硕士论文教师评语.doc

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1、精品文档硕士论文教师评语-WORD文档，下载后可编辑修改-下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！硕士论文教师评语【精选篇】1.本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。2. 本文研究了 xxxx 对处理会计信息失真有较强的实用价值， 提供了新的依据。作者思路清晰，论述过程严谨，分析合理，结果于实际应用性较强。论文写作规范，语句通顺，达到了学校对学位论文的各种要求。3. 在十分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要观点内容与结构，以及论

2、文的写作过程，条理清晰，语言无大错，对老师的提问做出了基本正确的回答，体现了一定的专业素养。但设计过程有点小问题， 流程图不很完善，希望及时纠正。4. 选题符合 . 专业培养目标要求，也体现出较强的时代特色性与实践应用性，全文结构基本合理，思路比较清晰，语言比较通顺，层次分明，观点表达基本准确，论据与论点基本上保持一致， 参考的文献资料与论题和论文内容结合紧密，能综合运用行政管理专业原理知识并结合社会实际来分析文中的主要问题，但格式还不是很规范，创新点不够，部分论点的论证还缺乏说服力，语言凝练的还不够，总体上说，基本达到毕业论文的要求。以.为主题，全文首先分析了 .，然后再分析 .，最后重点探

3、讨了 .，5. 全文结构基本合理科学，逻辑思路清晰，观点表达准确，语言流畅，论证方法较合理， 参考的文献资料符合主题要求， 从主题到内容符合专业要求， 部分与本分之间衔接的比较紧密， 但个别引文没有标著出来， 真正属于自己创新的内容还不是很多，个别概念比较模糊，总体上达到毕业论文要求。6. 研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻辑结构严谨。观点表达清楚，论述全面。语言平实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。 但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。7. 选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写，

4、充分体现出行政管理专业特色。 查阅的相关1精品文档资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。8. 研究 - 为题，充分的体现时代特色性。 能为中国行政管理问题的解决提供参考价值。全文结构合理，思路清晰，观点明显。在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。9. 以- 为题进行研究。能为解决 - 的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深入的分析，最后为 - 提出有效的建议。 全文体现专业特色要求， 部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论

5、文要求。10. 本文以 . 为主题，重点探讨 . 问题，选题基本符合行政管理专业范畴，充分体现出专业特色。 全文结构符合要求， 逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法也较合理，但创新点不够，部分观点论证不充分，格式还不是非常的规范，真正属于自己的思想不多。总体上基本合格。11. 该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。 结构安排科学合理， 思路清晰，层次分明。各部分之间联系比较紧密，观点表述也基本准确，论证内容比较具有说服力。在论证过程中基本上运用了行政管理专业基本知识原理来分析文中的主要问题， 但参考的资料还欠充分， 文章缺乏自己原创的内容， 少数观点论证不深刻和全面。1

6、2. 该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。 结构安排科学合理， 思路清晰，层次分明。各部分之间联系比较紧密，观点表述也基本准确，论证内容比较具有说服力。在论证过程中基本上运用了行政管理专业基本知识原理来分析文中的主要问题， 但参考的资料还欠充分， 文章缺乏自己原创的内容， 少数观点论证不深刻和全面。13. 本文以官员问责制为题进行研究， 能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先对官员问责制的现实意义进行了分析，然后再对我国官员问责制的困境进行深入的分析， 最后提出化解困境的有效建议。全文体现专业特色要求， 符合行政管理专业培养要求， 参考的文献资料符合论文观点

7、与主题的需要，实践论证还不够，但，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。2精品文档14. 论文思路比较清晰，语句基本通顺，层次清晰，观点表达准确。作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与党内监督实践问题有机结合起来进行分析，并针对党内监督的现实问题提出了一些比较好的解决建议， 查阅与参考的文献资料与主题结合的比较紧密， 但个别地方论证的观点不是很明确和有说服力，总体上达到毕业论文要求， 部分内容与主题结合的还不是很好， 逻辑结构也存在一点小问题。总体上说，基本达到毕业论文的基本要求。15. 全文结构基本合理科学，逻辑思路清晰，观点表达准确，语言流畅，论证方法较合理， 参考

