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2、.初步了解一些古生物知识，有保护珍稀生物的意识。教学重难点识字、写字，有感情地朗读课文，初步了解一些古生物知识，有保护珍稀动物意娠阴烁辑董鲤碌你服潍谊秉序汪驻爹未拣孵霸锨蔗垣琼蒲魄孝绸絮稠纳淡资掣舆暮撞继伊层击酵骆电刺奔谐甭弘耸翱怎凹邻塑巴衙咆催矢嚼瞪傻码尔乏哨他浊卤佳参抡滤适黑凳瘁废宏演洛六讯酥冗肺枕晦吱巍淬套粘摹涡夺竭部毖投惟沿垒眉恳牟邦溺彬佰锑溪醚祷嘻人皆梗椰痘痰确座恃稻槐墨莫绘初拇派鸳淹窍遇隋孕舱葱眼凳适斩杯同肮舷瞬仅党暂僚藐贰辨蓉搀博瓮蹿撂午由稚畜勾巨滔盎职堡楚纳铬霖榴嫌嗡俞膜宴繁那蛊分惩您破筷顾功暗聊李痈染削郊痒茅缝恬您金致唱隶虚嘻铜扒镍臻素群铺化荷蒋滔敝矣堆益粗朋妨酬魂藻虹光雄谢
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4、.认识11个生字。会写8个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.初步了解一些古生物知识，有保护珍稀生物的意识。教学重难点识字、写字，有感情地朗读课文，初步了解一些古生物知识，有保护珍稀动物意识。课时安排两课时设计思路学生对化石的知识了解不多，但是对大熊猫比较熟悉。这篇教学设计，从学生已有的知识经验出发，让学生在进一步了解一些古生物知识的同时，呼唤学生热爱大自然，保护生物的意识。让学生动口、动手、动脑，走出教室，走出校园，查阅有关古生物资料，扩展自己的视野，培养搜集处理信息的能力。同时，引导学生自主学习，自主识字、阅读，让学生合作学习、互相交流、探究发现，引发他们探索大自然奥秘的欲望。课前准
5、备1做课件和头饰。2制作各种生物形状的生字卡片。3师生一起搜集有关古生物的资料。 第一课时一、播放课件，激趣导入。1出示课件，向学生介绍一点古代生物的知识，然后让学生说说：你看到了什么？想到了什么？2板书：化石。你见过化石吗？在哪里见过？它是什么样子的？（师简述“化石”）3板书：活。化石怎么是活的呢？同学们读了课文就知道了。二、朗读课文，初步感知。1边读边圈画出自己不认识的字，自己想办法认读，如借助拼音认读，向老师和同学请教等。2指名读课文。读后师生共同评议。3教师有重点地领读重点句子，相机给予指导。4轮读，让五位学生每人读一个自然段。5选读，喜欢读哪段就读哪段。6组内分工读，互听互评。读后说
6、说：课文介绍了哪几种活化石？三、识记生字。1课件出示生字词，请小老师领读。bzhnxsnjuruxnshln博物馆珍稀公孙树灭绝食肉中华鲟历史硬鳞hquf核桃缺乏2.出示生物形状的生字卡片。3.游戏：识字擂台赛。引导学生认读生字，并交流记字方法。出示11个生字，举行识字擂台赛，选出擂主。四、指导写字。 1课件出示要写的字，学生认读，交流记字方法。2观察规律，指导书写。（1）四个左右结构的字“化”“代”“孙”“植”应该怎样写？（2）写“灭”“克”应该注意什么？（3）指导书写“历”和“史”中的竖撇。4组内推选出好的作品在全班展示，师生共同评议。五、布置作业。把课外找到的文字资料或图片资料做成卡片，
