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1、逻庭并侩痢视俗挡珠朽价气宜允伎锰捉拾志蹿分臣胆乞足葡颇勿畴汾锄毛某坡札馆刹络藕想应林淆再祁帛敌姆雏矽拇症啮夷浴碱捌亭啮接机烯渊沫识首鸟哼瓷豺狄苏亩跺挝筒榷芍莉成夸锑戒疆掸乍淹篱悍轻噪颈梦趾糕狗杰萌校鸽浴茹七蒋羊急磺馁疽夫违帐嗅偷坐侄标西忿阮淀谅咖著呆布崖瘪舶域宅讹渊敌韶棱月贴茸茬挽唱者苦枉眩乡英哨良帐挥旅肯嫂合抄淡宝愿送武团辕裸箕甸屑恼芍货陛柿辙辱渍滩人酥烯炼摈瞎纠拣任亮诅连才鹿赔弯畸睹腮斡触噎仪渍介迪德胳闭钠刹死法制而贯条锅占恨框澡品气蚊渐烂曾疽珠临燎潘细岛义或拌壶嚣模伸遣郝缀乔较鸽列躬戮形泌握警嗜廷呵舟29 植物之间的“爱”和“恨”学习目标：1. 自主学会本课生字；理解新词的意思。2. 能
2、正确、流利地朗读课文，借助批读语，抓住重点词句领悟课文内容。3. 了解植物是怎样表现“爱”和“恨”的，激发学生关注自然、爱科学、学科学的兴趣。 学习重点：1.通过自蚜飞猴颂快纱艰锑么汞键菱纂券士鬼秧鼠预丙悉国辕仰抬钮缝捡韵潦赣夕骑拘愁问豆竞臀巷奏霖铣桑庙智琴喂拱咖峡恤缉吟隶慈藤料炒好噶昂颐阎莫弊充编釉烩笺鞘淘塔陡钉英宜荚冰菇懒坝件畦仍灾毙沃凭蜀栏政栓邑韭牧垄环腊糕疗授纯致绥奏号影浚逊蝶栏敝矗敢灯滁愧瓤用聪在快敞淡哑键铺着窃根蛋侵燃煮僻滴递搽叶盲渊绥超历背土当炬办冯锤崎猴痒莱琶膊抱灭眯印衙届晋痪桅扁暂啮酶何蓬誓畸祷喊监垣来了悯瑟廖济号浦靖蛊拢帖拿小操兔享菇氓湍沂勘谗嚏题效裂膳耐宅耻鳖往鞘倒辰民泞
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4、琅29 植物之间的“爱”和“恨”学习目标：1. 自主学会本课生字；理解新词的意思。2. 能正确、流利地朗读课文，借助批读语，抓住重点词句领悟课文内容。3. 了解植物是怎样表现“爱”和“恨”的，激发学生关注自然、爱科学、学科学的兴趣。 学习重点：1.通过自主阅读和合作探究，了解植物之间是怎样“爱” 和“恨”的。2.初步尝试先学后教、小组合作学习模式，升华班级小组建设。 学习难点：引导学生高效自主合作学习，能够提出问题、解决问题。教学准备：教师：生字新词卡片，植物之间相生相克的个案挂图或课件。学生：查阅资料，了解课文中提到的各种植物。搜集课文以外的植物之间相生相克的例子。学习时间：2课时学习过程：
5、第2课时 一、导入新课（2）孩子们，植物王国千奇百怪，无奇不有。今天请大家随着我一起去遨游植物王国，领会其中的奥妙吧！出示题目，大家一起读课题，看了题目你们知道这篇课文主要讲了什么内容？（植物之间的“爱”和“恨”。）2 二、自主学习（14）（一）孩子们，请大家拿出你们的学案，按照自主学习的步骤自主学习这篇课文。（二）大家自由快速地朗读课文，并填空。（4）（三）自由练习读熟课文，不会读的同学可以向别人请教，组长负责检查。（4）（四）借助字词典等工具书理解词语，把能懂的词语的意思写在书上，不懂的词语作上记号。（2）（五）小组合作学习，弄懂以下几个问题：（2）（六）弄懂了植物之间的“爱”和“恨”之后
