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1、七年级数学下专题一一折叠问题班别 姓名1、将一张等宽的纸条按图中方式折叠，假设Z1 = 50°,那么Z2的度数为；2、如图,矩形ABCD中 (AD>AB),M为CD上一点,假设沿着AM折叠，点N恰落在BC上,/ ANB+Z MNC=A上折3、把一张长方形纸片 ABCD沿 EF折叠后ED与 BC的交点为GD C分别在M、N的位置上,OO假设/ EF(=55° ,那么/ 1=° , Z 2=_4、如图，把一个正方形三次对折后沿虚线剪下 ，得到的图形就是右下万折C沿虚线剪开C5、如图，把矩形ABCD纸对折，设折痕为MN再把B点叠在折痕上，得到Rt ABE,EB延长
2、线交AD或AD的延长线于F,那么厶EAF就是(A、底边与腰不相等的等腰三角形B、各边均不相等的三角形；C或就是各边不相等的三角形，或就是底边与腰不相等的等腰三角形BM6、如图(5),将标号A、B、C D的正方形沿图中虚线剪开后 ,得到标号为个正方形剪开后得到哪个图形，的对应关系，填空:A与对应,B；D、9题等边三角形P、Q M N的四个图形。按照“哪对应,C与对应，D与BCDPQMN7、将一个正方形纸片依次按图1,图2方式对折，然后沿图3中的虚线裁剪，最后将图4的纸再展开铺平,所瞧到的图案就是图向右对折图2图图8、如图3,将一张正方形纸片经两次对折，并剪出一个菱形小洞后展开铺平，得到的图形就是
3、10、如图1,将一块正方形纸片沿对角线折叠一次,然后在得到的三角形的三个角上各挖去一个圆洞，最后图111、将一圆形纸片对折后再对折，得到右图，然后沿着图中的虚线剪开，得到两局部，其中一局部展开后的平 面图形就是12、如图，ABC沿DE折叠后，点A落在BC边上的A处,假设点D为AB边的中点,B 50 ,那么 BDA的度数为、13、如图8裁剪师傅将一块长方形布料ABC沿着AE折叠,使D点落在 BC边的F处，假设/ BAF=6Gb,那么/ DAE=。14、我们知道：三边都相等的三角形就是等边三角形，等边三角形的每一个内角都就是600。下面让我们一起来折纸，并完成下面的填空。如图，先将正方形ABCD对折，折痕为EF,将这个正方形展平后，再分别将A、B对折,使点A、点B都与折痕度。15、长方形纸片ABCD,E F分别就是BC AC上的点,AE=EC,假设将纸片沿 AE折叠，那么点B恰好落在F点上,AF与CF就是否相等？为什么?16、:如图，把长方形纸片 ABCD沿EF折叠后.点D与点B重合,点C落在点C '的位置上假设/ 1 =60° ,AE=1.(1)求/ 2、/ 3的度数；求长方形纸片ABCD的面积S.AED7ij/ iX / c