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1、一、教学目标：1 .理解女有意义的条件，理解病 =|。|；2 .会根据二次根式有意义的条件确定二次根式里被开方数中字母的取值范围.3 .根据二次根式的性质把二次根式化为最简二次根式.4 .能判定同类二次根式并合并同类二次根式.二、教学重点和难点重点：理解而有意义的条件与合并同类二次根式难点：二次根式的化简三、概念回顾：1 .二次根式的概念的理解一般地，形如五（a20）的式子叫做二次根式。（1） 二次根式必须含有根号“I”，即次数是二次；（2） a可以是数，也可以是代数式，但a必须是非负数或代数式值是非负数;（3） 形如b指 的式子也是二次根式；例：判定下列各式哪些为二次根式？2y/3 y/3a
2、 yja2+b 4a2 +b? yx2-l3 6 +12 .二次根式中的约束条件（1）&中a20,即二次根号内的数或代数式非负；（2） 析 20,即二次根式非负（推论：一指 40）；（3）含有分母的二次根式的约束条件有两条：根号内的分式非负；分母不等于零。例：如果下列各式都为二次根式，求x的取值范围第2页共8页3 .二次根式的性质:a(a > 0)性质一：4a = |。| = < 0(。= 0)-a(a < 0)性质二：（指尸=a（a20）反之:a=（析）2 （a20）性质三：Vab = Va-Vb(a>0,b>0)性质四：6=东®之0,b>
3、;0）例：后的平方根是； J（-6f=四、最简二次根式满足下列条件的二次根式，叫做最简二次根式：（1）被开方数中各因式的指数都为1：（2）被开方数不含分母。化简二次根式的一般过程：（1） 存在带分数或绝对值大于1的小数的，将其化成假分数；存在把绝对值小 于1的小数的，将其化成分数；（2） 把被开方数化成积的形式，即因式分解；（3） 化去根号内的分母，即分母有理化；（4）将根号内开的尽方的因数或因式提到外面；最简二次根式的要求可换成：（1）被开方数中不含能开得尽方的因数或因式；（2）被开方数的因数是整数，因式是整式。五、同类二次根式几个二次根式化成最简二次根式以后，如果被开方数相同，这几个二次根
4、式就叫同类二次根式.，判断几个二次根式是否是同类二次根式的一般过程：（1）化成最简二次根式；（2）判断被开方数是否相同。注意：两个二次根式的被开方数不同，仍有可能是同类二次根式。例1、下列二次根式，那些是同类二次根式：V12 ，V24 ,蒋，7，2ylazb（a > 0）, - Jab5 （a > 0）例2、把下列根式化为最简二次根式(2). m4ni + 6my - - 5m2 V 4例3、化简:(1) yl24x5y例4、己知。、b为实数，且b=44 + d4 a-+8 ,求2。+ 36的值。a例5、当。2时，化简代数式Jx+2JEZ + Jx_2，E巩固练习一、填空题1、计算
5、：J36 x 25 = J - X J - = ,计算：J16 x 64 = .2、直接写出结果：氓= , y/12 = , V18 = ,J20 = ,V27 = , V48 = , 732= , 同=3、-J2 x y/6 =.4、 y/l2 x y3 =5、" V8 x 5-J2 =.6、y/a3b x2ab3 =7、V1.6 x JO.9 =.是最简二次根8、在根式 J364S、J4、V14、y/a2 +Z?2、-、Jx? -1 中,式的是9、化最简二次根式病=.Vo5 =， J12、3y =二、选择题1、下列式子中一定成立的是()(A)42? +3? =2 + 3 = 5(
6、B) Jab = -Ja - 4b(C)，(一5)(-6)= V5 x y6(D) <7(2-3)= yJ-2 x V32、下列式子中一定成立的是(A) 4 = a (B) ylab = ya - 4b(C)a2 = a2 (D)a _4a是(A) 0 或 3 三、计算题11、J49 x 0.0412、781x03612、-764x0.0413、J98x214、V21-V1415、4720x37516、2ax3yab.17、362收3、下列说法正确的是()(A)，+/是最简二次根式(B)同类二次根式一定是最简二次根式(C)任意两个根式都可以化成同类根式(D)任意两个最简二次根式一定是同类
7、二次根式 4、下列根式中是最简二次根式的是()(A)、g (B)、y/x2y(C)、yl5ab2 (D)、y/x2 + y25、把根式0 _化为最简二次根式是()(A)、-y/a2 b(B)、-y/a2 ba + ba - b(C)、yj a2 b2 (D) y/a2 ba+ba-b6、若x是整数，且衣三后二有意义，则73-757的值( )(B) 1或5(C) 0或1(D)所有非整数12y2 ,、18、J ()>0)19、V24x8x 1220、3-4& + J1221、V172-82Il119a5b 522、J 23、JV25169V196c-6三、把下列根式化为最简二次根式1
8、、V6000 .2、2a2x(a < 0).3、yj24x5y.4、2g+一咚能力提局一、填空题：1.当X取 时，行右的值最小，最小值是：当X取 时，4 J打二的值最大，最大值是2 .分析下列数据，按规律填空：0,2,娓、2应、晒, （第n个数）3 .若最简二次根式2j4x? + 1与3,6右一1是同类二次根式，则x=04 .当 x=；时，则 I3X+2I+J9X。-6x+l=°5 .如果最简根式74a + 3b与+ 4b +1的同类二次根式,则a=, b=5、V02 + V08-V2456、V48-4-V0.753二、选择题:i、若反R有意义，则x能取的最小整数是(A、0B、
9、1C、-1D、-42、把(2跟号外的因式移到根号内，得( yx-2A、J2 - XB、,X - 2 C、y2 - X3、计算：42”1丫 + J(l_2ay 的值是()A、0B、4a 2C、24。4、己知xy>0,化简二次根式xJW的正确结果为A、GB、yPyC、-yy5、对于所有实数a、b,下列等式总能成立的是(D、->x-2D、2-4。或 4。一2)D、SA、(>/a + y/b)2 =a + bB、= a+bC、yj(a2+b2)2 = a2 +b2 D、(a + b)，=±( + b)6、一4不和一3"的大小关系是()A、-4>/3 >
10、 -3y/4 B、-4>/3 <-3>/4 C、一4百=一3" D、不能确定三、计算与化简4、+ >Ja3b) - (3aA/ + /9ab)(a > 0) ay a四、解答下列各题1、已知 X、y 为实数，且）-1 +J1-x + 3 ,化简 _ Jy2_8y + 62、如果3x-3的平方根是±2JJ,且2x + 3y-l的算术平方根是3&,求4x-5y的值。3、己知实数x、y满足3J2x+ y-3=-2框内,求炉的值。4、己知ABC 的三边为 a、b、c,化简 Jg + 匕 + c)? + J(4 b-cf +J(Z?-C-a)：:yl(cab) o思维拓展1、已知6。0, a2+b2 = -ab,求空乡的值 2 a-b2、求 :2005 x 2006 x 2007 x 2008 +1 2006?的值I3、己知£ + r=47,求力+工？的值 x-