教师绩效考评个人评语.doc

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1、教师绩效考评个人评语教师绩效考评个人评语【经典篇】 1. 该同志热爱中国 共产党， 热爱社会主义， 坚持四项基本原则， 坚持改革开放 积极参加学校的政治学习，认真学习党的教育政策，热爱教 育事业，学习江三个代表重要思想和党的 xx 届五中全会精 神; 遵纪守法，自觉遵守学校的劳动纪律，时刻以一名共产 党员的标准严格要求自己 ; 关心国家大事，自觉维护集体利 益，尊重领导， 团结同志， 具有良好的道德品质和师德修养。2. 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织如何安排每节课的活动。3. 该同志热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，认真 学习和宣传马列毛泽东思想和邓小平建设有中国特

2、色的社 会主义理论，积极参加政治学习和业务学习，热爱党的教育 事业，自觉遵守教师法和中小学教师职业道德规范 等法律法规，以教书育人为己任，积极参加各项教研活动和 课改培训，认真上好公开课，不断提高认识和业务水平，解 放思想，实事求是，陶冶人价世界观。弘扬奉献精神，作风 正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任 感。4. 老师有有耐心，是和谐氛围的神奇调剂师。和同事 相处，她温和开朗，是大家的好朋友; 和学生相处，她耐心细致，是他们的好妈妈 ; 和家长相处，她随和贴心，是他们 的好军师。工作上，陈老师兢兢勤勤恳恳，尽职尽责。政治 学习中，她积极严肃，自觉自律 ; 业务学习中，她主动投

3、入， 学以致用 ; 教学实践中，她严谨有序，不断反思总结，不断 提升 ; 班主任工作中，她循循善诱，细无声地滋润着每一个 学生的心田。因此，老师所带的班级活泼中不失稳重踏实， 陈老师所教的课生动有实效。老师都喜欢。5. XX 老师温婉娴静，对待学生宽厚平和，总是以期待 的心理鼓励的眼光看待每一个学生。为了提升自己惠及学 生，她积极参加各种教师进修培训，并迅速应用所学付诸实 践，取得了很好的教学效果。6. 该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深 厚的专业思想和良好的师德。 实习态度极其认真， 工作踏实， 能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一 起起早贪黑，全身心投入班级管理。

4、能较快地熟悉班情，独 立妥善处理班级日常事物。热爱关心学生，特别注意了学生 的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此 深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主 任。7. 该同志拥护中国共产党的的正确领导，坚持四项基 本原则，拥护党的各项方针政策，热爱社会主义，积极参加 政治学习，关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导， 团结同志， 具有良好的道德品质和师德修养。 遵守劳动纪律， 教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦; 工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。8. 教学中坚持教学六认真，备课时认真钻研教参，学 习好大纲， 虚心向其他老师请教。 力求

5、吃透教材， 找准难点。 为了上好一节课，上网查资料，集中别人的优点确定自己的 教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积 极查找课件，制作课件，制作教具。上课时认真讲课，力求 抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出 发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举 一反三的能力。注意对学生进行面对面的辅导。利用业余时 间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务， 上网查找资料等等。9. xx 老师一贯认真服从安排，扎扎尽职尽责地完成每 一项工作。政治学习中，她认仔积极发言，总能按时高质量 地完成每一次学习。进修活动中，她以行动珍惜着每一次提 升自己的机会，学

6、思结合，学以致用，与时俱进，力争于己 有提高，对同事有贡献，最终惠及学生。面对新接手的图书 室管理工作，她虚心请教，认真记录，点滴中尽显细致 ; 她 按时送取文件，她定时精心挑选报纸布置学校的报刊栏，及 时高效完成琐碎却费时费力的工作。10. 该同志热爱中国共产党，热爱社会主义，坚持四项 基本原则，坚持改革开放 ; 积极参加学校的政治学习，认真 学习党的教育政策，学习江三个代表重要思想和党的 xx 届 五中全会精神 ; 遵纪守法，自觉遵守学校的劳动纪律，时刻 以一名共产党员的标准严格要求自己; 关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质 和师德修养。11. 老师思想

