《二年级数学上学期专项几何图形竞赛知识深入练习部编人教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级数学上学期专项几何图形竞赛知识深入练习部编人教版.doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、二年级数学上学期专项几何图形竞赛知识深入练习部编人教版班级: 姓名: 1. 想一下,填一填。1.火箭升空,是_现象。(用“平移”或者“旋转”作答)2.小明向前走了3米,是_现象。(用“平移”或者“旋转”作答)3.用“平移 ”或“旋转”填空。时钟:_ 木块的移动:_ 开门:_2. 我会做判断,对的打“”,错的打“×”。1.角的大小跟角的两条边的长短有关。(_) 2.角的两边开口越大,这个角就越小。(_) 3.角的边越长,这个角就越大。(_) 3. 把下面图形的编号填在合适的圈内。4. 描出所有的平
2、行四边形。5. 下面的图案分别是由什么图形组成的? 由(_)组成 由(_)组成6. 操作填空。用四根小棒做出一个正方形如图: 7. 填空,写出下边图形的名称。_ _ _ _ _8. 动动脑,填一填。1.数学书的封面有_个直角。2.比直角小的是_。3.一个角的两边开口越大,这个角就越_。(用”大"或者"小"作答)4.国旗上有_个直角。5.一把折扇,把它慢慢打开,张开的角度越来越_。(用”大"或者"小"作答)9. 我知道,也会填。1.数一数,下图中各有几个角?(_)个角(_)个角(_)个角(_)个角(_)个角2.下面图形中各有几个直角10
3、. 看图作判断,是的打“”,不是的打“×”。1判断下面的图形是否是角。( )2判断下面的图形是否是角。( )3判断下面的图形是否是角。( )11. 动动脑,填一填。1.看图填空。角是由_围成的,它的大小与_有关,与_无关。2.观察图形,大正方形被分割后,填一填。(包含复合图形)一共有_个长方形,一共有_个正方形。12. 下列图片中是平行四边形的有哪些?填序号。_13. 再添几个三角形设计一个美丽的图案。14. 判断正误,在正确说法后面的括号内画“”,错误说法后面的括号内画“×”。1.角的大小跟角的两条边的长短无关(_)。2.长方形的边不一样长,所以四个角也不一样大(_)。 3.角的边越长,这个角就越大(_)。15. 动动脑,选一选。1.钟面上9点整的时候,时针跟分针成( )角。A .锐角 B .直角 C .钝角2. 正确说法的是( )。 A .2个直角,1个锐角 B .1个直角,1个锐角 C .3个直角,1个锐角5 / 5