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1、第 1 页 20XX 年班主任学年工作总结1 特征码 rsRZmpyedOliCXrszjum 时间过得真是太快了，一晃一学年又结束了。回忆这一学年的 工作就像是昨天一样记忆犹新，事事历历在目。 本学年我担任了四（4）班的教育与教学工作。随着时间的进展， 我和孩子们由陌生到熟悉到相知、热爱，甚至有了相濡以沫难 以割舍的情感，这其中的苦辣酸甜只有自己体味。班主任工作 千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业” 和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地 主动开展班级管理和德育教育，在领导的关心、支持、指导和 帮助下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的 工作做
2、如下总结。 一、班级管理 1、常抓常规管理，初步养成良好习惯 学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到 良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主 要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习 惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初， 我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：红 领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、纪律检查员 第 2 页 等。同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应 做到哪些，不能做哪些。 2、让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性。 班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必须领 导学
3、生，信任学生，调动全体学生的积极性，让他们参与班级 事务的管理。为了挑选出来的班干部成熟起来，我充分发挥他 们的主动性，带好和管理好班集体，让他们真正成为我的得力 助手。 二、教育教学: 1、尊重学生是以学生为主的关键。 在教学中，深刻体会到要以学生为主个人工作总结，以学生的 发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学 生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重学生的思 维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。 2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。 学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于 思考，懒于探索个人工作总结，依赖别人的思
4、想。教学中如果 让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为 代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题 必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况 给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的 情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的， 第 3 页 也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。 3、明确学习目标。 任何教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字 词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习 完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。四年级的学生，字 词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有 各自
5、独特的方法。在教学中个人工作总结，我一般字词教学只 作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授 给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根 据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问 题，学到哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。 4、规范作业。 学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩 固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养 成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规 范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习 习惯。 5、多开展实践活动。 利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期教 学
6、的一个重要方面。在开展班级文化建设中，进行说“新学期 的打算” 、 “我爱学校” 、 “我爱班” 、 “如何当好班级小主人”等 一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显着提高，不管 第 4 页 是谁站起来都能说上一会儿。 6、制定帮教方案。 对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱 环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，辅导学 生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的 转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时 反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级 中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思 想，互相学习，互想促
7、进，形成你追我赶的良好学习氛围。平 时，自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生，一方面通过 尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效 果。 三、加强家校联系。 孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现 只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给 家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期 主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商 量对策， 第 5 页 ，也利用校讯通、或是平时放学时与多位家长进行交流。 以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当 然，我做得还不够，有待于进一步提高。相信在以后的工作中， 我将会以更大的信心和热情投入到其中。 20XX 年小学班主任工作总结范文 20XX 年小学班主任工作总结 20XX-20XX 年第二学期小学班主任工作总结