8、的文献资料符合主题要求， 从主题到内容符合专业要求， 部分与本分之间衔接的比较紧密， 但个别引文没有标著出来， 真正属于自己创新的内容还不是很多，个别概念比较模糊，总体上达到毕业论文要求。硕士论文教师评语【经典篇】 1. 该生在规定时间内比较流利清楚的阐述论文的主要内容， 能恰当回答与论文有关的问题， 态度谦虚， 体现了比较扎实的计算机基础。 建议把图像的打开功能用适当的文字表达出来， 继续完善使论文格式规范化。2. 结合数学知识用计算机技术来处理地质问题，对方法原理掌握透彻，论文有比较好的创新。对快速傅里叶和小波变换图的结果分析到位， 处理结果良好，计算机基础素养好。 答辩中主要问题回答准确

9、深入。 论文中变换的指标若有对比会更好。3. 论文陈述清楚，讲解简单明了，存在不足在于缺少自己的新观点新方法，多为套用他人研究成果，论文格式方面应多规范。4. 答辩的准备工作充分，对老师的提问能详实回答，并对设计过程中所遇困境能反复探讨研究， 找出更好的解决方法， 专业技术比较好。 若能结合专业改进使静态的网页成为动态的则更好， 不足在于数据库中表的描述方式不太对， 望改进。5. 论文陈述清晰明白，开门见山，直接入题。对老师的提问能流利作答，思路清晰，但对论文中的部分代码解释不楚， 有少量语言错误， 望今后的研究中多创新。6. 该生能在规定时间内陈述论文的主要内容，但答辩中回答问题不是很流畅，

10、对设计的细节技术不太熟，回答问题不够切题。3精品文档7. 从五部分对论文进行阐述，重点突出，答辩流畅熟练，知识掌握基本到位，时间符合要求。不足是论文中有部分概念错误。8. 性格稳重，学习勤奋刻苦，态度端正，学习成绩在班级名列前茅。善于思考，注重动手能力的锻炼， 并侧重自己团队精神的培养。 积极参于专业实验室的研发项目。在校期间努力争取并参加校外企业的实训锻炼， 积极参加院系组织的社会实践活动， 曾做过慈善相关事业部门的兼职， 具备了较强的分析问题解决问题的能力。总之，该同学是一个综合素质高，社会实践能力强，极具团队意识的学生。9. 该生在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专

11、业知识，毕业之际，回顾三年来的学习工作以及生活。10. 良好：该同学按毕业设计 ( 论文任务书独立完成了全部工作量 ; 能独立查阅相关中英文文献， 具备有一定的阅读外文资料的能力， 并能从中获取各种信息及新知识 ; 论文设计了合理可行的实验方案 ; 论据正确，计算准确 ; 论文概念清楚，文理通顺，图表规范，结构严谨，结论正确。从完成论文情况来看，该同学已具备了一定的分析问题及解决问题的能力，达到了本科毕业设计 ( 论文要求，同意组织答辩。并建议成绩为：良好。 ( 该生能在规定时间内比较流利清晰地阐述论文的主要内容， 能恰当回答与论文有关的问题。 经答辩委员会全体投票一致同意通过答辩，并建议成绩

12、为：良好。11. 中等：该同学按毕业设计 ( 论文任务书独立完成了全部工作量 ; 查阅了相关中英文文献，具备了基本的阅读外文资料的能力 ; 论文设计方案比较合理 ; 论据正确，计算准确 ; 论文概念清楚，文理较通顺，图表较规范，结论正确，无原则性错误。从完成论文情况来看，该同学具备初步了分析问题和解决问题的能力，达到了本科毕业设计 ( 论文要求，同意组织答辩。并建议成绩为：中等。12. 该生能在规定时间叙述论文的主要内容， 回答问题基本正确， 无原则错误。答辩小组经过充分讨论， 根据该生论文质量和答辩中的表现， 同意评定论文成绩为：中等。13. 及格：该同学按毕业设计 ( 论文任务书完成了主要

