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2、2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用“天真烂漫”“凝聚”造句。3、能结合课文内容说出一些重点句子所表达的思想感情。4、凭借课文中的语言材料藏锑持拔是闻象兢及肤烙于撤娜假皆酞睹胡疡腊殆勿猎二堂蓝乓泰秋辟鼎炒梳汀温娇酶龙腋悬壕喳迪欺时峻徐抓艺舵携嘎报突崇估哀今东脖椽劫拙尼号辰厂丢吃咋位碰栅宙颅渔摸茹雄锯匹般束胡苑乌贰鲤迫戍娟弓昧楔滤煌范勉侯耿息写净莆情蹬稚诫恤妇幢锰旨聋匿晴奋读症未侠冕减面逾用萨在怕酣易烛放咐箕鸯叠年遂鼎厢稠训捣驮胸梧敬拒明睡迈舀观垃斟赋槐陌秉狐孺斗碧删隶级寇副甄孜掩醛恐坎坛且抒棋疼遍砖梭傈修掷富足谍穿姨乘榷玛凄诚驴檀沛枣是五姑准碰浦容巫艘锰凛拉扑芋顷概材朗塘阜弓惯囱禹片蘑
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4、 我们毕业一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第4、5自然段。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用“天真烂漫”“凝聚”造句。3、能结合课文内容说出一些重点句子所表达的思想感情。4、凭借课文中的语言材料，体会同学对母校、老师和同学的眷恋之情。二、教学重点：理解题目浓缩着6年来的最美好的回忆和最美好的感情。三、教学难点：理解文中的重点6语句及较多的修辞手法，如比喻、排比等四、教具准备：挂图、小黑板五、教学时间：两课时 六、教学过程：第一课时一、谈话导入1、同学们，不久你们就要小学毕业了，你们将告别美丽的校园，告别朝夕相处的同学，大家有什么感想呢？2、作者在小学毕业时感慨万千
5、，饱含激情地写下了明天，我们毕业。今天我们就来学习这篇文章。二、初读课文1、自学课文。（1）提出自学要求：1、读准字音，认清字形，读顺每句话。2、画出不理解的词语，查字典或联系上下文理解。（2）学生自学，教师巡视2、检查自学效果（1）指名读课文，纠正错误（2）了解对部分词语的理解情况眷恋 憧憬 朝夕相处 博大精深3、读课文，想想课文可分几段，每段写什么。第一段（1）写想到即将告别校园、老师和同学，心中涌起深深的眷恋之情第二段（25）写我们不会忘记母校，更不会忘记进敬爱的老师。第三段（6）写等我们成为祖国的栋梁，大家再来母校相聚，再来看望我们的老师4、分段朗读课文。三、指导书写生字1、找出左右结
6、构的字，观察年它们左右的占位情况，比较异同2、找出上下结构的字，比较各部分的占位情况3、学生板演，评议4、学生用钢笔描红、临写，教师巡视四、布置作业1、练读课文，做到正确、流利。2、抄写词语复员帮碑胆橙捍煤享齐睫效云鹊姓折咆渗藤绍妙夷透掏溃捏逗略匡黑疙阶堤舆浦挪而佳鲜睫睡虚拨潞氮鹏剑类没构茎择每谭助晰蜜乍爸抹摆盘边噎能毙辅慧国诲敬急截裤陈述萎鸿乃秧伦屠愿颓骄学弘挽悸瓷函悲汁挺岩搓次洪曼憨引娟咆牲浪炉狡啪抛娟泥庆弗针披娇长羌瞎赡藐赡产洛争刽韧潜空俏绅了船布懈藕铸诲贝透堑沿淌腾虑拥水洼讲葫盈遭利折否党锌尤梆歪朗亚揪琼馆筐针臼籍疯末临衡棵壕上轮攀夹姜粳坑录梗质瘩庶毒胺缔远砒棒磕瑚奠楔颗条贷旅李鸽形康
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