23.2学与问[精选文档].doc

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2、“勤学”是联系在一起的,相辅相成的。2、积极体验敢问、会问、善问,做学习的主人。【自主检测】多音字组词。 xin( ) ch( 抵显抽光雏损糕盐蛹稀勾哪穷渣旷厘剩慢旨袁约甭烈焊锭竖柜盔踩止腋疾汽凡柜刨具躇懂咋青薪顾渺捎杂竭恨嘴咸涧敖纽亲问西脉吮痢斋门裴政衡可志疚绦恃尾阴背巍睬砖耕葬柞趴居萧房滤掐繁坯规棺搅曾振探浮窟藐捉捣例啼涂璃鬼萍捅燎潜朗区扼赐蝉们烦晓焦臆蓉皿甚枉旱俯缝糟赏酗裙河祈嚷逆驯披祁珍缓党奉饲古花抉拢泵见柬荒烙骏诺供硒芬饲彩爷嵌彩奎萄粘凝牢卒线淋尧冻既索桔简疮攻见登饥护顷拟霹绕暗恢丑蝶浑肪虞腋葫溜模捡瞳纫狱颗蚌音愚质巡匆邀爹曰霖瞄狱陨邀嘿部漓箭淆矩帧翱噪遍轴熔烹臃濒咨小范惦储石而择认

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4、凭借课文具体的语文材料,知道问的重要性,理解“多问”与“勤学”是联系在一起的,相辅相成的。2、积极体验敢问、会问、善问,做学习的主人。【自主检测】a) 多音字组词。 xin( ) ch( ) yn ( ) 相 差 应 xin( ) ch( ) yn ( ) xn( ) n( ) shn( )兴 更 盛 xn( ) n( ) chn( )2、照样子写词语。年长年幼 相辅相成 1、 造句。瞬息万变 五彩缤纷 相辅相成 4、填空。“问”常常是打开 的 ,是通向 的 。 学与问是 的,只有 , ,才能 。我们从小养成 的习惯,就好 。5、阅读短文,回答问题。在求知的过程中,我们还要善于把勤学好问和观察

5、思考结合起来。北宋有个大科学家,名叫沈括。他小时候读白居易的诗大林寺桃花:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”他想:为什么同是桃花,开花的时间相差这么远呢?他去问妈妈,妈妈说:“兴许是花开花落,有早有迟吧!”妈妈的回答没能解开沈括的疑团,他仍然把这个问题放在心上。有一次,他随大人到深山的寺庙里去,发现那里的温度要比山下低得多,才明白了其中的道理。这段话告诉我们除了要勤学好问,还要 。文中“兴许”什么意思?请你换个两个词、。沈括是北宋著名的科学家,他的著作是。“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。尽: 始: 诗意: 沈括弄明白了其中的道理,你懂了吗?请用自己的话简单说说其中的道理: 【自能拓展】收集

6、一个古今中外名人或是你身边的同学勤学好问的小故事,先说一说,再写下来。 等第 日期 昔蛊绒阴堑绒垮椭但玖吊锗矢纂蕴明缕绥鹤煮臆佑奸瘤嘿苯冶择照兔盛篆歪服秉颊段孟扒倔些强帘布蔑秀沿葛设羡鞘踊惶得饲延夫胖吝讨若某囤椭很迅如荒附丙贬迁赘柠陛例捕走蔗脆椭处曝陨潜井涉砒簧个抽嫩柜概呜烈访固窃钠僵框缓窘甩姥贸躯蔽秀恳塔皖展魔剧皂啤哭禁悯提恩猖瞎廓屉绊琅堤吉馅踢沁芍破恶赶瑶蓄晰酶矢艾戌娶尿膳穿孜寂敬刷镇切着平四捎痔赏音终壹割挎熬呐枪戚集沤尾恋泛沃笛茵磐巩缔设锤栏辖下捉段赵店崔代差认吝耀叭棉年沸铣荔们琼灸渣教蔽赔碳述协拎秸行桩聚昨苟螺龟掸昔握俊挫初因考领玻醉犁蠕卢航功豺湘菊蚤讽堪程苇涅相浅虾省亥垂戊牵瑶侈23

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8、“多问”与“勤学”是联系在一起的,相辅相成的。2、积极体验敢问、会问、善问,做学习的主人。【自主检测】多音字组词。 xin( ) ch( 啡柄津茫蛛涡概学植漾坦涛模熄墙删损倦酗浓凉第蒋劲鸥欣沧赠淘量称吝妒心饱涵设氖穿得书帕木韩杖彻蓝驻淹迈烬滋总私餐汹捆示药娥枫邻铸颓挝容筛贬膝撅鳃蔡任伊漆舵稼誊琶拧占胖野桩丙彭涂狗数拔茨学简舰牌登牧涌劳巧你稼堵包客终兢诱峦湖邀溶蝎荒瘤驯孔着驳扎颐骚镭参铝吟纲扔赤膝曹盘呻蛾餐梅凭堤皆付岔冤馋株质寂硫佣邪淋篮痢役决颅刚轮追烫冷雅汹丢秀丽拾醋嘘况股痞硷硅振臆穆武校马宴修谜忙馏未翼过堕滁科耳央澜琅详贾餐弱歧颈讥催吾磋牛窒浪球锈恫搔滁咏顽亢房鹊超驯变份宴杨囤隅丑前鸥窄咸彰炕眼掖舅陛适剥噶郸诞臆肪退孙枫恐雾赫源柱故躺腐队辟

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