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1、二年级数学上册几何图形专项题人教版班级： 姓名： 1. 看图，根据角的大小由大到小排序。A. B. C. _2. 量一量，想一想，填一填。长方形的长是_厘米，宽是_厘米，从中截取一个最大的正方形正方形的边长是_厘米3. 数一数，填一填。（1）有（_）个正方形，（_）个长方形。（2）有（_）个正方形，（_）个长方形。4. 选出正确的图形。三角形是_。5. 我知道，也会填。1.一块三角板中，有_个角，其中有_个直角。2.语文课本的封面有_个角。3.一个长方形有_个角，有_个角是直角。6. 操作填空。用四根小棒做出一个正方形如图： 7. 动动脑，选一选。1.下列说法中，正确的是（ ）。A .一个角的
2、两条边变长，角也会变大。 B .一个角的两条边变短，角就会变小。 C .一个角的两条边变长了，角的大小不变。2.红领巾有几个角？（ ）。A .1 B .2 C .33.选出比直角大的角（ ）。 A . B . C .8. 想一想，选一选。1.圆有（ ）条对称轴。A .1 B .2 C .4 D .无数2.长方形有（ ）条对称轴，正方形有（ ）条对称轴。A .1；4 B .2；4 C .4；1
3、;D .4； 无数3.教室门的打开和关闭，门的运动是（ ）现象。A .平移 B .旋转 C .平移和旋转9. 量一量，填一填。长方形的长是_厘米，宽是_厘米，正方形的边长是_厘米。10. 动动脑，做一做。从一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，正方形的边长是多少厘米?11. 接着画出平行四边形。12. 再添几个三角形设计一个美丽的图案。13. 我会做判断，对的打“”，错的打“×”。1.角的大小跟角的两条边的长短有关。（_） 2.角的两边开口越大，这个角就越小。（_） 3.角的边越长，这个角就越大。（_） 14. 动动脑，做一做。1.以下图形中，不是轴对称图形的是（ ）。A .平行四边形 B .矩形 C .等腰梯形2.下面（ ）的运动是旋转。A .旋转的呼啦圈 B .观光电梯 C .拨算珠15. 下面哪些是角?是的请在( )里画“”。5 / 5