《教书育人标兵先进事迹材料.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教书育人标兵先进事迹材料.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、教书育人标兵先进事迹材料*职工大学（工业学校）刘*老师 1998年毕业于*工学院包装设计专业、 XX 年毕业于 *商 学院艺术设计专业， XX 年参加教学工作，讲师职称，服装教研室主 任，省美协会员、 * 工艺美术职业教育集团理事、服装设计定制工考评 员、市级骨干教师。刘*老师始终把教研放在重要的位置，不断鞭策自己，勤奋学 习，努力提高自己的理论水平，把握服装教学的趋势，与 * 服饰市场 有机结合，理解课程改革的发展方向。积极组织教研室同事一起专研 教材、教法与学法，共同开发校本教材，教研是教学进步的动力，更 是教学特色形成的根本途径；因材施教，与时俱进，改革教学手段、 方式、方法是提高教学质
2、量的根本出路。多年来我坚持在教研中教 学、在教学中探索，在探索中教书、在思想的升华过程中育人。 XX 年 与系主任一起针对服装市场把教学计划、教学大纲、实训大纲、实习 大纲做了近一步的完善。根据教学的需要，开展了“主题教学”、 “模块教学”、“尝试法教学”、“自学总结学习”的尝试和 “多媒体环境下多师教学法” 等教学模式的探索，不断总结教学经 验，努力使自己成为有教学个性的教师。教学育人的同时不忘时刻为自己充电， XX 年，通过培训获 * 教育 厅的“装潢 CAD 岗位资格证书”； XX 年 9 月参加*省教育厅组织的 高校教师岗前培训，获“高校教师资格证”； XX 年* 劳动和社会保障厅学习
3、，获“服装设计定制工高级（三级）”资格认证； XX 年 4 月参 加*工艺美术职业技术学院举办的“艺术设计教育体系与评估策略、主 题设计教学中法交流论坛”； XX 年 4月参加 *劳动和社会保障厅学 习，获“服装设计定制工考评员”资格认证，参与考评多次； XX 年 8 月参加教育局组织的骨干班主任培训班获“优秀班主任”称号； XX 年 8月参加国家骨干教师培训获“优秀学员”称号，作品罗兰花开留 校获“最佳设计作品奖”XX年4月参加*劳动和社会保障厅学习，获“服装高技能培训师资格证”。刘*老师能积极负责任地完成教育教学任务，热爱本职工作，有 强烈的事业心和责任感，师德高尚，为人师表，谦虚谨慎，任
4、劳任 怨，勇挑重担，服从工作安排，尽职尽责，一心扑在教育事业上，刻 苦钻研业务，虚心向有经验的教师学习，具备扎实的专业理论知识和 相当强的教育教学业务能力、班主任管理能力、科研开发能力、教研 室管理等能力，教学效果好，教书育人成绩显著，学校及学生满意。 作为一名教师，能始终把教书育人、为人师表作为己任，把作为一个 学者型的教师作为自己的奋斗目标。XX 年“阳光新秀”、 “三好杯”运动会大型服装走秀服装设计 获“优秀指导老师奖”； 年度阳光体育“先进工作者”称号；评为 “校级学科带头人”； XX 年 3月指导学生黄浪参加省级职业技能竞赛 获电脑制图与制作一等奖； XX 年 5 月指导学生帅海玲参
5、加“真维斯” 杯休闲服设计大赛获新秀奖；获年度“技术能手”“优秀教师”称号；XX年3月指导学生罗文参加省级职业技能竞赛获电脑制图与制作一等奖、国家级三等奖； XX 年评为“市级学科带头人”； XX 年 7 月 参加国家级骨干服装专业教师培训获“优秀学员称号”； XX 年“华人 华服 *服饰节服装专场秀”获“优秀指导老师奖” XX年指导学生颜*、尹飞飞参加省级职业技能竞赛分获服装组立体造型、工艺制作 组各第一名的好成绩； XX 年获“岗位标兵称号”。* 服XX年至今成功完成了“阳光新秀”“三好杯”“华人华服饰节服装专场秀”近 400 套服装的设计、制作与展示工作，得到市领 导的好评，获得“优秀指
6、导老师”称号。XX 年 9月以副组长身份参与国家课题基于工作任务的中等职业 教育服装设计与工艺专业模块式课程开发工作，已获阶段性成果； 11月作为专家组成员参加省教育厅组织的 *省中等职业学校服装设 计与工艺类专业教师培训与考核标准的制订工作，已获阶段性成 果；发表在省级以上刊物发表论文浅谈服装专业教学中的几个问 题、我的温情教育、主题教学法在服装教学中的运用等论 文 8 篇；参编教材数码服装设计实例教程丛书 ISDN:978-7-5356- 2942-5、现代服装工艺设计解 ISDN:978-7-5438-5380-、5 现代服装 款式设计 ISDN:978-7-5438-5383-、7 校本教材八本。