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1、二年级数学上学期专项几何图形竞赛知识深入练习西师大版班级： 姓名： 1. 写出时针从12旋转到下面各个位置所经过的时间。（12小时制） _时 _时 _时2. 在括号内填上合适的数。(单位：厘米)_ _ _ _ _3. 拼图我最行。观察这些图
2、形我会拼。_ _ _ _ _4. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“”，错误说法后面的括号内画“×”。1.“四个角都是直角的四边形是正方形”。（_） 2.长方形和正方形都是四边形，并且四个角都相等，都是直角。（_） 3.“圆形就是圆球”。（_） 4.“正方形剪去一角剩三角”。（_） 5. 填空，写出下边图形的名称。_ _ _ _ _6. 动动脑，填一填。1.正方形纸沿两条对角连线对折，得到的图形是_个，_大小的_形。2.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长_。7. 动动脑，选一选。1.钟面上9点整
3、的时候，时针跟分针成( )角。A .锐角 B .直角 C .钝角2. 正确说法的是( )。 A .2个直角，1个锐角 B .1个直角，1个锐角 C .3个直角，1个锐角8. 加上一条线段，使下面的图形变成我们认识的图形。9. 量一量比一比填一填。量一量：_我发现：甲行四边形对边_，对角_10. 每个小方格边长都是1厘米，用长方形和正方形为运动会设计一个图案吧。11. 描出所有的长方形。12. 动动手，画一画。（1）画一个长方形和一个正方形（2）面一个直角、一个锐角和一个钝角（3）接着画出平行四边形13. 在下图中各加一条线，使它变成一个平行四边形和一个三角形。14. 动脑筋，移一移。（1）请你从上面图形中拿走2根火柴，使它有2个正方形。（2）你能移动3根火柴，使它变成3个正方形吗?15. 我能根据要求填写。1.一个平行四边形的相邻两条边分别是3厘米，4厘米，另两条边的长度分别是_厘米_厘米。2.平行四边形具有_变形的特性。3.平行四边形由_条边围成的图形。6 / 6