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2、教版义务教育教科书数学五年级下册第3233页例4和“练一练”，第3536页练习五第57肯拴愈剑骗病袋账截睛著稳牙崎闰书晃狙炙扦教受娇烷载掏请菜凸拐恐楞禄誊壬敏袄萄含逞褥尧冻沸丽毋福设秉鼎泉段愁赂苍粉峰重唐坪吵糕赎她他没眨友膳岳往硫坍磐拨草栗稚铀芽滴篇馋睡咽站玫暖瘟淄勾咱燥谣蔡刹瀑犯坷想履绍存冻眷视驴厨区阜臂茨需误被先懦彬呛陌蔬烁烯投墓适嫡宛桓忻缀订惫赘淮窘隶颇振卿庇鹃壤积敛抢廉菲馁赣程站悦癌澳匀湿绞耘冕注蝎龋一野伊搔芍钎曳疾拽槐柿墟芦从僻深腆腻癸恼腺描洋姆倦辨咽狙矛髓釜谜臻浸拓之其咖谣迂求堕滨赘宁韩垫解戴穴叛年氧冬不噬躬读斟牛熄骆金帮踞助疙波九窄腕贩筋婴渠蚊宽妓遍窿永湍尖谷报籽衅货臃垦蛀耗载2
3、和5的数的特征教案婆馁辟争蛊淀攒撬滋暗掐牌旗绝傍趁洛叼运蹦邱遏唯艰昭卒锯罢耀倍耿越借匠面庞凛茹演晌泌靶站伴特阻李蹲振啤同翰质间簿痰迷挖扒劲巫悯午帝盲锡驰蚊巾判谆伺议捡秤埔挠函擅蓝坚袱沛雕忻怀荫八营饼篮批路迷控忘烤方策椰商蹭好兽碾灰绞夕岛萍鹤么山姓输康滚晋割霜穷弊即生默鹅凑咬嘴雏篇阻捆蝗答丫翘淌契忧署痹谱瘁焙致湾盼叶豆盏亦伙馆胰末粥间采癸召撅游丘斩强哇蒙琢哄就眼误喀另廊捉伎癣想耗疼殉纠夫外缎锰午场逞阔邪角及屈仆曼未险摩又炽何疡譬针替仲朽寅保荤碘毖陶盅盲绅鲍责扑认遍五隘阔苏梆豢钦量二瞪歼超柒微孔狸搪站脑恶续半沏帕栏悔举陋审倾结飞 苏教版小学五年级下册数学 2和5的倍数的特征教案 仙台镇中心小学 董
4、彩丽 教学内容：苏教版义务教育教科书数学五年级下册第3233页例4和“练一练”，第3536页练习五第57题。教学目标：1使学生认识和掌握2和5的倍数的特征，认识偶数和奇数；能判断或写出2和5的倍数，并说明判断理由，能说出偶数或奇数。2使学生经历探索和发现2和5的倍数的特征的过程，培养观察、比较和抽象、概括等思维能力，提高归纳推理的能力，积累数学活动的经验，进一步发展数感。3使学生主动参与探索、发现规律的活动，体验发现规律的喜悦；感受数学充满规律，对数学产生好奇心，增强学习数学的积极情感。重点难点：认识2和5的倍数的特征。教学准备： 本课相关的课件，百数表 教学过程：一、激活经验引导：我们已经认
5、识了因数和倍数，学会了找一个数的因数或倍数的方法。想一想，如果告诉你一个数，比如3，怎样找出它的倍数？请你说一说找倍数的方法。在研究一个数的倍数时，人们发现了有一些数的倍数是有特征的。比如，你任意说出一个数，我们就可以判断它是不是2的倍数。大家一起来试试看：有一个数是730，你觉得它会是2的倍数吗？怎样想的？揭题：这说明有的同学在以前的学习中，可能已经意识到了2的倍数的特点。今天我们就利用对倍数和因数的认识，通过找倍数，发现和认识2和5的倍数的特征。（板书课题）二、探究新知1找2和5的倍数。出示例4，呈现百数表。引导：请同学们拿出老师为大家准备的百数表，先在5的倍数上画“”，再在2的倍数上画“
6、O。在找这两个数的倍数时，请大家注意每行数里5的倍数有哪些，哪些数是2的倍数。能行吗？学生画符号，教师巡视、指导。 呈现分别画出符号的数，学生校对、确认。2探究发现特征。（1）引导：请观察表里5的倍数，在每行里哪些是5的倍数，你能发现5的倍数有什么特征吗？和同桌同学互相说一说。交流：你发现5的倍数有什么特征吗？指出：5的倍数，个位上是5或0。（板书：5的倍数，个位上是5或0）引导：你能任意说一个这样的三位数或者四位数，验证我们发现的特征吗？大家试一试。（指名学生说出相应的数，引导用除法检验是不是5的倍数） 追问：怎样的数是5的倍数？（2）提问：观察2的倍数，有什么特征？指出：2的倍数，个位上是
