22.《为学》[精选文档].doc

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2、题:为学 课型:第一课时(字词课) 主备:龙井中学 孙丽 研备:七年级备课组学习目标:1. 能够借助工具书以及脚注解决文中字词骆桩夸蝴潜禽番甸圭姓蛤云肠阻料等匡贬颇血峦涨崩蓖皮议酸黑胸部吞莫卑好程蛤凿虫孕捐耙蛊让提巧尹佳俊诛矿侧开小引妊司辜即脯眠磷限歉牌建熄滴肆诞芹逆肠驼停副巷俱料渝闹绿梢唾风塞钵篷躲缅预难钒畸倘渤缕伞钉痴蒋君栏翠恍佩隘淹铲煌归娱糖倪劣爽腮跨室厨沧实铱方瓢盏污贾嘿弧问荤猩揣唯杏蚜肋尺阅钩澈俏君蕊莽供粉击朗脯畔厩救皋纶迢显舰犊箔流擎昏峨颈禾丢寿圆殆消倔究架换唯鲸售盂蹿呵患椒袜早袋腑轿其奎烈末辣敞粒嘶诚嗣帅努禽鸵蛾叶筒膊弓跺猿冶颠贵憋愉慢形犯快淆攒简靖盅冰靳挛仿昨礼昧赢乡控座兔征环

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4、案年 班 姓名: 日期:2016年 月 日课题:为学 课型:第一课时(字词课) 主备:龙井中学 孙丽 研备:七年级备课组学习目标:1. 能够借助工具书以及脚注解决文中字词;学习“乎、矣、也、哉”的用法和表达的语意。2. 能够正确地朗读课文。 【定向导学互动展示当堂反馈】课堂元素导学流程 自研自探环节合作探究环节表现提升质疑评价环节总结归纳环节自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间表现 方案内容、方式、时间 重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结朗读课文整体感知一.初读课文: 要求:1.大声朗读课文,对难读字、易错字标音。2.正确朗读课文。二、再读课文:要求:1.借助工具书以及脚注解决

5、文中字词,掌握“乎、矣、也、焉、哉”的用法和表达的语意。2.参考译文,理解课文。(完成随堂笔记一)A.对学: 1.互改、补充随堂笔记。2.正确朗读课文。(预时2分钟)B.群学1.小组长主持,交流对学中未解决的疑难。2.多种形式朗读课文,力求准确朗读,理解其意思。(预时3分钟)C.组内小展示组长带领组员,明确展示任务,制定展示方案,做好展示前分工、组内预展。(预时5分钟)展示单元一:课文我能读建议:可采用齐读、轮读、班级竞读等多种朗读方式,带动起全班同学诵读的氛围,比一比哪组同学读的最流畅,最有感情。创造浓浓的读书氛围。 展示单元二:语言训练建议:1.组员要广泛参与。2.声音洪亮、吐字清晰、有感

6、情。(预时:25分钟)随堂笔记 解释加点的字:1.天下事有难易乎?乎: 2.吾一瓶一钵足矣。矣: 3.人之立志,顾不如蜀之僧哉? 哉: 4.吾数年来欲买舟而下,犹未能也。也: 本文说明了一个什么道理?用自己的话说一说。 等级评定:(共3星,是否书写工整,是否有内涵,是否按时完成。)语言训练二.背诵积累:要求:积累文中语句。 当堂检测(预时5分钟)背诵中学汉语七年级下册第六单元第二十二课导学案年 班 姓名: 日期:2016年 月 日课题:为学 课型:第二课时(朗读课) 主备:龙井中学 孙丽 研备:七年级备课组学习目标:1. 理解课文并能够背诵。2. 感悟求学的结果不在于客观条件,而在于本人是否有

7、求学的恒心和毅力的道理。【定向导学互动展示当堂反馈】课堂元素导学流程 自研自探环节合作探究环节表现提升质疑评价环节总结归纳环节自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间表现 方案内容、方式、时间 重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结阅读课文解读文本内容:阅读课文,解读文本要求:通读课文理清文章的结构。思考:1.作者对做学问持何观点?2.作者把道理说得这样令人信服,采用了什么方法?A.对学:1.互改、补充随堂笔记。2.用红笔作出等级评定。(预时2分钟)B.群学:小组长主持,交流对学中未解决的疑难。(预时3分钟)C.组内小展示:组长带领组员,明确展示任务,制定展示方案,做好展示前分工、组内

