五一劳动节中班活动方案幼儿园劳动节活动方案.docx

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1、五一劳动节中班活动方案幼儿园劳动节活动方案1. 用线条小人的绘画表现劳动者的劳动状态2. 增进对劳动乐趣的感受,培养爱劳动的习惯活动准备经验准备:幼儿用线条小人做过游戏,对线条小人有一定理解幼儿有过劳动体验材料准备:幼儿劳动时的照片、关节小人、白板、白板笔活动重难点重点:用线条小人表现劳动中的劳动者。难点:将幼儿劳动时的照片转变成为线条小人画。活动过程1. 游戏:我是小木偶。教师出示关节小人,幼儿听教师口令,模仿关节小人进行动作 游戏,比如转转头、伸伸胳膊、摆摆手,要求幼儿边做动作边说出头 部、身体的位置变化。2. 出示幼儿劳动时的照片。(1) 师:照片中的小朋友在做什么?他是怎么做的呢?(请

2、幼儿模仿 并且说出自己身体部位的位置变化)(2) 师:照片中的小朋友的动作有什么特征?刚才 我是小木偶的游戏中,也做过这个动作,请回忆一下,你当时的身体部位发生了哪些变化?2. 示范部分动作的绘制。(1) 教师在白板上用白板笔绘制线条小人,表现照片中劳动着的 幼儿形象。(2) 请两个幼儿配合,一个做动作,一个在白板上绘制出线条小 人。4. 幼儿绘画(1)引导幼儿说说自己想画哪些劳动者,可以是身边的人,也可以是自己(2)指导幼儿画劳动中的线条小人5. 分享交流绘画完成后,请幼儿逐一向小朋友们介绍自己画的线条小人, 说说它在进行什么劳动。【幼儿园劳动节活动方案二】一、活动的生成:为迎接 五一劳动节

3、 的到来,让幼儿对 五一劳动节 的认识, 幼儿认识周围的劳动,萌发幼儿热爱劳动的情感,懂得珍惜劳动的。 中三班在节日前夕了 劳动最光荣 的主题活动。希望此活动,教育孩 子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用的劳 动去更多的神奇,用的力量为祖国为社会服务。二、活动内容:1、介绍五一国际劳动节五一劳动节的由来,理解五一劳动节的含义2、绘画 各行各业劳动 美术作品。介绍各行各业的劳动,不同劳动者对社会的不同奉献。3、谈话:说说我的爸爸妈妈介绍的爸爸妈妈的工作,知道工作的辛苦4、组织幼儿义务劳动,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。5、手工:制作美丽的花。组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的

4、劳动者,并说一声祝福的话。6、学唱歌曲劳动最光荣。能用身体动作歌曲内容,愿意在大家面前演唱歌曲,表达对劳动的热爱。【幼儿园劳动节活动方案三】活动目标:1. 让幼儿进一步知道劳动节的真正意义,知道劳动节的由来。2. 让孩子们在劳动真快乐主题中亲身体验到以辛勤劳动为 荣,过一个有意义的节日。3. 培养幼儿从小懂得关心他人,关心身边的事,提高幼儿的责 任感和社会适应能力,本篇文章来自。从而萌发热爱劳动者,珍惜劳 动成果的情感。4. 培养幼儿同伴间的合作精神,体验师幼、幼幼互动带来的快活动准备:歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机活动过程:一、谈话活动:使幼儿了解有关 五一劳动节的基本知识。五一劳动节

5、 是谁的节日?(所有劳动人民,如我们的爸爸妈妈、 医生、教师、警察、营业员、工人、农民 )那它是怎么来的呢?二、学唱歌曲及看教育片教师教孩子们学唱歌曲劳动最光荣,并观看全国优秀劳动者 宣传教育片,让幼儿深知劳动是最光荣的事情,潜移默化的培养幼儿 的劳动意识。三、开展一系列的活动带领幼儿把自己的小衣服叠好,给班级内自己的小花浇水,帮 助老师擦干净桌子,午睡时帮助老师搬床,本篇文章来自。两个小朋 友之间互相穿衣服、系扣子,互相帮助系鞋带,洗抹布等一些简单的 孩子力所能及的事情。四、劳动比赛在活动的最后,在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛,看 看谁叠衣服叠的最整齐,哪位小朋友穿袜子最快,谁能迅速的

6、把自己 的小衣服叠整齐。经过层层选拔,分别推选出了两位小劳动之星并给他们戴上了小红花。【幼儿园劳动节活动方案四】一、活动目的:知道5月1日是国际劳动节。2.知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们情感。3. 在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活二、活动准备:1. 结合活动谈话:让幼儿懂得劳动的辛苦,尊重他人的劳动。2. 读报和收集关注社会新闻,关心身边的事。3.大班幼儿积极参与制作宣传小旗4. 创设环境:老师和幼儿共同收集材料,布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片),预备一些成人劳动的照片和图片5. 预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼儿劳动之用。6

7、选择人物(如商店售货员,汽车司机,厨房厨师,马路上的警察),带领幼儿观察成人劳动。小班活动:环保小卫士1. 通过晨间谈话、集体活动进行有关:我会自己洗手、我会自己脱衣服、我会自己吃饭 等系列活动,让幼儿在日常的劳动中 学会生活的自理能力,逐步培养他们的劳动意识。2. 通过我是环保小卫士的主题活动,为我们周围的环境进行捡 垃圾活动。中班活动:自己的事情自己做1.通过自己的事情自己做主题开展 我会自己叠被子、我会自己穿衣服、我会自己叠衣服、我能自己擦椅子、我会扫地 等活动,以促进幼儿的自理能力,以及热爱劳动的快乐 ;2.通过班级的各项活动后,进行年级组的自理能力竞赛活动,具体项目就是班级已经进行了的各项活动如:叠被子、穿衣服、叠衣服、擦椅子、扫地。大班活动:我是劳动小明星1.进行关于 五一劳动节的教学活动2.各班级充分利用 五一 劳动节的节日教育资源,进一步挖掘 了潜在资源,开展 从小做个勤劳人 的德育活动,尊重并感谢劳动者, 尝试体验成人的劳动。3. 以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动特别说明:1.此活动为五一前后一天或几天以班级为单位进行2.此活动需要挖土和浇水的工具,请教师们提前做好收集的准 备。12

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