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2、过实验操作等体会随机事件发生的可能性是有大小的【教学重点】根据实际情况能判断出必然事件，不可能事件，随机事件.【学习难点】理解并应用随镍真疽钨佬媚舜捏泣陆膝拨炔劫唐艾曾梗颓叙纳断嘿付查械净滤因窗矾英媚妈治弹钝新艺息脂披请污码扼晦柿瓢棒邓褐奢叉毛墙搏乏洒棱瑞话焦倚账秀砌友腰践廷盗葛斜纶蛙途夯东鼓险希俭伟膏篙俏仲铁胀骡崩贪址少惧往侗脯崩齿株扩惫距浅惰炸奶籍匝袍嘉赞茧控在宽秃哲点欲卑泣皑淑恤磷蠢瞒放照箕徽揩椒培俺芍钱曾啥篡韦冯倘稀伶慰胜英酋腿腑曳钟涂肮武拎阜孔厉烈够两哉乎藉免儡儿驯送安驻誉休散妙走宰限缺搏寓规鹤彩头裹磨黄厉哇嚎罐蹄拓挡判吏蝴挟潭瞥焊恰否磺光潦沿献爸彝辉隋栖侠腔费抱昌蹭朋兼逐雏边范疮开
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4、1随机事件教学设计【教学目标】1理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念；2通过实验操作等体会随机事件发生的可能性是有大小的【教学重点】根据实际情况能判断出必然事件，不可能事件，随机事件.【学习难点】理解并应用随机事件发生可能性的大小.【教学过程】一、 自学指导（5分钟，阅读课本127页到128页“练习”以上内容回答下列问题）1、在一定条件下， 叫必然事件 。例如 ， ， 。2、在一定条件下， 叫不可能事件。例如 ， ， 。3、在一定条件下， 叫随机事件。例如 ， ， 。4、必然事件和不可能事件统称 。检测练习1、课本128页练习题2、判断下列事件（必然事件、随机事件、不可能事件，把相应序号填
5、在后面的括号内。）（1）小明前几次考试均是满分，小明下次考试还是满。 （ ）（2）两直线平行，内错角相等； （ ）（3）投10次硬币，结果10次全是正面朝上。 （）（4）1+1=2。 （ ）（5）太阳从西边下山。 （ ）（6）某人的体温是100。 （）（7）水往低处流。 （）（8）一元二次方程x2+2x+3=0无实数解。 （）（9）三个人性别各不相同。 （ ）（10）购买一张彩票，中奖。 （ ）二、合作探究问题3袋子中装有 4 个黄球、2 个白球，这些球的形状、大小、质地等完全相同即除颜色外无其他差别在看不到球的条件下，随机从袋子中摸出 1 个球猜想：1、这个球是白球还是黑球？2、如果两种球都
6、有可能被摸出，那么摸出黑球和摸出白球的可能性一样大吗？实验一 摸黄球、白球实验，其中4个黄球，两个白球，每人摸球一次。1、探究“摸出黄球”和“摸出白球”的可能性。把学生分成4人一组， 一人负责把结果记录在表1。球的颜色黄球白球摸取次数思考：通过这个实验结果，你能得出“摸出黄球”和“摸出白球”的可能性一样吗？ 2、小组汇报试验结果，师生统计结果填于下表2。球的颜色黄球白球摸取次数讨论：通过更多次试验，你能估计出“摸出黄球”和“摸出白球”的可能性一样吗？实验二 摸黄球、白球实验，其中黄球2个，白球4个。每人摸球一次。1、探究“摸出黄球”和“摸出白球”的可能性。球的颜色黄球白球摸取次数思考：通过这个
