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1、二年级数学上册几何图形专项全能青岛版班级： 姓名： 1. 比较角的大小。 _>_>_2. 在下面的图形中，如果剪去一个角，还剩下几个角?先画一画，再填一填。 画一画：_ 画一画：_ 画一画：_还剩（_） 个角 还剩（_） 个角 还剩（_） 个角3. 把平行四边形涂上红色。4. 比较下面每组角的大小，在大的下面画“”。5. 我会做判断，对的打“”，错的打“×”。1.角的边越长，这个角就越大。（ ）2.一个45°的角在放大镜下观察，角度变大了。（ ）3. 三角板上的三个角中，最大的一个是直角。（ ）6. 动动脑，选一选。1.钟面上9点整的时候，时针跟分针成( )角。
2、A .锐角 B .直角 C .钝角2. 正确说法的是( )。 A .2个直角，1个锐角 B .1个直角，1个锐角 C .3个直角，1个锐角7. 看一看，连一连。8. 观察下图填空。整个图形是_图形，里面分别是_和_图形；一共有_个_形；里面有_个_形。9. 动动脑，选一选。1.把一张长方形纸沿一个方向对折再对折，以折痕（不开口的这边）为对称轴画出半个小人，再沿着画的线剪下来，能剪出（ ）个完整的小人。A .1 B .2 C .42.在以下绿色食品、回收、节水三个标志中，是轴对称图形的是（
3、 ）。A . B . C .10. 量一量，填一填。长方形的长是_厘米，宽是_厘米，正方形的边长是_厘米。11. 看图填一填。1.量一量，填一填（取整厘米数）_ _ 2.量一量，填一填（取整厘米数）_ _ 12. 数一数，填一填。（1）有（_）个正方形，（_）个长方形。（2）有（_）个正方形，（_）个长方形。13. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“”，错误说法后面的括号内画“×”。1.平行四边形的四个角一定不是直角。( )2.平行四边形的对边相等。( )14. 我会做判断，对的打“”，错的打“×”。1.直角没有顶点。（ ）2.桌面的直角比数学课本上的直角大。（ ）3.下面的图形是直角。（ ）15. 看图，根据角的大小由大到小排序。_4 / 4