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1、第二幼儿园日课程实施课程名称开学疫情防控第一课领域安全课程目标认知学习预防新冠肺炎知识家长工作请家长让幼儿进一步知道怎样预防冠状，保护自己的重要性技能培养幼儿的个人卫生好习惯情感引导幼儿正确认知疫情，消除幼儿恐慌心理教学重点通过活动，引导幼儿了解冠状的传播途径等基本情况，知道相关的预防知识，学会保护自己教学难点通过看看、讲讲、编儿歌、等各种有趣的形式，让幼儿知道预防冠状的重要性活动准备新型冠状病毒的图片、洗手歌的视频教学过程一、开始部分：谈话导入让幼儿观看收集新型冠状病毒发生后的一系列图片，并进行自由讨论（教师及时点评和补充）O二、基础部分：自由讨论、小组发言1、人们为什么要在冠状期间，人多拥
2、挤的地方戴上口罩2、老师指着冠状病毒的图片问：小朋友们知道那是什么？这些病毒是从哪里来的？人怎么会感染这些病毒的？动物身上的病毒怎么会传到人身上的？3、医生和护士为什么要穿上厚厚的隔离服？4、那冠状到底是一种什么样的病呢？5、在抗击冠状的过程中，人们是怎么做的？三、个人回答环节：那我们小朋友应该怎样预防冠状，保护自己呢？1、出门戴口罩：外出一定要戴口罩，比如佩戴一次性医用口罩等。如果不必要，尽量不出门。2、不去人员密集地方：出门尽量不乘坐公共交通工具；尽量避免在人员密集场所停留。四、结束部分：教师小结1、冠状病毒是一种呼吸道传染病，主要是通过飞沫及接触病人传播，传播的速度非常快。2、冠状病毒可
3、能是来自于野生动物，是一些人不注意卫生，和野生动物进行接触感染的；人和人的也会传播，其中有飞沫传播和接触传播等。在人说话、打喷嚏、咳嗽、吐痰的时候会产生飞沫，感染者的飞沫中就可能带有病毒。主要是通过口、鼻、眼进入人体3、学习儿歌结束课堂学习：预防冠状病毒班级：中四班执笔老师：时间：预防千万条，口罩第一条。健康第一位，不要吃野味。不往人群挤，病毒+不缠你。洗手很重要，胜过吃补药。通风也要紧，疾病无踪影。活动延伸为提高幼儿的个人卫生防护知识，幼儿教育也有必要进行疫情防控教育，希望通过这个开学第一课，让幼儿多了解个人卫生和防护的有关知识，掌握基本的卫生防病知识和防护技术，提高幼儿的自我防范能力。活动照片动思活反