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1、铅笔和田字格主备人：马丽教学内容：铅笔和田字格。教学目标：1、训练正确运用铅笔写字的姿势，认识田字格知道各部分名称。2、通过反复训练，是学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中自己自觉做到，并逐渐形成习惯。3、学生了解养成正确运用铅笔写字的习惯，是写好字的基础，是学生终身学习的大事，也是学生今后学业取得成功的有力保障。教学重点：训练正确的写字姿势。教学难点：培养良好的写字习惯。教学模式：导、学、议、练教法学法：先学后教，当堂训练教学过程：一、导同学们，今天我们上书法课。要想写好字，首先应该坐好，摆好正确的写字姿势。因此，从小养成正确的写字姿势十分重要。二、学、议1、出示自学提
2、示（1）说说铅笔的执笔方法。（2）说说田字格的各部分名称。2、议各小组分别派一名学生到讲台前，摆好执笔姿势。其他同学仔细观察，找出他们的错误，帮助纠正。教师在引导学生讨论的过程中讲解要点：写字时坐姿要端正，两臂平放桌上，拇指食指捏着，中指下边托着，无名指小指跟着。笔尖前边斜着，笔杆右后靠着，不要勾着夹着。手腕还要直着，手心还要空着，肘子桌边悬着。全班同学学习，摆放好正确的写字姿势，教师巡查，逐一点拨纠正。认识田字格各部分名称：横中线 上半格 下半格竖中线 左半格 右半格左上格 右上格 左下格 右下格上边线 下边线 左边线 右边线上不顶天，下不挨地，左右留空，字要居中。关键要看横中，竖中线。三、练1、说说执笔姿势的要点。2、同桌或小组反复练习，互相提示，互相帮助。3、出示执笔姿势歌，组织学生读读背背。写字时，要做到：老大老二捏着，老三下边托着，老四老五跟着。笔尖前边斜着，笔杆右后靠着，不要勾着夹着。手腕还要直着，手心还要空着，肘子桌边悬着。总结：这节课我们都学到了什么？你都掌握了哪些执笔姿势要点？板书设计：铅笔和田字格执笔方法 田字格各部分名称课后反思：