13、工作量 ; 按要求查阅了相关中英文文献，具备了基本的阅读外文资料的能力; 论文设计方案基本正确 ;论据尚正确，计算基本准确; 论文概念基本清楚，文理较通顺，图表欠规范，结4精品文档论基本正确，无原则性错误。论文达到了本科毕业设计 ( 论文要求，同意组织答辩。并建议成绩为：及格。 ( 该生在规定时间内能陈述论文的主要内容，但条理不够明确，对某些主要问题的回答不够恰当， 但经提示后能作补充说明。 答辩小组经过充分讨论， 根据该生论文质量和答辩中的表现， 同意评定论文成绩为： 及格14. 不及格：该同学未按毕业设计 ( 论文任务书完成主要工作量 ; 论文设计原则与方案选择缺乏足够的依据，存在较大的错

14、误 ; 论文概念不清楚，论据有明显错误，文理混乱，图表不够规范，结论存在原则性错误。论文未达到本科毕业设计 ( 论文要求，不同意组织答辩。并建议成绩为：不及格。15. 该生在规定时间内不能陈述论文的主要内容， 条理不清，思维混乱，回答问题错误。 经答辩小组经过充分讨论， 根据该生论文质量和答辩中的表现， 决定评定论文成绩为：不及格。16. 该论文主要研究了铁路信号领域车站计算机联锁软件的安全性。 论文选题具有一定的前沿性， 有着明确的理论意义和很强的实用价值。 调研全面，工作量饱满，分析透彻，设计合理，资料翔实。论文结构合理， 写作规范，条理清晰，重点突出，文笔流畅，综合运用了所学知识解决问题

15、。17. 红曲色素是我国传统的食用色素之一， 其中有大量特性有待于研究与开发。本文作者应用摇瓶液态发酵筛选并紫外诱变得到了高产色素低产桔霉素的优良菌株。通过响应面实验优化了安全型色素红曲的固液态发酵条件， 并进行了放大试验。论文思路新颖，具有前瞻性和较好的应用前景。18. 该毕业论文选题考虑了课题在学术上的前沿性及多样性， 为安全型红曲色素的生产工作提供了开拓性思路。 论文实验工作量大， 分析检测方法完备， 对科研结果分析正确。论文攒写格式规范，逻辑严密，数据图表清晰可靠，结论层次清晰，具体实验方案设计思路清晰，工作量大，系统性强，论文达到湖北省优秀硕士学位论文水平。 表现出作者具有较扎实的理

16、论基础， 具有独立从事科学研究工作的能力。19. 语言表达流畅，格式完全符合规范要求 ; 参考了丰富的文献资料，其时效性较强 ; 没有抄袭现象。20. 论文选题符合专业培养目标， 能够达到综合训练目标， 题目有难度， 工5精品文档作量较大。选题具有学术研究( 参考价值 ( 实践指导意义。硕士论文教师评语【热门篇】1.本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的

17、要求。2. 选题较具时代性和现实性，全文结构安排合理，观点表达基本准确，思路基本清晰，全文内容基本上按照行政管理专业培养要求来写， 查阅的相关资料也较多，但行政管理专业特色体现的还不够充分， 属于自己创新的东西也还不多。总体上符合毕业论文要求。3. 本文以 . 为主题，重点探讨 . 。问题， 选题基本符合行政管理专业范畴，充分体现出专业特色。全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法也较合理，但创新点不够，部分观点论证不充分，格式还不是非常的规范， 真正属于自己的思想不多。 总体上基本合格。4. 全文以 - 为题，选题具有较强的新颖性和实用性。 全文结构科学合

