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1、教你做智慧的班主任（十四）个一”教你成为智慧的校长（十四） ' 三一 '学校举办了一个教育论坛。我被要求谈论家庭与学校之间的合作， 提高教学效率。因为有很多东西，我没有把它们排除在外，我概述了 一些概述并急忙说了几句话。事实上，在我的日记中，有很多关于家 校合作的文章和案例。我最近写了一篇文章爱的本能。但是，在 论坛上发言不能太个人化，或者说更一般的事情。毕竟，一般来说， 很多案件都有其特定的背景，解释清楚是非常麻烦的。有人说细节决定了一切 ; 有人说中小型人看得很大。与家长沟通， 不谈的方式，方法也可以按方法按，从详细的细节可以看出班主任是 否小心。在与父母沟通时，我谈到了“
2、三个人”的经历。“三个人”真的没有任何神奇的地方：“一把椅子”，“一杯热 水”，一个“冷酷的问候”。让我先说“椅子”。我们条件有限，父母在办公室。办公椅有一 只手，没有额外的。当我来到父母身边时，无论他们为什么来，他们 都主动上门或我们邀请他们来。无论学生是优秀学生还是犯了解决问 题的大错误，老师所做的第一件事就是找到不在那里的老师的主席。让父母坐下。中途，椅子的主人回来后去找另一张空椅子。有时谈话 可以是“几个主席”，但无论如何，总是让父母坐下来。你见过父母来老师而且无动于衷吗？我应该做些什么，父母来了， 他们点了点头，他们手上的工作仍然是一样的。我已经看过了，不止 一次。这种情况有点像我们
3、正在寻找负责部门来做事。很难进入面部。 有时候就像看到领导者一样。让你在那儿等我手中的东西比你重要得 多。当我很忙的时候，我会来找你。 - 不是这种情况。这是缺乏职 业道德和自我修养的表现。班主任和家长之间有什么关系？合作者， 朋友. 从未成为领导者和领导者。班主任是否有一点服务意识？父母访 问，首先放手手头的工作，让父母坐下来，是最低限度的尊重，如果 手头的事情没有得到处理，和父母打招呼，先解决父母，然后继续交 易用。不能让你坐，让父母站起来和你说话。如果手边没有额外的长 凳或椅子，请站起来与父母交谈。因此，椅子反映了尊重。我破旧的桌子上有一个一次性杯子。一个是有时候学生生病了， 吃药暂时喝
4、一杯水。其次，客人可以娱乐。父母也是客人，热情好客 和人性。父母一般拒绝倒一杯水，但我们坚持要下去，尤其是谈话时 间长，甚至更多。如果椅子反映了尊重，那么一杯热水就会引起关注。 这也是一个细节，但这个细节非常重要，你可以加深你与父母的关系。因此，一杯热水反映了这种担忧。无论你的孩子出生多少，父母都会来，无论父母有多好，我们先 打招呼，还有一些礼仪。既然事情已经完成，我就开始和父母说话了 我一般不会直接谈论这个话题，但我会发誓一些废话：最近怎么样？ 还是那么忙吗？好颜色？这些废话，似乎与谈话的主题没有关系，但 它不仅可以与父母关系密切，还可以缓解父母的紧张和焦虑，找到老 师。因此，寒冷是一种让人
5、感觉像春风的温暖。教育其实很简单，就是做一个好人。感染是看不见的，没有任何 痕迹。我必须整天把“教育”和“质量”放在一起，而且我不一定能 做好教育。真的，即使这是一件小事。我习惯自然，我不觉得尴尬， 别人不觉得虚伪。个性魅力一点一滴地培养。我们的许多老师都会觉得现在不仅学生很难教，而且父母也变得 越来越困难，而且有许多父母质量低下。我有一个深刻的理解。我也 收到了父母口中充满酒精，并且还收到了不合理的父母，并且还收到 了抱怨的父母。这些父母有自己的问题和困难。有些父母自己也是不 成功教育的产物。质量不高。然而，人们的情绪可以相互传递。人的 精神可以相互感染。我们为父母创造了一个文明和礼貌的环境
6、，因此 他很尴尬地泄露出丑陋的状态，并让他的品质在良好的氛围中暂时出 现。提升，这仍然可以做到。如果你做了以上三件事，我不知道有多 少父母仍然会有低质量。我们是老师，我们必须是老师，我们教学生 要礼仪，他们必须先了解。事实上，这不是理由，而是与人打交道的常识。多年来，我可以说我和父母一直没有红。你在做什么？你是学 生的老师，而不是父母的领导。即使你是领导者，它是什么样的架子？ 我也经常听到一些有些地位的父母。因为孩子们没有达到期望， 他们经常“请”老师去上学。之后，我会听到他们的叹息：不要看我 在单位的事实，学校就像一个龟孙子。我训练了老师并点了点头。我 经常听到老师说这是非常看好的：不要把他
7、的父母视为个人物品，来 找我，大官员必须听我说。我在想：这是对的？是老师在这里寻找成就感吗？特别是，如果有问题，即使孩子带父母一起教，也不应该。与此同时，我收到了一些认为自己有一定实力的父母。他们在老师面前非常自豪。他们是傲慢的，迫不及待地教导老师该怎么做，或者总是说出他们与某个领导者的关系。我很反感。另一方面，我们不应该屈尊于父母。每个人只 有一个目的是更好地教育他们的孩子。否则，没有其他想法。因此，我的原则是尽力而为，提供帮助，做好工作，而不是谦虚。很长一段时间，我们已经形成了一种习惯，可以帮助我更好地与父母 沟通。有一天，办公室独自四十多岁地来找我。我看着它，不知道，或 者不记得哪个学生
8、的父母，这并不奇怪，因为现在学生经常与父母和 老师打交道。当然，有面子的父母也在那里。作为老师的一个窍门就 是父母对你微笑，但你不记得他是谁。在这个时候，问他是有点粗鲁 的。有时他只会用硬头皮迎接他，等他坐下来思考时说话。一般来说， 第一次来的父母会自我介绍，但有些家长认为老师互相认识。当他们 相遇时，他们会直接谈论孩子们。谈了很长时间后，老师还在迷雾中。 这是最尴尬的。那天我很尴尬，看着那个男人微笑着走着，心里一阵 阵，想着：这是谁？没什么是一点印象！如果我刚刚接手，这是可以 理解的，但我的班级是大四学生，还有父母不知道，我该怎么说呢！ 没办法，三个轴将首先被削减。' 你好！未来？来吧，请坐 . “我热情地接过那个男人，让他坐下 来。我没想到他不愿意坐下来。我以为他很有礼貌。他说， ' 你先坐下 我有事可做。我会立刻 .' 一个缓慢的计划，我想拖延一点时间。亲爱 的朋友既没有坐下来也没有自我介绍，只是说，好吧，我在等你。我 觉得这个人是这样的吗？让你坐下坐着，你不坐，我怎么坐？请再次 问他，请坐下来说。当他看到退出是不好的时候，他说了一句话：我不会坐，我是派 到你班级修理窗户的总务办公室 .我几乎昏倒在地。看起来太礼貌，有时开玩笑 .