《山东省日照市香河实验学校物理必修1人教版导学案：28-力的合成与分解复习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省日照市香河实验学校物理必修1人教版导学案：28-力的合成与分解复习.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、班级： 组别： 姓名： 组内评价： 教师评价： 力的合成与分解（复习）【学习目标】1、力的合成与分解的方法与原则；2、三角形定则、平行四边形定则的应用。【学习重点】三角形定则、平行四边形定则的应用。【学习难点】三角形定则、平行四边形定则的应用。【方法指导】自主探究、交流讨论、自主归纳【学习过程】补充：1、平衡状态：物体保持静止或匀速运动状态2、共点力作用下物体的平衡条件物体受到的合外力为零.即 F合=0说明：（1）物体受到N个共点力作用而处于平衡状态时，取出其中的一个力，则这个力必与剩下 的（N-1 ）个力的合力等大反向。（2）若采用正交分解法求平衡问题，则其平衡条件为：Fx合=0, Fy合=
2、0;任务一、力的合成合力与分力的等效替代的关系1、一直线上两力的合成方法：2、不共线的两力的合成：方法：（1）、平行四边行定则（2）三角形定则F2（A ）任务二、力的分解:(B)(C)(D)80kg的杠铃，双臂夹1、按实际效果进行分解例题1拖拉机和农具之间的牵引杆如果不水平，拖拉机使农具前进的力就不等于牵引杆对农具 的拉力F,而等于F在水平方向的分力如果F=30X 103n, F跟水平方向的夹角 =30 °,那么使农具前进的力为多大 ？做一做.1、物体沿斜面下滑时，常把物体所受的重力分解为（）A.使物体下滑的力和斜面的支持力.B.平行于斜面的分力和垂直于斜面的分力C.斜面的支持力和水
3、平方向的分力D.对斜面的压力和水平方向的分力2、正交分解（补充）把一个力分解为两个互相垂直的分力，这种分解方法称为正交分解法例题2如图所示，物体重 G=100N,并保持静止绳子 AC与BC分别与竖 直方向成30。角和60。角，则绳子 AC和BC的拉力分别为多大？做一做：1、体育运动中包含着丰富的力学知识，如图所示，铁柱举起质量角为120° g取10m/s2,则铁柱两臂对杠铃的作用力各为（）A. 400N B. I600N C 18°° 3ND. 800N32、如图所示，绿妹将重10N的气球用细绳拴在水平地面上，空气对其的浮力为16N 由于受到水平方向的风力的影响，系气球的绳子与水平方向成二=60。角由此可知，绳子的拉力和水平方向的风力分别为多大 ？