7、作风正派，服从领导的工作安排，办事认 真负责。作为一名体育教师，她能够认真钻研新吃透教材， 积极开拓思路，把一些先进的教学科学的教学方法及现代教 学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作自主勇 于创新的能力。作为食堂管理员，她肩负着全校师生安全饮 食的重任。不仅认真学习相关法律法规，严格执行，也率先 士卒，事事干在前面。确保师生吃的舒心。12. 老师且有一颗巧心。她不仅积极参加政治学习，认 真领会践行上级精神，还用心学习各种专业书刊，不断提高 自身的专业素养及教学能力。面对性格各异，基础参差不齐 的学生，她耐心想办法，有条不紊地组织学生互助互学，实 施分类教学。面对学校的一次次接待任务，

8、她静心接受，细 心准备，圆满地完成了一次次接待课，尽显聋校师生在面点 专业的风采， 使得一批批来宾喜笑颜开。 面对副班主任工作， 她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位，使得班级的 日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。13. 老师有有耐心，是和谐氛围的神奇调剂师。和同事 相处，她温和开朗，是大家的好朋友; 和学生相处，她耐心细致，是他们的好妈妈 ; 和家长相处，她随和贴心，是他们 的好军师。工作上，陈老师兢兢勤勤恳恳，尽职尽责。政治 学习中，她积极严肃，自觉自律 ; 业务学习中，她主动投入， 学以致用 ; 教学实践中，她严谨有序，不断反思总结，不断 提升 ; 班主任工作中，她循循善诱，细

9、无声地滋润着每一个 学生的心田。因此，老师所带的班级活泼中不失稳重踏实，陈老师所教的课生动有实效。老师都喜欢14. 老师踏实。一贯认真服从领导安排，尽职尽责地做 好本职工作。本学年，她不仅担任着面点教学，政治教学， 还承担了职高的晚课教学，可谓工作纷繁琐碎。但是，她却 从未有过任何怨言，兢兢业业地默默履行着教师的职责。白 天，她教职高的学生学面点，教预科的学生学政治 ; 晚上， 老师们都已经回家准备晚饭，和家人共享美好时光，她却把 自己的孩子留在家里，组织住校的学生一起学学学服装美学 作为副班主任，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到 位，使得班级的日常教育工作秩序井然， 班级氛围积极和谐。

10、 对待其他班的学生，她也总是耐心地以温情相待，学生说： 王老师爱笑，不跟我们发脾气，手语清楚都喜欢找她倾诉聊 天。15. 老师一贯认真服从安排，扎扎尽职尽责地完成每一 项工作。政治学习中，她认仔积极发言，总能按时高质量地 完成每一次学习。进修活动中，她以行动珍惜着每一次提升 自己的机会，学思结合，学以致用，与时俱进，力争于己有 提高，对同事有贡献，最终惠及学生。面对新接手的图书室 管理工作，她虚心请教，认真记录，点滴中尽显细致 ; 她按 时送取文件，她定时精心挑选报纸布置学校的报刊栏，及时 高效完成琐碎却费时费力的工作。总之，一切以大局为重， 以工作为重，从不计较个人得失，踏踏实实高质量地完成

11、了 一个学年的工作。教师绩效考评个人评语【精选篇】1. 老师热情、有能力、有耐心，是和谐氛围的神奇调剂师。和同事相处，她温 和开朗，是大家的好朋友 ; 和学生相处，她耐心细致，是他 们的好妈妈 ; 和家长相处，她随和贴心，是他们的好军师。 工作上，陈老师兢兢业业、勤勤恳恳，尽职尽责。政治学习 中，她积极严肃，自觉自律 ; 业务学习中，她主动投入，学 以致用 ; 教学实践中，她严谨有序，不断反思总结，不断提 升 ; 班主任工作中，她循循善诱，细无声地滋润着每一个学 生的心田。因此，老师所带的班级活泼中不失稳重踏实，陈 老师所教的课生动有实效。学生、老师都喜欢。2. 老师热情、开朗、踏实。一贯认真

