二年级语文上册第二次月考考试重点知识检测语文S版.doc

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1、二年级语文上册第二次月考考试重点知识检测语文S版班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写词语。zh dào jn duì jù lóng fng xiàng(_) (_) (_) (_)bin dan zhàn shì ku lìng dào xiè(_) (_) (_) (_)二、 比一比,再组词。旁(_) 尤(_) 城(_) 国(_) 傍(_) 优(_) 诚(_) 围(_) 伸(_) 京(_) 扬(_) 拨(_)申(_) 惊(_) 杨

2、(_) 拔(_)三、 把下面的名人和与其相关的内容连起来。孔子 被小草划破手指,发明了锯。鲁班 领导党和人民建立中华人民共和国。毛泽东 小时候聪明勇敢,砸缸救出小伙伴。司马光 思想家、教育家,论语记载了他和弟子的言行。四、 数一数,按要求填空。1.“亿”字共_画,部首是_,第三笔是_。2.“捧”字共_画,部首是_ 音节 。3.“绿”字是_结构,部首是_,除部首外还有_画。五、 填字成词。名(_)古(_) 如鱼(_)(_) 坐(_)(_)天无(_)无(_) 大雪(_)(_) (_)气(_)现六、 判断下面说法的对错,对的打“”,错的打“×”。1“寻找”“明亮”“灾难”这三个词语都是由两

3、个意思相近的字组成的。(_)2“唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。”出自三字经。(_)3画杨桃一文中同学们看到“我”的画哈哈大笑起来,是因为“我”把杨桃画成了五角星。 (_)七、 选词填空(填序号)。A爱护 B爱惜 C保护(1)我们要(_)粮食。(2)我们都要(_)珍稀(x)动物。(3)我们要(_)学校的一草一木。A哗啦哗啦 B吱呀 C咚咚咚 D咕噜咕噜(4)他口渴了,(_)喝了一大瓶水。(5)半夜时分,突然响起(_)的敲门声。(6)门(_)一声开了。(7)(_),雨不停地下着。八、 用不同的关联词造句。(1)例:从那天起,我一有空就来看望喜鹊弟弟。早上,我一_就_。这里的菜很好吃,一_就_。妈

4、妈说我很勤劳,一_就_。(2)如果你不好好学习,你就不会取得好成绩。如果今天_,就_。如果_,就_。如果_,就_。(3)我们的语文老师不但课讲得好,而且长得还很漂亮。小红不但_,而且_。妈妈不但_,而且_。这家餐厅不但_,而且_。九、 阅读理解。小毛虫一只小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光观察着周围的一切:各种昆虫欢歌曼舞,飞的飞,跑的跑,又是唱,又是跳到处生机勃勃。只有它,可怜的小毛虫,被抛弃在一旁,既不会跑,也不会飞。 小毛虫费了九牛二虎之力,才能挪动一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,自己觉得,就像是周游了整个世界。 尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人,它懂得:每个人都

5、有各自该做的事情。它,一只小小的毛虫,应该学会吐纤细的银丝,为自己编织一间牢固的茧房。 小毛虫一刻也没迟疑,尽心竭力地做着工作,临近期限的时候,把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。 “以后会怎么样?”与世隔绝的小毛虫问。 “一切都将按自己的规律发展。”小毛虫听到一个声音在回答,“要耐心些,以后你会明白。” 时辰已到,它清醒过来,但它已不再是以前那只笨手笨脚的小毛虫。它灵巧的从茧子里挣脱出来,惊奇的发现自己身上生出一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它高兴地舞动了一下双翅,竟像一团绒毛,从叶子上飘然而下,它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。1“趴”的正确读音是什么?_2小毛虫的成长经历,对你

6、有什么启示呢?_3根据意思填出短文中的词语。(1)跟外界断绝一切联系。( )(2)形容女子身材苗条,动作轻快。( )(3)雾气。( )(4)(为别人)费尽心思和力气。( )十、 我写我心。 提示:图上画的是什么季节?小朋友们在做什么?他们分别是怎么做的?请你选用下面的词语,把这个过程写具体。 首先然后最后 挖放培浇 _答案1、知道 军队 巨龙 方向 扁担 战士 口令 道谢 2、旁边 尤其 城市 国家 傍晚 优秀 诚实 包围 伸手 北京 飘扬 拨开 申请 惊奇 姓杨 拔草3、4、1.3亻乙 2. 6 扌png 3.左右 纟85、胜 迹 得 水 井 观 边 际 纷 飞 神 活6、 × 7

7、、B C A D C B A 8、打开房门 看见外面白茫茫的一片 到吃饭时间 很多人排队 写完作业 帮她做家务 不下雨 可以出去玩了 你答应妈妈的事情 一定要做到 你平时不帮助别人 不会有人跟你做好朋友 学习成绩好 还乐于助人 会挣钱 菜做得也好吃 环境优美 价格也便宜9、1p2一个人要尽力做好自己分内的事情,按照自己的规律发展,要有耐心,不悲观失望,就会变得更加美丽。3(1)与世隔绝(2)轻盈(3)雾霭(4)尽心尽力10、例文:春天来了,小鸟叽叽喳喳地叫着。小明和小红带着小树苗来到山坡上。他们首先挖了一个坑;然后把树苗放进去,培上土;最后给它浇水。小树种好了,他们看着挺拔的小树苗笑了。6 / 6

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