18、理，逻辑性强，思路清晰，查阅的参考文献资料符合论文要求。论证方法较合理。论证内容较有说服力。 对问题的分析比较透彻。 该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业知识原理与社会现实结合起来。 无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培养目标要求。但创新点不够。5. 该文参考的文献资料充分且符合论题的需要。该文以 - 为例，重点探讨 - 。该文选题符合行政管理专业要求，结构完整，思路清晰，观点表达准确， 格式规范，能较好的将行政管理专业知识运用来分析现实中的行政管理实践问题。但个别观点论证还不充分。总体上符合毕业论文要求。6. 的困境进行深入的分析，最后提出化解困境的有效建议。全文体现专业特色要

19、求，符合行政管理专业培养要求， 参考的文献资料符合论文观点与主题的需要，实践论证还不够，但，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。7. 论文结构完整，各部分基本符合英语论文的写作规范。 论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。从作6精品文档者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清晰说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。8. 选题符合行政管理专业培养目标目标，能较好地综合运用社会理论和专业知识。论文写作态度认真负责。论文内容教充分，参考的相关资料比较充分，层次结构较合

20、理。主要观点突出，逻辑观点清晰，语言表达流畅。但论证的深度还不够。9. 论文思路比较清晰，语句基本通顺，层次清晰，观点表达准确。作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与党内监督实践问题有机结合起来进行分析，并针对党内监督的现实问题提出了一些比较好的解决建议， 查阅与参考的文献资料与主题结合的比较紧密， 但个别地方论证的观点不是很明确和有说服力，总体上达到毕业论文要求， 部分内容与主题结合的还不是很好， 逻辑结构也存在一点小问题。总体上说，基本达到毕业论文的基本要求。10. 本文符合专业要求， 反映社会热点问题。 因此，该主题的研究有利于推进我国-的进一步发展。全文首先-的问题，然后分析-的原

21、因。在此基础上又分析出相关的-。全文结构恰当， 思路清晰，观点基本正确。11. 本文以 - 为题，重点探讨 - 。选题符合符合行政管理专业培养目标目标与专业特色， 而且选题具有很强的针对性和现实意义。 文章结构安排合理， 层次清晰，写作时参考的相关文献资料与主题联系紧密， 而且参考的资料较新，在写作过程中作者能较好地运用行政管理专业基本知识原来来分析行政 - ，在论证过程中，主要用理论论证和事实论证。但文章不足之处在与部分语句表达不清晰， 论证还不够深刻充分， 创新点不够。 总体上符合毕业论文要求。12. 研究 - 为题，充分的体现时代特色性。能为中国行政管理问题的解决提供参考价值。全文结构合

22、理，思路清晰，观点明显。在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。13. 选题较具时代性和现实性。 全文结构安排合理。 观点表达基本准确。 全文内容紧扣行政管理专业要求来写， 充分体现出行政管理专业特色。 查阅的相关7精品文档资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。14. 李思静同学的论文调频电路及其设计 ，很好地完成任务书规定的设计任务。论文采利用导频制调频立体声发射接收技术及高性能的专用发射与接收集成电路，设计了一套基于 BA和 CXA的小型无线调频立体声系统。该生除全部阅读指导教师指定的参考资料文献外， 还能阅

23、读较多的自选资料， 较好地理解课题任务并提出开题报告实施方案， 能出色完成外文资料的翻译， 对研究的问题能较深刻分析，反映出作者很好地掌握了有关基础理论与专业知识， 论文撰写规范，符合学位论文答辩要求。15. 该文选题符合行政管理专业培养目标要求， 能较好地综合运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题， 论文写作态度比较认真负责， 论文内容较充分，参考的相关资料比较切合论题的需要， 层次结构比较合理， 主要观点表达的比较明确，逻辑思路基本符合要求，语言表达基本通顺。但论证的深度还不够，创新点不足。猜你喜欢： 1. 硕士毕业论文指导老师评语大全2. 指导老师对硕士论文的评语3. 指导教师毕业论文评语范文4. 指导教师对研究生学位论文的评语5. 指导教师对硕士学位论文的学术评语6. 指导老师对论文的学术评语8