12、服从领导安排， 尽职尽责地做好本职工作。 本学年， 她不仅担任着面点教学， 政治教学，还承担了职高的晚课教学，可谓工作纷繁琐碎。 但是，她却从未有过任何怨言，兢兢业业地默默履行着教师 的职责。白天，她教职高的学生学面点，教预科的学生学政 治; 晚上，老师们都已经回家准备晚饭，和家人共享美好时 光，她却把自己的孩子留在家里，组织住校的学生一起学按 摩、学美容、学服装美学3. 老师一贯勤勤恳恳、踏踏实实。她积极参加政治学 习，并联系切身实际不断反思自己，在实践中不断提升自己 的政治素养。她热爱阅读，经常捧着与教育教学相关的着作 如饥似渴地学习吸收。为了确保教学质量，她不但认真钻研 教材，精心备课，

13、还走近耳聋学生，向他们学习手语，以便 和聋生顺畅沟通，确保自己的教学落到实处。为了发挥耳聋 学生视觉捕捉力强的特点，她力求课课为聋生搭建从形象到 抽象过渡的阶梯，引导他们顺利完成知识的构建。因此，她 的工作也和她的为人一样，不张扬，不浮躁，扎扎实实。4. 该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深 厚的专业思想和良好的师德。 实习态度极其认真， 工作积极、 细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与 技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地 熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学 生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核 均居年级首位。因此深受

14、学生爱戴。被师生一致认为是一位 非常优秀的实习班主任。5. XX 老师思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽 职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和 工作任务。6. 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每 句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌 握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才 能教好。7. 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需 要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应 的预防措施。8. 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。9. 课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生

15、， 注意信息反馈， 调动学生的有意注意， 使其保持相对稳定性， 同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好 的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病， 课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂 上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负 担。10. 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生 爱动、好玩， 缺乏自控能力， 常在学习上不能按时完成作业， 有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教 育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好 对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对 后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的

16、手，摸摸他的 头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别 人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法 表你积极肯干负责的工作态度和相应的工作能力，给大家留 下了深刻的印象。一直以来，你在遵规守纪方面都能成为同 学们的楷模。 学习上你认真自觉， 平时能积极参与各项活动， 并为班级赢得了不少的荣誉。今后若能在交际方面多一份自 信，多一份洒脱，老师相信你能更加出色。11. 你以文静善良，热心获得了同学们的一致好评。平 时能尊敬师长，团结同学，乐于助人。学习上认真刻苦，具 有较好的文学功底。还能模范遵守校规校纪，为人谦逊。希 今后与同学多加强沟通， 珍惜每一次活动机会， 多锻炼自己

17、， 以争取在各方面取得更大进步。12. 你平时寡言少语，但老师知道你的内心世界其实非 常丰富。诚恳善良的个性使你能拥有良好的同学关系。学习 上，你自觉认真，进取心强并取得了优异的成绩。希今后多 参加集体活动，努力成为一个全面发展的人才。13. 你思维活跃，看人待事往往有独特见解。有一定的 创新思维能力，同学关系和谐。学习上你也自觉努力，能主 动给自己加压。保持这种上进心，老师相信，坚持努力，今 后无论在哪方面， 你都能更上一层楼， 如愿成为优秀的人才。14. 踏实勤奋刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样， 锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要 保障。人生最需要的是拼搏，最难得的是坚

18、持。希望勤奋好 学的你走会成功，老师深深地祝福你。15. 你思想纯朴，待人随和诚恳，热爱集体，乐意助人 是你的美德。对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠 慢，你学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为 你感到高兴。继续努力吧，愿你成绩能进一步提高 教师绩效考评个人评语【最新篇】 1. 在生活中，该同 志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注 重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集 体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领 导和家长的一致好评。2. 在教学工作方面，担任高教学，为了把自己的教学 水平提高，坚持经常看关于教学的参考书籍，在网上找一些

19、优秀的教案课件学习，争取机会多出外听课，从中学习别人 的长处， 领悟其中的教学艺术。 平时虚心请教有经验的老师。 在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际 情况设计教案。一年来，认课真备课、上课、听课、评课， 及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。严格要求学 生，尊重学生，发扬教学民 - 主，使学生学有所得。教学上， 在组织的优质课比赛中获得第一名的好成绩，在第二位，下 期的会考中成绩也不错。3. 作为班主任，对班级的管理努力做到规范化 ; 加强班 风建设，开展丰富多彩的班队活动，增强班级的凝聚力，促 进了良好班风和学风的形成 ; 加强了学生良好行为习惯的培 养，与家长联系，深

