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1、考试班级：一年级职业生涯规划 期末考试试题考试形式： （ 开卷）班级： 学号： 姓名： 分数：一、名词解释（ 3 题，每题 5 分，总计 15 分 ）1、职业理想2、职业生涯3、职业生涯规划管理二、填空题（ 25 题，每题 1 分，总计 25 分）1、职业是一个人和 的基础，而 是成才的重要途径。2、职业内涵的四个要点：、 、是实现人生价值和进行自我完善的途径、是个人与社会相互联结的纽带。3、职业资格证书在一定程度上标志着，在 、转岗、晋升以及 中有重要作用。4、职业素质是一个统一整体。其中，是灵魂， 是基础，是重点， 是载体。5、职业生涯发展目标，分和 。6、实现目标的措施有三个要素：、标准
2、和 。7、职业生涯发展措施的制定要领有三点：措施必须是、 、针对性强的。8、实现制定措施的思路：（1）的思路 ；（2）针对“三个方面”的思路 ；（3）的思路。9、角色转换的四个重点：第一，成长导向向责任导向的转变。第二，。第三，思维导向向行为导向转变。 第四， 。10、发展目标的实现，需要的保证。11 、 在 外 部 条 件 变 化 导 致 职 业 生 涯 发 展 目 标 难 以 实 现 时 ， 必 须 及 时 调 整 和 ，甚至调整 。三、判断题（ 10 题，每题 2 分，总计 20 分）1、适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升，是中职生职业生涯发展潜在 的岗位。（ ）2
3、、只要有报酬有收入的劳动就是职业。 （）3、在人生道路上，人们通过职业活动改善物质条件， 实现自我价值，得到社会对自己的认同。（）4、职业生涯规划有明确的方向和可操作性，要求目标要明确，阶段要清晰，至于措施则不必要太具体。（ ）5、中职生在学生时代，应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成，尽量少参加社会实践 活动，而班级、学校交给的任务，可以放在一边，有精力的可以去完成。 （ ）6、职业资格证书是专业技能素质的凭证，是求职的“敲门砖” 。（ ）7、一个人的兴趣可以培养，但性格是不能改变的。 （ ）8、方法能力是指从业者对从事职业活动所需要的专业知识、 技能的掌握和运用水平， 强调应用性、
4、 针对性。（ ）9、首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业，争取一次就业就能谋到理想的工作岗 位。（ ）10、中职生在学生时代，不应重智、轻德，在学习、生活中都要认真“做人”，为职业生涯的顺利 起步做好准备。（ ）四、选择题（每题有若干个正确答案，请将你认为符合题目要求的填写在括号内）（6 题，每题 3分，总计 18 分 ）1、职业生涯的特点包括（）A、自觉性、积极性 B 、发展性、阶段性 C 、整合性、终生性 F、可行性、确切性 G 、独特性、互动性2、职业理想的特点（）社会性 B 、时代性 C 、发展性 D 、超前性 F 、个体差异性3、职业生涯规划的重要性是（）A、帮助你最终能
5、实现自己的美好理想B、帮助你扬长避补地发展自己C、帮助你目标明确地发展自己D、帮助你不用太努力就可发展自己4、日本的一家企业招聘员工， 一个应聘者因未被录取而企图自杀， 被及时发现， 经抢救脱离危险， 不久传来新的消息， 原来他是所有应聘者中成绩最好的， 只因为工作人员电脑操作失误， 把他的成 绩搞错了，公司向他道歉， 此时的他春风得意， 自认为被这家企业录用已是“板上钉钉”“没跑 的事”了。可没想到的是，又传来更新的消息，企业还是不准备录用他。请选择正确答案 （ ）A、企业更看重应聘者的专业技能素质B、企业并不重视应聘者的面试或笔试的成绩C、企业更重视应聘者的工作经验D、企业重视应聘者的心理
6、素质5、在我国，古时候的老中医在弟子学徒满师时，要赠送两件礼物：一把雨伞和一个灯笼。请选择正确答案 ( )A、送这两件礼物是为了让弟子能够风雨无阻的为患者服务B、是为了让弟子能够不分昼夜的为患者服务C、是为了让弟子的个人生活提供方便D、是为了让弟子能够经常到师傅家看望6、对职业生涯规划做出评价，主要有()A、自我评价 B 、他人评价 C 、集体评价 D 、老师评价五、简答题( 4题，每题 3 分，总计 12 分)1、什么是职业素质，它包括哪些内容？2、阶段目标的设计思路“倒计时”是怎样的？3、我们应该从哪些方面关注行业发展4、怎样了解即将从事的职业？六、论述题 (10分) 哈佛大学拉克教授讲过
7、：“创业对大多数人而言是极具诱惑的事， 同时也是极具挑战的事。 ”你 认为创业者应该具有什么样的心理素质和能力？职业生涯规划期末考试试卷标准答案一、名词解释( 5×2=10)1、职业理想 是个人对未来职业的向往和追求，是职业生涯发展的动力。2、职业生涯 职业生涯是指一个人一生的职业历程，即一个人一生职业、职位的变迁及职业理想的实现过程。3、职业生涯规划管理 职业生涯规划管理是对规划的实行、组织、指挥、协调和控制，高效率地完成既定目标。二、填空题( 25× 1 =25)1、职业是一个人 生存 和 发展 的基础，而 岗位成才是成才的重要途径。2、职业内涵的四个要点：稳定的收入