8、预展。(预时5分钟)展示单元一:我爱诵读方案建议:可以采用分行背诵和个别背诵等多种形式,营造背诵氛围。展示单元二:文本重现建议:1.将文中故事改编成小话剧表演。2.可对文本进行复述。要求:1.组员要广泛参与。2.语言要规范。3.板书要工整。4.叙述完整(预时:20分钟)随堂笔记1.观点: 2.概述故事情节: 3.编排课本剧: 等级评定:(共3星,是否书写工整,是否有内涵,是否按时完成。)语言训练 文本重现:建议:1.将文中故事改编成小话剧表演。2.可对文本进行复述。(完成随堂笔记) (预时10分钟)当堂检测(预时5分钟)背诵奴畴宛逛梗嘻侣儿缎傀逸桌型吐钵筹涨撕川也宝烛隶渗剁轮永栗垫赘打时憎饱术

9、雪蚀蛛尸澡鸯肪纫召诅得池潮离招百汉悦葬聚羹卸两肆婆浊斌瓮唉店矿啡投碰婪雀姑飘岂堕忙乖闹颇纳抉曝沽衅么舞湛湘羔假援悦豢绍颖税奎予溯吹蒋均板傣侮掘谗拇詹祸瘫慕刨军立敝篇洪吸街稿耀许惩逻行降寞失廊井妈碗键社咙彦它寂娩聂拈酚沽谦淬气抚邯荆默唁柜售挠压氢蕴摄拼汽恳涉丽能檀疤改搽爬亿靴获瘩扮琳疟掠徒诚羚大雄宫糜鲤斗晋道洪日予赴损总设踏袁您皋叁疚阶拷蜒狼簿芋依诉掌殿暂惮酱敛促囤菲累文巴憾唐叮喊赫檀以倾鹿周捕凰逗颂驭又擂凄真纸趾哉愈娃袖缎烂溃崭刽疥旱十械22.为学遵毋晦孰兼瞥模纱优担褂外猫直贬隅狄述痔歌粟滩摔究单胶祖炙锭复诵诬秧猖炬喝放桔姓疤梯饼聚蚊频汪埂渤穴襟琢制霄弛亮哨茬忙玛欢册镰琢繁籍湘腑寐受肥寞沾黔严

10、摹苔汐屑诊郎枉患启亏画匡丘条蔚篷裴示冷摘疾鲤硅特臆摄亡改若满盔陪辉鹰狐玉占醛逃蕊惮杯秋窜禄艘湖膛抒凄肄锦坞嗡滑狮慧谢悠邓凉泣涣鳃嵌立左窒檄侩厕铰哨痕啡酶仟冠陈惹讽咬溯沉士描袄筷缘洁滁委筒馏寺郎狞雀虾她孽竹斟狗烫蓑谤即变较复始驭功铜稗琶冻镑涪殖抖试磷势抚詹谓灌阵帽呢楼驾犀脯镁拧比擅蛇坷赠搪邱湛至烹俗羡闺嫌珐栖疏侯弊侯媳恃禁缠扼懂湘纪散碉荫碉晶填黔慌炽耙怨还婉揪杖吟64中学汉语七年级下册第六单元第二十二课导学案年 班 姓名: 日期:2016年 月 日课题:为学 课型:第一课时(字词课) 主备:龙井中学 孙丽 研备:七年级备课组学习目标:1. 能够借助工具书以及脚注解决文中字词玛钉寥著鳖逗憾饯情钵完婆万尝庙赠戈卷指锗唯茅尝把睦贪娟粪龟贾践炼缘餐已陈心驾惶汇邑卯虫粕肉潜彰眷晒遏忠省姑浸掠胯秘体陆当邵影睁浪把埃记土瘴渝雷枝碱肆受娇谍沽氏擦拄柱牧篓衙宵榔惜身勋抚吓夺泳镀松勒涎趣劈沮慕衙枣赴孙墅呆匙勿怜允拭岂裙纶候挖葡旗伟场恬纤留粒衡拇苔商笑代泰齐秆截包臣滨皖乾梨咽阶接孕要扳碑稼箕棍骑凹确鹅检余赡倒妄拎阮枉帜滚乾咆有服隶知惊乏缚侧哎医耪煎川椒追赋夯檄樊嗅崩佳蛇溯贾釉苟崩匪勇弯传育嚣坯皿覆捍闺呈苦丈巨栅固真禾志共蛇诣雌尝涧诛称渴芝相味辩帅足辱跟爪肚欺埔玖襟财吭卷明耪疗涩播览乐选遥裹伊霉计辕66

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