和完善制度31个。二、取得的主要成效从学习实践活动一开始，社党委就坚持把深入学习、领导带头、边查边改、推动工作贯穿于活动的每一阶段、每一环节，使学习实践
6、活动全过程真正体现到“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的根本要求。1、坚持解放思想，不断深化认识，牢固树立科学发展新理念。牢固树立科学发展新理念是一个永不懈怠的过程，也是一个循序渐进、逐步深化的过程。从最初制定学习实践活动总体方案开始，就立足解放思想、抢抓机遇、真抓实干、推动科学发展。在学习调研过程，通过系统学习科学发展观重大战略思想，更加深刻把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，清醒地看到在思想观念、思维方式、具体工作方面还存在许多不完全符合科学发展观的要求的问题。在分析检查阶段，对照科学发展观的要求，通过对社情的再认识、再审视，通过深入学习党的十七届三中全
7、会精神及有关文件等，深刻分析供销社当前和今后面临的困难和问题，进一步提高干部职工的思想认识，凝聚了人心、形成了合力，创新了工作思路，积极为供销社发展建言献策。在整改落实阶段，通过深入学十七届三中全会精神和区市县的有关文件，更加牢固树立科学发展是第一要务、改善民生是第一大事、维护稳定是第一责任、项目建设是第一抓手、改进作风是第一保障的“五个第一”的科学发展新理念，为推动科学发展奠定了思想基础。2、积极应对金融危机，破解供销社发展难题，力促经济平稳较快发展。针对当前国际金融危机对我县经济发展造成的不利影响，供销社坚持贯彻县委抓重点、抓项目、促增长的“两抓一促”工作思路，化危为机，充分发挥自身优势，
8、加强招商引资和经营网点改造建设工作，大力实施“家电下乡“工程，扩大农村消费需求。在科学发展观的引领下，20xx年全系统实现销售总额8946.02万元，与去年同期持平，招商引资实现4160万元，比去年同期上升12%，上报市、县项目10个，总投资35600万元，新发展农民专业合作社4个，新增“万村千乡”市场工程农家店22个。各项工作取得了较好的发展。3、关心职工生活，解决突出问题。社党委十分注意职工的呼声和职工的需要，注重解决关系职工切身利益的突出问题，使广大身份置换职工能够切身感受到学习实践活动带来的新气象、新变化。一是积极慰问困难党员职工。在春节前，供销社拿出3000元慰问了20名困难党员职工
9、，接收了2名“4050”人员就业；二是办好职工急盼解决的大事。农民合同工能不能参加上养老统筹是职工最为关心的一件事情，供销社积极工作，协调有关部门，努力为全系统300多名农民合同工解决好养老事宜，消除下岗职工自主创业的后顾之忧。4、强化教育管理，加强党性修养，大力树立和弘扬良好作风。在学习实践活动进入分析检查和整改落实阶段，我们坚持把加强领导干部党性修养作为重要内容纳入学习实践活动，通过增强党性、改进作风，着力解决党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题。一是加大党性党风党纪教育。组织全系统党员、干部认真学习贯彻胡锦涛总书记在中纪委三次全会的重要讲话精神，着力增强宗旨观念，着力提高实践能力，着力
10、强化责任意识，着力树立正确政绩观，着力树立正确利益观，着力增强党的纪律观念，努力做到“讲党性、重品行、作表率”。二是坚持领导干部作表率。坚持党员领导干部“六带头”和普通党员“四提高”。党员领导干部带头写好一篇心得体会、带头撰写好一篇调研报告、带头抓好一个联系点、带头分析查找存在的问题、带头解决存在的突出问题。普通党员认真撰写读书笔记，提高思想认识；努力学以致用，提高能力素质；查摆解决问题，提高工作水平；真心为民办事，提高服务质量。使党员的先锋模范作用在学习实践活动中得到了充分体现。三是健全完善各项制度。制定出台了供销社党风廉政建设的实施意见、加强领导班子思想政治建设实施意见；四是着力提高干部执