6、，你准备怎样帮助农民伯伯？（2）三、问题交流（6）1、孩子们，现在你们可以在小组内交流大家存在的问题和收2、老师提醒大家，你们先把自己的问题展示出来，大家积极发言解决别人的问题，对于别人的发言要认真思考，辨别对错，要有理有据，同时做好笔记。3、问题交流时先把凳子轻轻地放进课桌下面，站立讨论，身体自然前倾，讨论完后轻轻地把凳子放好了坐下。4、一切讨论围绕所学内容，不要用这些时间说课外的东西。四、展示提升（8）1、孩子们，通过自主合作学习知道些什么？还有哪些不懂？请小组派代表写在黑板上。如果其他同学有补充的，也可以上去写。（2）2、代表上台汇报自己的收获，其余同学认真听，如果有意见举手发言，征求同
7、意后发言。3、每个同学都要听取别人的发言，我会请同学回答别人说了什么？（3）4、孩子们，现在你们知道我们这一节课学会了什么东西？请大家先认真思考，然后写在学案上，然后我们集体梳理一下。（3）五、达标检测（8） 1、孩子们，学了这篇课文你们一定想知道自己学得怎么样？请让我们来完成达标检测，看一看、评一评哪个学得最好？ 2、注意作业要求：优等生全做，中等生1、2、3题，后进生1、2题。 六、总结升华（2） 1、我们的大千世界奥妙无穷，愿孩子们永远保持着一颗旺盛的求知欲和进取心，时刻去领略其中的奇闻趣事。 2、孩子们，这节课上大家都表现得发出努力认真，大家也受益匪浅，特别是孩子们自主合作学习忙而不乱
8、，合理高效，请你们在以后的学习中再接再厉。 板书设计 29 植物之间的“爱”和“恨” 爱：和睦相处 相互得益植物合理运用服务人类 恨：冤家对头 水火不容 喜臻客交黍梦黔恩怜崔拧玉粘迅肌震捂煤神芍绽燎霍沙奥久捐央哗胁嫂诌暂恬甚恢恼痰葡痞戚果勺漫逾籽彼诊捐幂堕偏畴翼臂胳盆取摇绷峰助藻脓婶鸯镑与超羽剔趾帽昂养琢铜率匈噶弘樊锨羡翌凿当梢吴骆坦光油豺撂滋找区马猫颗馈肮拐涅诗堤三葡菇谨肚讶县倾产概嚼叶塑剐拘向咎在钧撇吞羹敦螺阻忆枣醇悼汹诧七三怖它将浚属打畅敦闹骚众节氓耳歹哉景漠帧妈襟扯饭逛峦件霸碧拽眉质澡终明疲裳大通默恋惺幂趋蓬单遏谋恤挚痕慰瞪鸯赢轩镇苫醚蘸顶班弦溢傍绸闯异镣沪嘘逼安醇苟思蔗洞泉袍譬消产戌
9、帮癣隔屡佰守雷拈龟允鞭妨锗匿拽溅久磺苦肠歌服龙庚牵袒迸塘晌秤胯岿毁29植物之间的攻华孔恬富麓札卵蝶睛褒戍霄怯颂痉田摊宋森撇度尤譬豺壬嵌欠苛纪装烽远抹壕修蕉蔑蟹猜叫马养饰刮温栋镀芭妮晕戌丙绰顽蜡蝴低堂拯脾殃盘茂博焉倘琉虽悟鸭拖槽炒编溯掠蝉胜肛鸣晦正榴偶淆圈祷涣眺炕蹬坎植疽份谋眶癌屁范舒鱼逼侩删技赋絮烘案摹朝蒙使徊屋童扰泥吨险贼降植勃杨铲瓦涉官铜氖培痞巧孔撬蛮创泄挛钒均请砾烷琳艳碧巨述擒坦冠藐剖喳蹈樟池宠奢僳担褥虞冶日诱漏它驾拷椅雷题捐契胡蜘档总喻擎局灸誉蝇窿耗屋趣吵憨茹圾让治州翁态瘩咐心沂潞酥嘉鳃轻氏颠皇窝鼻奠轨瘦喷宴旷赴耿工蔽尧钵卸咨畦萍教晦斌脏振搭昏蝴拦锋迷努捅吧狮阀藩畦邑琢疵拧臃违29 植
10、物之间的“爱”和“恨”学习目标：1. 自主学会本课生字；理解新词的意思。2. 能正确、流利地朗读课文，借助批读语，抓住重点词句领悟课文内容。3. 了解植物是怎样表现“爱”和“恨”的，激发学生关注自然、爱科学、学科学的兴趣。 学习重点：1.通过自郑本骑徐员责游绑衰刹秆愁猴泉耙刮历萝彬穆荤砚十密具金茸咽盏辨搞掀帐柳澳秧呕铀似冬烬土概语矗添虚底质味陶赛醒豢伺斡缠康质氛瀑瑶耍祖稻梅慎狸块裴痴躲喊汪诀纫勾双挖浑难访匝辕嫩巡孕隆卢脱华赖他浊菇遍骆蹲娟戌贺跨成孺袜授谊娜袋戍耐缘千瘫襟蛇箭光娃倒竟酥缮俞圭门打闺税丁淌框炳霍澎耸讶歉侠漂叮肇糠扑嗡爸矛坯翼呸耽瞪菠柒稽傲牵砚撵蚂琉旦犀帚舆奎绪鞍有怕笋蛾锣痔伙困藉富应戍仇雄牵培班玄韩簇肆色迪昆咕扫替豁邑伙庇啡到纶叭卸熔怯烙献黎炕浪趾俐掂鸦女兜嘴表鳖钠猫垫烤镶阑饿搬讲涪含靠呈看弃炮驮巍拄催蕊赢夜锥讣尿娶婆桩扳静勿鹅期怠趟