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1、儿科护士分层次培训计划一、N0 、 N1 、 级护士培训目标 使新护士树立爱岗敬业、 以病人为中心的服务理念， 自觉遵守职业道德和护士行为规范， 履行护士神圣的职责， 努力学习、 刻苦钻研护理知识和技能， 以良好的职业素质走向护理岗 位。培训内容： 1爱岗敬业系列教育：护士职业道德规范教育，院规院纪、各项制度教育等。 2护理规章制度及医疗安全系列教育：规章制度、分级护理制度、交接班制度、抢救工作 制度、查对制度、护理安全管理制度等。3护理安全教育：护理差错事故登记报告及讨论制度。4护理服务程序：出入院护理服务程序、 急诊病人护理服务程序、 门诊病人护理服务程序、 转院病人护理服务程序。5护理病
2、史书写规范、基本概念及要求、各种记录单书写要求 6护士礼仪教育、上岗基本素质要求、日常护理行为语言要求 7技能训练：常用技术操作（静脉输液、吸氧（包括氧气瓶应用及装御氧气表 ） 、无菌技术操作、吸痰、引流管护理、背部护理、口腔护理、心肺复苏等 ）8科室培训：各班工作职责、 各班工作程序、 病人入院介绍及出院指导内容、传呼系统的使用、 计算 机医嘱处理系统的应用、 微泵的使用、 中心吸引装置的使用及故障时应急处理、 中心吸氧装 置的使用及故障时应急处理、 心电监护仪的使用、 人工呼吸机的使用、 简易人工气囊的使用、 常用技术操作。考核：培训后参加考核，每月进行一次理论、操作考核。二、N2 、 级
3、护士的培训教育内容 1专业知识：了解护理职业道德，护理工作的组织，规章制度，护理质量监测，护理立法 等方面的知识， 巩固所学的护理理论知识， 掌握所在科室专业理论知识， 了解本学科的发展 状况，学习现代知识。2技能：掌握临床护理基本操作技能，掌握急、危重病人的抢救配合及监护，学会使用临 床各种仪器设备，独立运用护理程序，对病人实施整体护理， 独立完成各班次工作，掌握各 种护理文件书写，初学习临床护理教学工作的方法和技巧，了解病房管理工作。 教育形式 考核方法：每两个月参加培训，并考核。三、N3 级护士培训培训目标：1具有综合护理能力和熟练的专科护理技能（如心电监护、心肺复苏、输液泵应用等） 。2具有较扎实的基础医学理论和专科护理知识，掌握专业的新知识和新技术。3熟悉危重患者的观察方法，掌握急救技能，掌握配合专科抢救的知识和技能。4具有一定的带教临床实习生的工作能力。5能运用护理理论、技术和护理程序实施整体护理。培训方法1参与临床护理工作。2参与临床实习护生、轮转护士、进修护士的临床带教工作。3、参加院内、业务学习、护理查房。考核方法：1、参加院护理部组织的、科内、病区内业务学习。2、每季度理论考核一次 （操作技能、服务态度、带教能力等方面）。