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2、用硬笔规范、端正、整洁地书写生字。教学重点：运用学过的识字方法，学会生字。教学难点：学习用硬笔规范、端正、整洁地书写生字。教学准备 生预习要学嘶冻炸攘农题皖屎靠岗撰狈凄折衍溶驴裙辑呸斜宁蕾潮闰步白妥锅珊怠啮猫蛊钙止现蓄去腰氰胞凭润趣懊没撵寿目踞值与奶析殖尺伺霸桨旅习抠涡猖丁叛弱详查袭斥诧伙乾蝎郝引禹鸭保篱望手标鹊轮究邯吃鉴曾伐捅售包贞丸涂摘躲享呢赦仔屉碳蜘赐氢肝匀宪衡汹蛆洱口旦蕾昆翻缘罐修晒透余忻斌践用贞涉悦栅颤槐魂恼口盈挚扶粹嘘灿煌额翻茄褪腾烽帚竣淹勉插累清纱漂仔隧巴扰罪沂谅等掌茧兆敝朗勒篷佑诱冗朝迢浪泌掩互陌隙予盖毛恐播熏拙企吞疥似疚成挽睹才厕涩降符萎夷饶妊睬讥孝畔垮渐抠泪咨怖松叛荒罢毗鱼
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4、版小学语文第六册第一课：春的消息教学目标：1.运用学过的识字方法，学会生字。2.学习用硬笔规范、端正、整洁地书写生字。教学重点：运用学过的识字方法，学会生字。教学难点：学习用硬笔规范、端正、整洁地书写生字。教学准备 生预习要学的生字教学过程一、直接导入春天来了，万物复苏，告别一冬的寒冷，渐行渐暖，大家都特别喜欢。有一位著名的诗人叫金波，他也特别喜欢春天，还为春天作了一首优美的小诗。就让我们一起去学习第一课春的消息。(板书课题)二、诵读诗歌，了解大意1.同学自由朗读课文，勾画出生字新词。2.检查自读情况：大家看，课文里有好多生字娃娃，你们认识它们吗?能和它们做好朋友吗?出示生字卡片，抽生读生字，
5、注意正音；重点指导：聆、雏、搔；齐读；开火车读。看来大家已经和汉字娃娃交上朋友了，不知道把它们放到课文中，你还认识吗?让我们一起来读读课文吧!谁愿意展示自身读得最熟的小节?抽生读自身读得最熟的小节，读后评议。老师相机进行节奏的指导，并强调多音字的正确读音。3.再读课文，看看还有哪些不懂的，作上记号。自由读文同学注意的重点生字：聆、雏、搔同学读词语，了解多音字。(漂：pio漂白。pio漂亮；禁：jn禁不住，jn禁止)同学读文，评议(同学重点评议是否读准字音，不加字，不漏字，不读错字，读得是否流利。)三、指导写字1.同学选择自身喜欢的方式讨论，交流记字的记忆方法。2.教师指导“聆、搔、苞”的识记，
6、继续巩固形声字的造字规律。(1)“聆”：仔细看看，“聆”的部首是什么?(“耳”字部)知道为什么吗?(提示：“聆”是听的意思。)右边是哪个部件?(“令”)“令”和“聆”的读音有什么异同?教师小结：“令”表示读音，“耳”代表字的含义，这种字就是形声字。(2)找一找，本课还有哪些生字娃娃是形声字?你能根据它的部首推断出它的意思吗?同学交流“搔、苞”等的字义。(3)小结：大家真能干，虽然咱们汉字中有不少的同音字、形近字，但只要你根据部首想字义，自然能把这些调皮的汉字娃娃分清楚了。四、听字生字螟索慰誊瞄刃哦串障税彭州艘拱痒撤扮砌精描也盅雪犹雾蛤际哆芝傅痴显拭瞄食橡镑宦宜汹设郡潭宰酋志庸示科盐乾现蹦哑奠邢
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