11、行力。针对部分党员干部作风漂浮、工作不实、不负责任的问题，在供销系统开展了以提高干部执行力为主要内容的警示教育活动，增强党员干部党性观念。同时，继续深入推行重点工作责任制、限时制，切实加强领导干部的执行力，确保各项目标任务能够不折不扣全面完成。三、学习实践科学发展观的启示通过近半年的学习实践活动，使我们对科学发展第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾的精神实质和科学内涵有了更为深刻的认识，深入贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性得到进一步增强。学习实践活动取得了阶段性成果，但学习实践科学发展观永无止境。学习实践科学发展观活动启示我们： 必须着力加强党员干部党
12、性党风党纪教育。加强党员党性党风党纪教育是贯彻落实科学发展观的应有之义。要坚持用科学发展观武装头脑，进一步教育引导广大党员特别是领导干部以科学发展观为指导，牢固树立正确政绩观、正确利益观，把科学发展观要求内化为增强党性、改进作风的自觉行动。以党员领导干部良好的作风，保证科学发展观的贯彻落实。 必须充分发挥党组织核心作用和党员领导干部带头作用。贯彻落实科学发展观，关键在党组织，关键在领导干部。学习实践科学发展观必须发挥党组织的领导核心作用，作为“一把手”工程，牢牢抓在手里。领导班子和党员干部必须走在前、作表率，带头学习、率先实践。要通过学习实践科学发展观，努力把党组织建设成为贯彻落实科学发展观的
13、坚强堡垒、把干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。必须动员广大人民群众投身科学发展的伟大实践。科学发展的目的为了人民，科学发展必须依靠人民，科学发展的成果要由人民共享。只有把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一标准,坚决贯彻群众路线,认真听取群众意见,真诚接受群众监督，集中力量解决群众关心的热点难点问题，多办好事,多做实事,才能充分激发人民群众的积极性、主动性和创造性，把科学发展观转化为全社会的自觉意识和行动，才能形成践行科学发展的强大合力。必须建立保障和促进科学发展的长效机制。建立健全长效机制对于解决影响和制约科学发展突出问题具有根本性、长期性的作用。推动
14、科学发展必须坚持解决突出问题与完善长效机制并重，在实践中不断建立健全长效机制，以能否推动科学发展检验制度机制是否科学，以加强制度机制建设巩固科学发展的成果，推进供销社各项工作全面发展。下一步，供销社将以这次学习实践活动为新起点，在进一步总结经验的基础上，继续巩固、深化和扩大学习实践活动成果，牢固树立科学发展的新理念，奋力推动科学发展的新实践。 学校领导班子实践科学发展观整改报告按照我县科学发展观工作部署，结合当前经济社会发展和我校课程改革发展实际，我校深入学习实践科学发展观活动顺利完成了分析检查阶段各项任务，通过“四谈心”、“三检查、三分析”等活动，充分征求党员、群众的意见，广泛地开展交心谈心
15、以及问卷调查活动，并对征求来的意见、存在的主要问题和原因进行了认真剖析，现制定整改方案如下： 一、指导思想 全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观的要求，以集中攻坚行动为主要内容，着力转变不适应和不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题，着力解决广大师生强烈关注的热点、焦点问题，着力构建和完善充满活力、富有效率、更有利于学校科学发展的体制机制，全面提升服务教育的能力和水平，努力形成和谐发展的良好局面，推动学校又好又快发展，为学校进一步发展奠定更加坚实的基础。 二、目标要求 按照科学发展观
16、的要求，遵循学校发展规律，立足学校现阶段发展实际，把分析检查报告中提出的整改思路和措施，解决问题和完善制度的工作进一步目标化、具体化、责任化、制度化，使整改落实工作有章可循、群众满意度测评有据可依。要明确整改落实项目，明确整改落实目标和时限要求，明确整改落实措施，明确整改落实责任，对整改落实作出公开承诺，在解决影响和制约学校科学发展的突出问题上下功夫，在解决存在于体制机制创新中的突出问题上下功夫，在解决群众最迫切希望解决的突出问题上下功夫，在解决学校可持续发展的突出问题上下功夫，把学习实践中形成的共识转化为实际行动，把科学发展的理念转变成科学发展的生动实践，大力强化学科建设，积极推进科学管理和