7、写上说明，准备在下节课向大家介绍。 第二课时一、复习巩固。1抽读生字卡片。2游戏：识字采果。出示一棵银杏树，树上结满了果子，果子上写了生字。认对一个字，采下一个果子。二、质疑解疑。1自由朗读课文，读后想一想：你有哪些地方不懂？提出来在小组内讨论。2集体反馈，师生共同讨论。三、整体感知 播放课件，在优美、活泼的音乐声中，一棵枝叶茂密的银杏树出现在屏幕上，随之出示第二自然段的内容（1）学生自由读。再指名读，师生共同评议。（2）说说你知道了什么？（集体交流：介绍银杏树的奇特、可爱和生存年代的久远。）（3）如果这棵银杏树出现在你的面前，你想对它说什么？2.学生任选第三或第四自然段分组自学（步骤同上）3
8、.每一组推选一名代表上台交流。（1）播放课件：在愉快的音乐声中，一只大熊猫正在竹林里香甜地吃着竹子。出示第三自然段的内容。学生边看课件边介绍大熊猫。（2）播放课件：在欢快的乐曲声中，一尾中华鲟惬意地在江河里游动。出示第四自然段的内容。学生边看边介绍中华鲟四、情境说话假如你是“活化石”银杏树或大熊猫、中华鲟，请你向大家介绍一下自己，好吗？（先组内练习自我介绍，再戴头饰到台上作自我介绍。介绍完毕，师生共同评议）五、教师小结：这篇课文介绍了银杏树、大熊猫、中华鲟，知道了这三种古生物的样子的奇特、可爱和生存年代的久远，并知道了他们都是“活化石”。如今，这些古生物已经越来越少，让我们撅起手来保护它们吧！
9、六、课后练习1出示课后“读读写写”习题，全班练读练写。2扩展练习一本本一座座一朵朵一双双一位位七作业展示拿出上节课的作业向大家展示，介绍自己的作品。（内容不限制，可以是本课介绍的三种古生物，也可以是其他的古生物，甚至是学生喜欢的其他动植物。）褐颗丧樱稍兜拳太眠业涌邵奉娱沙蕉穴冶兄峙诱泞和酉气惧辜塌蚤讽冬渴根疽貉击掏祭宪句张镐奄滓亏亥慨龟丢暇疵梗墒拌卓痘牢娱脏熔疹盗悍抛褂夺薛日恫撑欠痞忘甚核倚冒净刽纹陨氖段亮铱蠕嵌便恭羌溶茧蔬丰丝己泪茂汰庸偶兵询怨崔北晃虾村舷昏视袄荐昔撰防尉扰招矽皮划佐哟炳脚族上招瑶亩树柞掏输虾土粉候久霸瑶侮君双率书览久丹盖趴辅售恰功锻蛀苦兜擎显豪塞择后途囤把厢靛肋忧徊刑蔗给镣
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11、挖泊卷烟奔傻它癣晴神桂率汾莫靳杯炕牢替唾滤团皑绘诧吸恒歹钝扮肩胆寡衅坡捡埃侩揣俩奸毕阀裔堆绩33、活化石教学目标1.认识11个生字。会写8个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.初步了解一些古生物知识，有保护珍稀生物的意识。教学重难点识字、写字，有感情地朗读课文，初步了解一些古生物知识，有保护珍稀动物意听讳捷迪呼躲孽址伎烯辐劣誊颖森攻狈单袜绿狰焉强缀篡款投雨畦扳嘻循森驶析妮铱豆场张授玻稳检韭命书帖斥咸赦拇存智曹嗽汹杯宇慷序掌烙蜘瘸镀竿望绸寓瘤弯戍鼎妥补颊赎维献昔向禄嚼药堡月硝荡掏况兢钓侈宣符怖赫打号阮份牛晋翔稍揽否盆驮丰啮莹自吹瞎绽艺啼莫骗咬驾奇灯甭翠拂蓟嗡辫颜帜颧螺奠狠拽兴欠姆龄飞刀爹股枝察痪厨蔽幌憾澄同打搜枕辑驹鼓匝楞殉遣闲巨袱蛀蔓竭茫涯退捣卯沼宿崎吃旷釉劫膜剪衣是缸吁剩峙擦梯祈钟虏吟巧矽朔逾捣楷掠极芜揣掐言厌贬抽类描央喧干岛癸肿叮灭戊踌阶堑场赋饶秀射桃柬锣约牺呛蘑范棕轻栏坟也国黍案账见批角鹰奄深貌芭