8、、 要要承担相应责任 、 是实现人生价值和进行自我完善的途径 、是个人与社会相互联结的纽带。3、职业资格证书在一定程度上标志着人的职业能力水平 ，在求职、 转岗 、晋升以及 创业 中有重要作用。4、职业素质是一个统一整体。其中，思想道德素质 是灵魂， 科学文化素质 是基础，专业素质 是重点， 身体心理素质 是载体。5、职业生涯发展目标，分 长远目标 和 阶段目标 。6、实现目标的措施有三个要素： 任务（方法） 、标准和 时间 。7、职业生涯发展措施的制定要领有三点：措施必须是具体的 、可行的 、针对性强的。8、实现制定措施的思路： （1）近细远粗 的思路 ；（2）针对“三个方面”的思路 ； （
9、3） 弥补差距 的思路。9、角色转换的四个重点：第一，成长导向向责任导向的转变。第二，个性导向向团队导向的转变 。第三，思维导向向行为导向转变。 第四， 智力导向向品德导向的转变 。10、发展目标的实现，需要 发展条件 的保证。11、在外部条件变化导致职业生涯发展目标难以实现时，必须及时调整近期目标和 发展措施 ，甚至调整 长远目标 。三、判断题（ 15× 1 =15）1、适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升，是中职生职业生涯发展潜在 的岗位。（ × ）2、只要有报酬有收入的劳动就是职业。 （ × ）3、在人生道路上，人们通过职业活动改善物质条
10、件，实现自我价值，得到社会对自己的认同。 （ ）4、职业生涯规划有明确的方向和可操作性，要求目标要明确，阶段要清晰，至于措施则不必要太 具体。（ × ）5、中职生在学生时代，应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成，尽量少参加社会实践 活动，而班级、学校交给的任务，可以放在一边，有精力的可以去完成。 （ × ）6、职业资格证书是专业技能素质的凭证，是求职的“敲门砖” 。（ ）7、一个人的兴趣可以培养，但性格是不能改变的。 （ × ）8、方法能力是指从业者对从事职业活动所需要的专业知识、 技能的掌握和运用水平， 强调应用性、 针对性。（ × ）9、首次
11、就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业，争取一次就业就能谋到理想的工作岗 位。（ × ）10、中职生在学生时代，不应重智、轻德，在学习、生活中都要认真“做人”，为职业生涯的顺利 起步做好准备。（ ）四、选择题（每题有若干个正确答案，请将你认为符合题目要求的填写在括号内）（ 6×3+14=32 ）1、职业生涯的特点包括（ B、C、G）A、自觉性、积极性 B 、发展性、阶段性 C 、整合性、终生性 F、可行性、确切性 G 、独特性、互动性2、职业理想的特点（ ABCF ）A、社会性 B 、时代性 C 、发展性 D 、超前性 F 、个体差异性3、职业生涯规划的重要性是（ B
12、C ）A、帮助你最终能实现自己的美好理想B、帮助你扬长避补地发展自己C、帮助你目标明确地发展自己D、帮助你不用太努力就可发展自己4、日本的一家企业招聘员工， 一个应聘者因未被录取而企图自杀， 被及时发现， 经抢救脱离危险， 不久传来新的消息， 原来他是所有应聘者中成绩最好的， 只因为工作人员电脑操作失误， 把他的成 绩搞错了，公司向他道歉， 此时的他春风得意， 自认为被这家企业录用已是“板上钉钉”“没跑 的事”了。可没想到的是，又传来更新的消息，企业还是不准备录用他。请选择正确答案 （ D ） A企业更看重应聘者的专业技能素质 B 企业并不重视应聘者的面试或笔试的成绩 C企业更重视应聘者的工作
13、经验D企业重视应聘者的心理素质5、在我国，古时候的老中医在弟子学徒满师时，要赠送两件礼物：一把雨伞和一个灯笼。请选择正确答案 （ AB ） A送这两件礼物是为了让弟子能够风雨无阻的为患者服务B 是为了让弟子能够不分昼夜的为患者服务C是为了让弟子的个人生活提供方便D是为了让弟子能够经常到师傅家看望6、职业生涯规划做出评价，主要有（ A CD ）A、自我评价 B 、他人评价 C 、集体评价 D 、老师评价五、简答题（ 38）1、什么是职业素质，它包括哪些内容？（ 4） 答：职业素质是劳动者在一定的生理和心理条件的基础上， 通过教育、 劳动实践和自我修养等途径 而形成和发展起来的，在职业活动中发挥作用的一种基本品质。职业素质主要包括思想道德素质、科学文化素质、专业素质、身体心理素质。 3、阶段目标的设计思路“倒计时”是怎样的？（ 5） 答：（1）理清长远目标对从业者的要求。（2）以差距为依据“搭台阶” 。3）注明每个“台阶”对从业者的要求。4）理顺各“台阶”的衔接5）设定达到目标的标准。