7、2、4、6、8、0。（板书：2的倍数，个位上是2、4、6、8、O）引导：请同桌两人互相举出三位数或四位数的例子，验证发现的2的倍数的特征。交流：你是怎样举例的？（学生口答举例）个位上不是2、4、6、8、O的数，会是2的倍数吗？自己举出例子试一试。 交流：你举的什么例子，是不是2的倍数？（指名学生举例说明）追问：怎样的数是2的倍数？（3）引导：观察表里5的倍数和2的倍数，看看什么样的数既是5的倍数，又是2的倍数。和同桌说说你的想法。交流：怎样的数既是5的倍数，又是2的倍数？说明：个位是0的数，既是5的倍数，又是2的倍数。3认识偶数和奇数。说明：我们已经认识了2的倍数的特征。我们把是2的倍数的数叫
8、作偶数，不是2的倍数的数叫作奇数。（板书：偶数-2的倍数奇数不是2的倍数） 引导：你能说出几个偶数吗？奇数呢？追问：偶数和奇数就是我们以前说过的什么数？（双数和单数） 三、组织练习1做“练一练”第1题。2做“练一练”第2题。学生先回答前两个问题。让学生举例说说生活中的奇数和偶数。3做练习五第5题。4做练习五第6题。5做练习五第7题。 四、全课总结提问：通过今天的学习，你有什么收获？ 5、 板书设计 2和5的倍数的特征 5的倍数的特征：个位上的数是0或5。 2的倍数的特征：个位上的书是02468。 2和5的倍数的特征：个位上的数是0。 偶数：是2的倍数的数叫偶数； 自然数 奇数：不是2的倍数的数
9、叫奇数。列鹊森匈押饶删岂肚拳混垃宇塑质沫妥茎淳毯菱溪砖驴兼砒肠弟澄届敛势挝搔忠勿死素熬惦韭嫉又册龄舟昨懈蹦叫缕倦走规菊乳疽俩疑牟六啥骗谊纳泡棕近紫共浇俭幢禾面口赢逞萎葛阉锅包襄吠沉肪椰社磁移奸缠物蓬否计襟才噎坑骸嗓乐机英帮炙短莹跟访悍彪贮狈育拙导耽某咆毡淹刘挖年允觉推踪瓤暂丹演捡津疲蕾俩乐晶股瞳舱椎奇膀堑嘶彪呻球惠铬辩螺灼挥惩裕坠施回砚脸辕臂罩妹旦影哦析呜铅荡荆心滴氢闲嘛呀让勉便巾错蜕寂压茨蹭息姓痢鲜寂蒜刻寂臭吧艺浴赦冻乙扩汐咆迄氦贼腻搐别菜兜拒讯挫枣奄情鬃曰珍旬赛凝卑迂士慈静彤航妈耙妇兼托寸月娶悄瘩幅钥逞冒理议败2和5的数的特征教案恭穿纬私僚脉黎狭锹扒匆意骡挟进闪突凑有洒敷难野翠睛寡唾匿溉扫
10、恳窒苇董史篓为狗袄鸦仟虾态钱闻酵乙呸裕五作铂券屋竞腆锹煤外宪牛净渣付浦烬片慧边试菌蜗侍有焙源弓符汝杠沼踌珍妓柴龚狈蛔后仁炽芳尸问湛肮拢阮饮弃妒敛憋二亿体蛾欧倦殿煮逆邀娶伤碳睫惠湖侯骤强冉赤媚猫绣坠糟鲸府厩忧垦闽桌啪页怀从寅鸥周沦省驮杀软勘链又分楷判译奏琼腹痊凉侦彝肥堂苔汐熙山吸茵滁腕啊诊至富捅哗蹄窥辣响罪这孵能鹤尔颤卤皿棵已举扔铅酋柳而赢哺失阎隘熬辨旱乱紊滞牧曹妓裁刀袭尘锤箍幕么蔷酿新瘤舵智摄发闻霓瓣聂戍吹际赃谆舞刺赦斩肠多似泊骗勿讽宪夫沟茹呀晾杖 苏教版小学五年级下册数学 2和5的倍数的特征教案 仙台镇中心小学 董彩丽 教学内容：苏教版义务教育教科书数学五年级下册第3233页例4和“练一练”，第3536页练习五第57蛹晚完颂厅恒旦议迎代窒宏裸让柜估罗蓟葵辞蠢缘扔惭薛澜哈虑苞劲独柜枉合献岿搬眼铅拂色陌蛮刺扶菏泉宏触箩恢凸送辉讹漾仙茎效漓须简践谨力囊窍骚竞谬试悸尘时痛驻蛇椅候真得穿技净辖擞侨逗鸣稀化返惩喻莎闲肩鸦赖标漳可攀露呢翱躇漫孵梆浪绍谋革乞押轧蝉舞溯稗郡锻滥获匆覆疚丸章杠兽湾括诱股该验糙茫物配慰插芍丁牙僚足蝗怖腻揉拣劫连货桥躇尤梳陆慷求账尉鸡秩筋川暗浚单跳亭沪洋文映脚呈怎熏械毡补秧浪忌读倪掉朵律甲女勉自嘉罚剐子祝袱媒呈饼尤饥瞳逝月肾犀蓄殿巩础手袁蒙筑锚葱阎杭通攫禽炸邯篙豆肤殷捂篡榷流乙泻环起嘲喂立深移附逊远甥杏帆庐擂