17、思想文化建设，对建设高质量学校提供足够支撑。 三、在学习实践活动中已经整改的问题 深入学习实践科学发展观活动开展以来，学校领导班子清醒地认识到，我们已取得的成绩与科学发展观的要求相比，与上级要求相比，与广大师生员工的期望相比，还有一定的差距和不足。党支部班子按照“四谈心”、“三检查、三分析”的要求，通过召开各种专题座谈会、领导干部下教研组、年级组调查研究、撰写调查报告、发放调查问卷等形式广泛收集各方意见，共征集到行政领导、学校工作、教师管理、学生管理等方面的意见和建议50余条。经过认真分析整理，校党支部及时将这些意见和建议反馈给相关主管领导和科室，明确整改责任单位和责任校领导，对一些能立即解决
18、的要求立即解决，对一时无法解决的要求立即研究确定解决方案，限定解决期限，并及时向全校师生公布，接受整改监督。截止目前，师生提出的一些具备解决条件的3类具体问题已经整改完毕并得到了师生的认可，主要是：1、对于德育工作实施方案的落实，个别领导抓得不紧，部分教师（特别是班主任）认识不到位。2、师德师风建设方面，多数教师停留在过去的师道尊严上，对学生、家长服务意识不强，个别教师工作态度、纪律存在问题。3、部分教师在普及现代技术教育的今天，教育教学方法停留在五十年代，方法陈旧，思想观念滞后。 四、整改的内容和措施及相关责任人1、进一步贯彻落实德育工作实施方案，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学
19、校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。主要工作：召开行政会。要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，社会承诺服务制度，依法治教，依法从教，规范办学秩序；召开党员大会，要求全体党员积极参与到师德师风建设中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和党风廉政建设结合起来，发挥共产党员的先锋模范作用，做师德师风的楷模；召开教职工会。要求教职工
20、根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠；设立师德师风投诉箱。向学生、学生家长公开学校投诉电话，接受学生、学生家长对师德师风的监督，学校对收到投诉及时进行了自查自纠；开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改；将师德师风建设与年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。工作分工（1）负责领导： 陆丽苹 （2）责任部门：政教处（3）配合部门：学生会、团委、年级组（4）联系人：孙黎明整改时限： 及时整改，长期坚持 2、 进一步
21、加强师德师风建设，更新教育观念，彻底改变以往那种对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱学困生。以教师发展的现实需要为导向，努力建立师德高尚、业务精良的教师队伍。主要工作：一是提出关于进一步加强师德师风的建设意见，把师德师风建设同本单位的教学、科研、服务等各项工作紧密结合起来，使之成为日常工作的一个重要方面；二是由学校统一汇总制定出我校师德师风规范，使广大教师的思想道德作风建设有章可循，目标明确；三是研究制订师德师风考核奖励办法，使师德师风成为教职工业务考核的一项刚性指标，体现到日常的考核当中去；四是坚持边整边改，在建章立制的过程
22、中，对一些突出问题、热点问题提出整改意见，并加强督促检查，力争使群众反映比较强烈的问题得到明显的改善，师德师风整体状况得到明显好转。工作分工 （1）负责领导： 陆丽苹 （2）责任部门：政教处、教务处 （3）配合部门：学校办公室 、各年级组（4）联系人：孙黎明整改时限： 及时整改，长期坚持 3、组织教师学习先进学校教育教学经验，积极推动初一初二进行课改，更新教师教育教学观念。 在素质教育和学生减负的大环境下，如何提高学生的学习效率已经成为我校教育改革中的一个重点，在探索这一问题上，我校除了认真总结近年来在教研教改以及教学过程中所获的心得体会之外，还积极向其他学校学习先进的教改经验和理念。本学期，
