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1、二年级数学上学期几何图形专项完整版班级: 姓名: 1. 看图,看看有多少个三角形。(复合出的图形也算)_个2. 下边是平行四边形的是哪几个。_3. 把对折后的阴影部分沿虚线剪下,打开后分别是什么图案?连一连。4. 分一分,填一填。下面的图形中有_个三角形,有_个长方形,有_个正方形,有_个圆;最多的是_形,最少的是_形。5. 画一画,折一折。(1)在下面的方格纸上画一个长7厘米、宽3厘米的长方形。(每个小方格的边长代表1厘米)(2)把一个边长20厘米的正方形对折成两个完全一样的长方形。每个长方形的长是多少?宽是多少?6. 动动脑,选一选。1.钟面上9点整的时候,时针跟分针成( )角。A .锐角
2、 B .直角 C .钝角2. 正确说法的是( )。 A .2个直角,1个锐角 B .1个直角,1个锐角 C .3个直角,1个锐角7. 动动手,画一画。(1)画一个长方形和一个正方形(2)面一个直角、一个锐角和一个钝角(3)接着画出平行四边形8. 想一想,选一选。1.正方形的( )条边是相等的A .4 B .1 C .32.有( )个正方形。 A .2 B .1 C .53.这个图形一共有( )个正方形。 A .4 B .5 9. 拼一拼。这样的1个直角三角形和一个长方形拼一拼,可以拼
3、成梯形吗?画一画。10. 想一想,填一填。1.角的大小与两条边_有关。2。 _3.黑板的角都是_角,它是一个_形。4. 你能从中找到_图形。11. 想一想,圈一圈。(1)如图,把一张正方形纸对折,沿虚线剪,能得到一棵完整的松树的是哪一个?(2)要想得到六边形,下列哪种剪法是正确的?12. 剪一剪,填一填。把一张纸对折1次,可以剪出1个小人。把一张纸对折2次,可以剪出_个小人。把一张纸对折3次,可以剪出_个小人。13. 看图作判断,是的打“”,不是的打“×”。1判断下面的图形是否是角。( )2判断下面的图形是否是角。( )3判断下面的图形是否是角。( )14. 动动脑,填一填。1.数学书的角都是_角。2.一个角有_条边,跟_个顶点。3.直角就是_度的角。4.角的大小与两条边_有关。15. 给下面的图形增加一条直线,使它符合要求。 6 / 6