20、入学生家庭家访，全方位了解学生。向 其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为 了上好一节，上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学 思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查 找课件，制作课件，准备、制作教具。上课时认真讲课，力 求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际 出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有 举一反三的能力。注意对学生进行面对面的辅导。利用业余 时间认真学习电脑知识， 学习制作多媒体课件， 为教学服务， 上网查找资料等等，4. 该同志拥护中国共 - 产-党的的正确领导，坚持四项 基本原则，拥护党的各项方针政策，热爱社会主义，积极

21、参 加政治学习， 关心国家大事， 自觉维护集体利益， 尊重领导， 团结同志， 具有良好的道德品质和师德修养。 遵守劳动纪律， 教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦; 工作认真 负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。5. 该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热情、 求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教教 师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的 业务水平。关心爱护学生， 利用各种手段激发学生学习兴趣， 教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表， 作风正派，堪为其他老师学习的榜样。6. 王育宁：她身上总是洋溢着青春的气息 , 她的热情、 活泼、

22、开朗、向上感染着周围的人，她的班级永远充满着活 力。7. 黄真栋：不甘平庸，勇于追求，他用心打造出一个 奋进、团结、和谐、快乐的班集体。8. 顾盼：走进他的班级，你会明白，什么是有专业特 色的班级文化建设，他虽初出茅庐，却已彰显实力。9. 张冬梅：外表柔弱，内心坚强，她把班级当作自己 的家一样，精心营造，她是寒冬里盛开的最美丽的花。10. 刘丽： 不计得失， 不辞劳苦， 她甚至从不大声讲话， 她以自己的朴实行动表现出一个老教师最可贵的品质默默 无闻，无私奉献。张晶晶：心胸豁达，为人坦荡，同伴喜欢 他，学生更喜欢她，虽然班级人数众多，她总能胸有成竹， 指挥若定，颇具大将风度。11. 吴文伟：勤奋

23、，细心，学习是她治班的三大法宝。 她不善言辞， 但她让教室的每一面墙都会说话， 她不事张扬， 但她的每一位学生都可以见证她的敬业和用心。12. 熊淑丽：不是重锺的敲打，而是水的载歌载舞，使 鹅卵石臻于完美。她最懂得水的力量，在她非凡的耐心中， 没有拒绝融化的坚冰。 贾炎川： 他有时眉头紧锁， 作痛苦状， 有时笑脸灿烂，作开心状，他的喜怒哀乐都心系学生，他是 学生的知己，他在学生中的高满意率表明，男人的魅力，不 在于身材，而在于内涵。13. 钱月琴：勤奋敬业，教学严谨，严中有爱，关心学 生，顾全大局，勇挑重担，累并快乐着。14. 冯岩：学识渊博，教学细致认真，灿若阳光的笑容 面对每一位学生，如春

24、雨绵绵润泽着学生的心田。15. 陈励： 漂亮的板书， 优雅的教态， 认真的工作态度， 日益显著的业绩，显示出教师良好的职业素养。16. 彭宇红：务实而不张扬，率直而不作做，用母亲般 的柔情呵护自己的学生，与人为善、团结互助的精神赢得了 同伴的尊重。17. 王彩霞：教学上严谨求真，育人上宽严相济，做人 上讲究原则，工作上不计个人得失，处处展现一位优秀教师 的应有风范。18. 乔彩玲：温柔的气质，和蔼的笑容，谦虚的态度， 学生的好老师，我们的好同事。19. 张泽：绿茵场上透着你矫健的身影，学生眼中映着 你善意的笑容，学生获得的各种荣誉证明了你的能力，同事 的赞誉说明了你的为人。徐琳：授课认真规范，教态优雅从 容，工作踏实勤奋，科研追求卓越，学生的成绩肯定了你的一切20. 杜华：授课严肃认真，授人以渔，治班规中有矩， 有口皆碑，组织活动匠心独具，硕果累累，教育学生，父亲 般的严厉中透着慈母般的爱。桑倩：良好的专业素养，扎实 的教学功底，以严谨的态度、敬业的精神对待每一节课，默 默无闻中尽着自己的天职。教师绩效考评个人评语