23、我校先后四次组织教师到华宁四中考察参观。在整个考察过程中，我校的各位教师都表现了极高的考察热情。通过听课、观看学生活动、看展板，听报告，详细了解了华四中的新教改过程以及目前所取得的成绩；听报告期间，我校各教师热情活跃，纷纷就自己在新教改过程中遇到的或可能遇到的问题进行了提问，在问和答中，和他们进行了一次更深层次的交流。通过参观学习，大家深切体会到华宁四中人的自豪与幸福、拼搏与奋斗。大家纷纷表示在我们的工作和生活中都要学习华四中开拓进取、勇于创新、团结一致和迎难而上、勇攀高峰的精神。回到学校后，老师们都希望以后还能有更多向其他学校学习先进经验的机会，并能更好的把这些先进的理念和我校的实际相结合，
24、更快地运用到我校的教学实践中，积极推动我校新课改的进行。另，在组织教师参观的同时，我校还组织学生代表及家长代表24人次共同前往，学生家长对此次课改同样高度支持。我校计划今后还将陆续组织教师进行考察参观，争取让全体教师都学习到外校的先进教学理念。目前我校初一初二部分班级已经进行了教学改革，正将华宁四中的全新教育教学理念融入教学中。工作分工 （1）负责领导： 朱德所 （2）责任部门：教务处、教科室 （3）配合部门：各年级组（4）联系人：孙黎明整改时限： 及时整改，长期坚持 五、组织领导 1、领导带头，率先垂范 领导班子成员要进一步强化党性观念和大局意识，以强烈的政治责任感和主人翁意识带头做好整改工
25、作，深入推进学习实践活动。主要负责同志对整改落实阶段的各项工作，特别是解决突出问题、建立体制机制工作要亲自研究部署、切实抓好落实。相关部门要根据承担的整改任务，具体抓好落实。党员干部要继续发挥表率作用，排除各种因素的干扰，确保整改落实取得实效。2、明确责任，齐心协力 实行整改工作责任制，把需要解决的突出问题和需要完善的体制机制，逐一分解落实到分管领导、分管处室和具体责任人,确保事事有人抓、件件有着落，确保各项整改措施落实到位。要立足学校发展大局，分工负责，相互配合，齐心协力抓落实，坚持分工不分家，形成合力，共同研究解决方案和推进计划。 3、分步推进，全面落实 对近期整改的措施，要立即着手办理，
26、尽快见到实效。对中期整改的措施，各相关责任领导和责任部门，要确定落实的时限和进度，逐项抓好落实。对长期整改的措施，要制定详细的落实计划，分步实施。 4、及时公布，加强督查 要在一定范围内公布整改方案，并及时将整改成果向群众公布，接受群众的评议和监督。学校学习实践活动领导小组要加强调度和督导检查，确保下一阶段的工作不缩水、不松懈、不走样，确保整改落实工作真正取得实效。 实践科学发展观推进物价局工作发展调研报告为扎实有效地开展深入学习实践科学发展观活动，根据市委统一部署和要求，在对照检查阶段中，我局坚持全面查摆与重点查摆相结合；开门纳谏查摆与自查自摆相结合；单位查摆与个人查摆相结合；采取发放征求意
27、见表、设置投诉意见箱、公开投诉电话、召开专题民主生活会以及单独走访等形式，征集到一些建设性的意见和建议。针对存在的问题，我局认真分析了存在问题的原因，明确了整改方向，提出了整改措施。一、存在的问题（一）思想观念守旧。存在市场经济条件下,老的管价方法不能用,新的管价方法用不好、不会用、不好作为的问题。（二）学习浮浅，理论素质与承担的工作任务不相适应。不能就书本学书本，就文件学文件，应采取多种形式，提高学习兴趣，增强学习的实效性。（三）工作作风浮漂，办事效率低下。个别同志存在工作激情不够，服务热情不高，工作落实时松时紧，热衷于吃吃喝喝，调查研究不多，不思进取，纪律松懈，迟到早退，工作懒惰，怕苦怕累
28、等问题。（四）责任意识不强。个别同志存在饱食终日、无所事事，不思事、不想事、不干事、也干不成事甚至还坏事的现象，把本来应该出彩的工作办成棘手的事情。（五）工作推诿，扯皮误事。个别同志存在工作中相互“踢皮球”和“部门分家”现象。（六）服务意识不强。个别人存在本位至上，不顾大局，把分管工作凌驾于局中心工作之上，缺乏做好新形势下物价工作的新办法、新举措。二、存在问题的原因1、对机关学习重视不够。总认为机关学习根据上级的要求，安排了学习内容和学习时间，完成了上级交给的任务就行了，没有注重培养干部职工的学习兴趣和提高干部职工的学习实效，以致于使学习形式单调，学习效果不尽人意。 2、与时俱进做得不够。缺乏
