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1、最新资料推荐不要忽视孩子的挫折教育不要忽视孩子的挫折教育现今的孩子大都是在万千宠爱中长大的，任性、脆弱、自我，依赖性强，独立性差。随着社会的进步、 经济的发展， 孩子们的生活条件更加优越 了，这些蜜罐罐 里长大的孩子们在享受优越生活条件的同时，如果不进行适当的挫折教育，可能会缺乏某些对他们终生发展都具有极重要意义的心理素质。这一问题已经引起了全社会的广泛关注， 心理学家、 教育学 家、家长、教师等都纷纷呼吁， 今天孩子需要挫折教育。所谓挫折教育，是指在正确的教育思想指导下，根据孩子身心发展和教育的需要， 创设或利用某种情景， 提出某种难题， 让 孩子通过动脑、 动手来解决矛盾， 从而使他们逐步
2、形成对困难的承 受能力和对环境的适应能力， 培养出一种迎难而上的坚强意志。应该适时对孩子进行挫折教育，这一观点已经得到了公认。孩子已有了一定的体力， 也具备了一定的与人交往的能力， 这 就使孩子有可能去面对一定的困难， 并依靠自己的努力去克服困难。况且，孩子遇到的困难 和挫折 大都是日常生活中的事，绝大 多数通过他们自己的努力是能够克服的， 因此，我们应该相信孩子 的能力。那么，应该怎样对孩子进行挫折教育呢？一、引导孩子正确认识挫折家长在组织孩子进行各种活动时，尤其是在孩子面临困 难时，应该让他们直观地了解事物发展的过程， 从反复体验中逐步 认识到挫折的普遍性和客观性， 从而真切地感受到要做任
3、何事情都 会遇到困难， 成功的喜悦恰恰来自于问题的解决。孩子在接触外界事物、 学习知识时，的确离不开成人的帮助， 但如果这种帮助变成了代替， 久而久之，孩子就会缺乏克服困难的 心理体验，一旦因为遇到挫折而达不到预期目标时， 就会产生畏难、 懒惰的情绪，造成学习障碍。因此，孩子挫折教育首先要破除孩子学习的依赖性， 要让孩 子在各种学习活动中自己感受困难， 并为克服困难做出自己的努力。例如，当孩子摔倒后， 应让他自己爬起来， 成人不要大惊小 怪地赶紧去扶， 否则，孩子很容易形成摔倒就等人扶的依赖心理。只有让孩子在克服困难中感受挫折， 认识挫折， 才能培养出 他们不怕挫折、 敢于面对挫折的能力。二、
4、利用和创设困难情景，提高孩子挫折承受力在孩子的 生活、学习活动中， 成人可以随机利用现实情景， 或模拟日常生 活中出现的难题， 让孩子开动脑筋， 根据已有的生活经验， 经过 自己的努力克服困难、完成任务。例如，孩子的自理能力较差， 新买的鞋不会系鞋带， 首先想 到的是让家长帮忙。但是，为了培养他的自理能力， 我只帮他系一次， 并让他看 着我是怎样系的，第二次我就不再帮忙， 而是让孩子自己动手，如 果孩子的确有困难就再指导一下。最新资料推荐孩子在经历了由不会到会， 由别人帮助到自己干的过程后， 心 理上会得到一种满足， 同时，也锻炼了他的自理能力。成人还可以创设一些情境，女口：把孩子喜爱的玩具藏
5、起来让孩子寻找，让孩子到黑暗的地方取东西等。但是，在创设和利用困难情景的时候，要注意几个问题：1.必须注意适度和适量。设置的情景要能引起孩子的挫折感， 但不能太强， 应该循序 渐进，逐步增加难度； 同时，孩子一次面临的难题不能太多， 否 则，过度的挫折会损伤孩子的自信心和积极性， 使其产生严重的受 挫感，从而失去探索的信心。2. 在孩子遇到困难而退缩时， 要鼓励孩子， 在孩子作出努 力并取得成绩时， 要及时肯定， 让孩子体验成功， 从而更有信心 去面对新的困难。3. 对陷入严重挫折情景的孩子， 要及时进行疏导， 防止孩 子因受挫折而产生失望、 冷淡等不良心理反应， 在必要时可帮助孩 子一步步实
6、现目标。三、利用榜样作用教育， 增强孩子的抗挫折能力 在日常生 活中，向孩子讲述一些名人在挫折中成长并获得成功的事例， 让孩 子以这些名人做榜样， 不畏挫折； 要注意父母的榜样作用， 在孩 子眼中，父母非常高大， 无所不能，他们对待挫折的态度和行为会潜移默化地影响孩子的态度和行为；同伴也是孩子的老师，要抓住同伴的良好行为树立榜样，增强孩子抗挫折能力。例如：有些孩子不敢走平衡木，家长在旁边鼓励说别怕，你行！ 或者说：你像某某小朋友一样勇敢，爸爸妈妈相信你！在榜样的影响下，孩子会树立信心， 努力去克服困难。当战胜困难后， 家长的你真行 就会变成孩子心理上的我真 行。四、多鼓励，改变孩子的受挫意识
7、孩子只有不断得到鼓励， 才能在困难面前淡化和改变受挫意识，获得安全感和自信心。成人要多鼓励孩子做自己力所能及的事，一旦进步， 要立即予以表扬，强化其行为， 并随时表现出肯定和相信的神态。成人的鼓励和肯定既能使孩子的受挫意识得以改变，又能提高他继续尝试的勇气和信心。对孩子进行挫折教育是家长、老师共同努力的长期过程。在这个过程中， 家长一定要注意， 不能对孩子提出过高要求， 要根据孩子的年龄特点和兴趣进行培养， 否则，孩子在压力面前会 产生强烈的挫折感。经常笼罩在这种挫折感中，会损害他们心理的健康发展。总之，在孩子发展的过程中， 没有挫折不行，挫折过多、过 大也不行， 成人要正确引导， 使孩子能正视并战胜挫折，健康发5 / 5最新资料推荐展。