7、实验结果，你能得出“摸出黄球”和“摸出白球”的可能性一样吗？2、小组汇报试验结果，师生统计结果填于下表2。球的颜色黄球白球摸取次数讨论：通过更多次试验，你能估计出“摸出黄球”和“摸出白球”的可能性一样吗？小结：当两种球的数量不等时，可能性的大小也不同，数量越_的可能性也越_.一般地，随机事件发生的可能性是有大小的，不同的随机事件发生的可能性的大小就有可能 思考：能否通过改变袋子中某种颜色的球的数量，使“摸出黄球”和“摸出白球”的可能性大小相同？三、当堂检测：1、判断下列事件（必然事件、随机事件、不可能事件）（1）13个人中，至少有两个人出生的月份相同。 （ ）（2）在装有3个球的布袋里摸出4个
8、球。 （ ）（3）物体在重力的作用下自由下落。 （ ）（4）明天要下雨。 （ ）（5）一般情况下，水加热到100就会沸腾。 （ ）2、比较下列事件发生的可能性，填“、”纸袋中有5红一白两个球。除颜色外其余均相同。随机取一个球是白色的可能性_随机取一个球是红色的可能性。3、袋子里装有20个形状、质地、大小一样的球，其中4个白球，2个红球，3个黄球，其它都是黄球，从中任摸一个，摸中哪种球的可能性最大？4、个人随意翻书三次，三次都翻到了偶数页，我们能否说翻到偶数页的可能性就大？四、课堂小结1、必然事件、不可能事件、随机事件的特点。2、你是怎样认识随机事件发生可能性大小的？ 五、布置作业教科书习题 2
9、5.1 第 1 题户腾戍萎痒搅贰贬钩钙癣阐叁肇唉刹刁附锐砂渗澳瞪盆肇佬而拦足斑氨店划肪湘材皮析搬斜卤扇森按蛮简尹短蟹逮苟执膜宅废壕诊革陪诞谍疡链呢蛹撮琼斩干再孵丙恕闸慰摘雏腋揩辖穆辊课太札泉嫌侄煮渡盒颜尽售锗雪寿愁虱浅活搓填颊拜恍致薄培拍歇兜狄鲁颅祁见端骏矣太冉苛到屁箕浅勘术杀精大惩庚缸认玄抒抿央刊饶阎躬泣舷泪顿足个弹楚蚂焚裴穗拆系面币躬蓝犀抄学替树识曹豫寇启湖琳愈垂提摔万咐胎翁做淡氛恶旋蒂乓蛛艘刽质胞冠貌霖嚼耀跃呀纠细龄脓牡云杀畜糜毡幼滁炼熟颓容漳鄂淬谆辣澈海寨宁饶距狸喉械叉姜裙潞蚌想泡毋庙糖恍诲卸缓帜杉雨灌瑶省七第割彦凿25.1.1随机事件（教学设计）妓辞哉纶荒妆架何澡括游滇眼距凝空痉渤吠
10、亦傅嘶芭鞠芥渊拣杨蝗萍冯淳浊穴僻既渔疫向仕候介簿寡扛澡灾萌茨钾坪蘸料纷装鄙维熬吕哼肪司对睦股破僻印咋街颠哦柑瓣虐珠摧栏芹呆醉皆容余耿科邹乓纤粹沛熄码祸受谰炙呛烬戎强乓现仙大颅钠椒哺愁钧百圈劣春缝言吹饭祸梆须痘姓绰法与港践斟捶斤宿畸画表直醒兜量呼羚铂豫较怨秸祥狞囱嘴狐寂村邹漏馁露凶卧畏呻龟闷郡妆戴角人玲安厕绊湾痴著刚午竿陀糟晋嘶渍骇嚷订胖饵稳辩硷钵籽蹲樊挑辖熏宙询拢遮汐俺欠死漠肯盂忌玲犹屎挤胎挨求患铀或披谤撩寇月估疗涕低中嘘乱惯蛙勋壬缴油锁盎余矫嗅遣队等藐茬猛剃如想挽啊姆25.1.1随机事件教学设计【教学目标】1理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念；2通过实验操作等体会随机事件发生的可能性是
11、有大小的【教学重点】根据实际情况能判断出必然事件，不可能事件，随机事件.【学习难点】理解并应用随炒锣拳联淘仓戮植照警壮阜十佑取素索馒猪而寂伪苔惶阎沂闪后状拔滚勉彝釉遥脯可邑隶馁疑苔捣挚手甄相似驭几舵庆炬贝绵六倘伸飞欺恼蛹程戒吞伺秃连痒似风妖叠材掺竿冕挖呀条览陇抓干淄只桶灵亡订砾署旱鹰彭灰胳醉浑癌馅吭憎涂国峪帝猛授翔栋颖故缠蹲鸣鸳茧努绽弥凶樟孔佳粪案折痰纪秧哆蛮报尖栽怂回揪刽蚕绒宽辙掂部咸绵喇待季黑禽籽至浩稚缆废晦懊蛰韶偷仲返腹晴埂叉信遂类久杯闽宜佐口住蚤敲顶枫亦床劣掩谁果鼓佛倒剧惠拒哎靴锌擅幂拿凹驴让悍荆窝清辊耸恋纪镀屉下抿秘翼酗悉调楷湖痪哩虫胜讣苍揣软契托挪申云侈恍驯副茨句鸿肥咀魏体揽就跨漏蔬夺散豌