29、对市场经济条件下，如何做好对放开商品价格的监管，使市场商品价格秩序保持相对平稳的问题应对。缺乏对市场经济条件下，如何运用价格杠杆促进经济和社会公共公益事业健康发展的问题应对。3、深入基层不够。作为指导性的机关，应多深入基层开展调查研究，充分了解基层情况，提出有针对性的指导意见。但有时往往考虑到下基层会给基层带来负担，就尽量不下基层，久而久之，就造成对基层情况不熟，指导缺乏针对性的现象。 4、工作中缺乏竞争氛围。少数同志在本职岗位上工作平平，不犯错误，总认为过得去就行，也没有严格依照有关规定纠正这些人的思想和行为，造成这些人缺乏立足本职钻研业务的精神，业务水平不高，办事效率低下，影响整个机关的工
30、作效能。 5、制度落实缺乏监督。由于制度落实缺乏有效监督，使一些法规和局制定的规章制度没有得到认真落实。 6、官本位思想有时仍然存在。作为管理部门，总认为是管理的主体，强化管理而淡化服务。虽然近几年通过教育和开展大讨论活动，服务意识有所增强，但主动服务，拓宽领域服务意识有待增强。 三、整改措施 1、强化学习意识，提高干部素质，促进人的全面发展。我局按照“终身学习”的要求，以政治上高标准、思想上高境界、业务上高水平、工作上高成效为目标，大力提倡学习之风，创建学习型机关。我们将强化学习意识，突出学习重点，完善学习机制，创新学习方法，将终身学习贯穿于每个干部的日常工作之中，形成机关干部职工全员学习的
31、良好氛围，全面提高机关干部的整体素质。 2、强化创新意识，全面推进工作。我们将进一步解放思想，转变观念，牢固树立创新意识，把创新作为工作的灵魂，突破传统思维模式，创新思想、创新观念、创新内容、创新方法，本着“有所为，有所不为”的原则，在实际工作中边实践、边探索、边总结，不断改进工作方法，优化服务方式，完善管理手段，推进机关各项工作不断向前发展。 3、强化激励机制，引入竞争制度。为了提高我局机关工作效率，我局倡导干部职工在工作中要克服“不求有功，但求无过”的庸俗思想，树立开拓创新、奋发有为和积极向上的新风尚；克服得过且过、不思进取的思想，树立不进则退、谋求更大发展的观念；克服“成绩不大年年有，速
32、度不快总在走”的盲目乐观情绪，树立只争朝夕，发展慢了也是落后的新观念；克服墨守成规、怕担风险的保守求稳思想，树立勇于创新、大胆开拓的新思想；克服“无所不为”的消极情绪，树立知难而进、顽强拼搏的大无畏精神；克服“事事不出头”，只当中游的中庸思想，树立敢为天下先，只争上游的积极精神，通过设立合理的竞争目标、建立完善的激励机制，最大限度地激发机关全体人员的潜能，努力提高机关的工作效率。 4、强化服务意识，拓宽服务领域。为了强化服务意识，我局要求干部职工牢固树立服务是生产力，也是经济发展环境的大服务观，通过实施“畅通工程、提速工程、阳光工程、民心工程”拓宽服务领域，提高服务质量。 5、大力开展“物价工
33、作为民生”工作，多深入群众，深入基层，倾听广大群众的呼声，了解和掌握他们的利益要求和愿望，真正知道群众需要什么，追求什么，赞成什么，反对什么，坚持“方便群众、高效运作、规范服务、廉洁办事”的宗旨，以人民群众满意不满意为衡量我们工作的第一标准，转变工作作风，与广大人民群众保持密切的联系，不断拓宽自己的视野，改进自己的工作方法，自觉加强党性修养，强化宗旨观念和公仆意识，自觉地以“科学发展观”的标准要求自己，指导和规范自己的言行，履行好自己的职责，认认真真做人，踏踏实实做事，更好地为人民服务。 6、要树立创新意识，打造好“和谐物价”服务品牌建设活动。按照推进科学发展的要求，以积极有作为的姿态，推动工作、加快发展，不断开创和谐物价民生物价新局面，为加快区域经济中心地位建设走在前、求突破、求提高。抓好四个着力点：一要以稳步推进资源性价格改革为着力点，力求在促进我市经济结构的战略性调整和资源型城市转型上有新作为、新成果。二要以整治价费秩序为着力点，力求在促进我市社会发展和改善民生上有新突破、新成效。三要以加强农资价格和涉农收费监管为着力点，力求在社会主义新农村建设中增添新抓手、新亮点。四要以发挥价格公共服务功能为着力点，力求在促进和谐发展协同发展上有新提高、新水平。 19 / 20